科学兴趣小组的同学在学了俗称为苏打的碳酸钠后，得知它还有一个俗称为小苏打的“兄弟”，这个“兄弟”的性质是否和它相似？它们之间能发生转化吗？

小明查阅了资料，将相关信息整理如表：

下面是小明同学进行的探究：

（1）用试管取适量NaHCO3溶液，向试管中滴加酚酞试液，观察试液颜色变化。此实验的目的是 。

（2）在研究Na2CO3与NaHCO3转化时，小明觉得Na2CO3转化为NaHCO3过程中，由于NaHCO3溶于水，整个过程不会有明显现象。老师笑着对小明说：“做实验吧，实验会告诉你答案。”于是小明在老师的指导下，向饱和的Na2CO3溶液中通入CO2，起初无明显现象，继续不断地通入CO2，溶液中出现了白色沉淀。这让小明很疑惑：NaHCO3溶于水，为什么还有白色沉淀呢？小明经过思考，明白了白色沉淀产生的原因是 。

（3）在小明同学的带动下，兴趣小组又对NaHCO3的其他性质进行了探究，发现两“兄弟”既有相似的性质也有不同的个性。从微观角度分析，造成两“兄弟”不同个性的原因是 不同。

食盐是我们必不可少的调味品，现在市场上有一种健康平衡盐，适量食用可维持人体Na+、K+等重要离子的平衡。如图是某品牌健康平衡盐的部分说明：

请回答：

（1）在物质分类上，氯化钠和氯化钾都属于 （选填“酸”、“碱”或“盐”）。

（2）中国营养学会推荐成人每天摄入K的质量在2000～4000毫克之间，若一个人每天需要摄入K的质量是2000毫克，其中10%来自该平衡盐，以该平衡盐每100克所含K18克计，他每天需要摄入该平衡盐 克（精确到0.1克）。

某Na2CO3样品中混有一定量的Na2SO4，小明想测定样品中Na2CO3的质量分数，取该样品20克放入烧杯，加入100克水使样品全部溶解，再向烧杯中滴加稀硫酸，当滴加的稀硫酸质量为50克时，恰好完全反应，称得烧杯中溶液的质量是165.6克。

请通过计算回答：

（1）滴加的稀硫酸中溶质的质量分数。

（2）该样品中Na2CO3的质量分数。

下列变化中，前者是化学变化，后者是物理变化的是

A．锅炉爆炸 海水晒盐 B．牛奶变酸 米酿成醋

C．矿石粉碎 食物腐烂 D．蜡烛燃烧 酒精挥发

下列常用物质中，属于纯净物的是

A．牛奶 B．洁净的空气 C．葡萄酒 D．蒸馏水

下列实验操作中，正确的是

A．实验剩余的药品应放回原试剂瓶

B．给烧杯加热时，要垫上石棉网

C．给试管里的液体加热时，液体不得超过试管容积的1/2

D．把块状固体投入直立的试管中

空气成分中：①氧气②二氧化碳③氮气④稀有气体，按其所占空气体积分数由多到少顺序

排列的是

A．①②③④ B．③①②④ C．①③④② D．③①④②

下列关于空气的说法，正确的是

A．空气中含有很多物质，其中，只有氧气是有用的，其他成分都有害

B．空气主要提供人们呼吸，而在工业农业生产上用途不大

C．把空气中的其他成分都分离出去，只留氧气，更有益于人类的发展

D．空气是由多种物质组成的，是维持自然生命的支柱，是一种宝贵的自然资源

下列实验现象叙述错误的是

A、硫在氧气中燃烧发出淡蓝色的火焰

B、木炭在氧气中燃烧时发出白光、放热

C、红磷在空气中燃烧产生大量的白烟

D、铁丝在氧气中燃烧时，剧烈燃烧，火星四射。

有关氧气的描述，正确的是

A、氧气可以燃烧

B、氧气是一种化学性质比较稳定的气体

C、鱼能在水中生存，证明氧气易溶于水

D、氧气是一种化学性质比较活泼的气体