科目: 来源:2017届江苏省无锡市九年级上10月阶段测化学试卷(解析版) 题型:选择题
下列是某位同学对阶段学习的有关内容的归纳:
①物质的用途由它们的性质决定;
②氧气不易溶于水,故可以用排水法收集;
③物质与氧气的的反应都属于氧化反应;
④制取任何气体之前应先检查装置的气密性;
⑤氧气的用途很多,比如可以做燃料;
⑥分子和原子的本质区别是分子可分,原子不可分。
该同学归纳正确的是
A.①②④ B.②③④⑥ C.①②③④ D.①②③④⑤⑥
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科目: 来源:2017届江苏省无锡市九年级上10月阶段测化学试卷(解析版) 题型:选择题
下列说法中正确的是
①取药品没有说明用量时,液体取1~2ml
②取用食盐,可用手直接拿取
③做过加热实验的玻璃仪器应趁热用冷水冲洗,以免冷了洗不干净
④给试管中液体加热时,液体体积不超过试管容积的1/3
A.①③ B.①④ C.①③④ D.①②③④
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科目: 来源:2017届江苏省无锡市九年级上10月阶段测化学试卷(解析版) 题型:选择题
化学反应之间、化学物质之间具有包含、并列、交叉等关系。下表中X、Y符合下图所示关系的是
A | B | C | D | |
X | 燃烧 | 化合反应 | 纯净物 | 化合反应 |
Y | 缓慢氧化 | 分解反应 | 混合物 | 氧化反应 |
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科目: 来源:2017届江苏省无锡市九年级上10月阶段测化学试卷(解析版) 题型:选择题
现有两包等质量的固体,其中a包是纯净的氯酸钾,b包是氯酸钾和少量二氧化锰的混合物,分别在酒精灯上加热来制氧气,当完全反应后,能正确表示a、b两管中放出氧气的量(纵坐标)与反应时间(横坐标)关系的图象是
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科目: 来源:2017届江苏省无锡市九年级上10月阶段测化学试卷(解析版) 题型:填空题
(1)在氧气、氮气、天然气、二氧化碳、水蒸气五种气体中,选择填空:
①使酥脆的饼干放置于空气中变软的是 ;②可作燃料的是 ;
③可供给呼吸和支持燃烧的是 ;④空气中含量最多的气体是 ;
⑤能使澄清石灰水变浑浊的是 。
(2) 如图所示,用表示氧原子,用表示氢原子,请按要求回答下列问题。
A B C D
①图A表示的一个分子由 个原子构成;②图 可以用来表示水这种物质;
③图 表示的物质是混合物。(填字母)
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科目: 来源:2017届江苏省无锡市九年级上10月阶段测化学试卷(解析版) 题型:填空题
我们学过有多种途径可以制得氧气,如图所示:(1)写出F途径制取氧气的反应的文字或符号表达式:
(2)____________(填字母代号)途径发生的是物理变化,在发生化学变化的途径中,它们的基本反应类型是 反应。(填化合或分解)
(3)为了使A、F两种途径更快地制取氧气,还需要加入______ 。
(4)根据“绿色化学”理念,通常__________(填字母代号)途径是实验室制氧气的最佳方法。
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科目: 来源:2017届江苏省无锡市九年级上10月阶段测化学试卷(解析版) 题型:填空题
(一)气体制取:实验室部分仪器或装置如图所示,请回答下列问题:
(1)写出图中标号仪器的名称:①___________
(2)小强用过氧化氢和二氧化锰制取集氧气,写出该反应的文字表达式或符号表达式 。
(3)若用高锰酸钾制取干燥的氧气,制取装置的组合为 ,写出该反应的文字表达式或符号表达式 _。
(4) 用C装置收集氧气的依据是___________________,若用向上排空气法收集氧气,验满的方法是 。
(5)实验室常用锌粒(固体)和稀硫酸(液体)制取氢气,发生装置应选 , 若用右图F装置收集该气体,气体由 端(填“a”或“b”)导入。
⑹在实验室里制取氧气,既可采用分解过氧化氢的方法,也可采用分解氯酸钾的方法,上述两种方法的主要共同点有 。
①采用MnO2均可改变其反应速率 ②反应都不需加热
③都利用含氧物质的分解来达到目的 ④两种方法所需仪器相同。
A. ①③ B.③④ C. ①② D.②④
(二)氧气性质的验证
老师在实验室给学生做氧气性质的演示实验。
(1)请写出硫在氧气中燃烧的文字表达式或符号表达式: ;
(2)如果实验中取出燃烧匙时硫仍在燃烧,这时你认为应 ;
A.放在空气中继续燃烧 B.立即放入水中
(3)在做该实验时在集气瓶中要放少量水,这样做的目的是 。
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科目: 来源:2017届江苏省无锡市九年级上10月阶段测化学试卷(解析版) 题型:探究题
小芳发现,氯酸钾与氧化铜混合加热,也能较快产生氧气,于是进行如下探究:
【提出猜想】除MnO2、CuO外,Fe2O3也可以作KClO3分解的催化剂.
【完成实验】按下表进行
实验编号 | 实验药品 | 分解温度 |
① | KClO3 | 580℃ |
② | KClO3、MnO2(质量比1:1) | 350℃ |
③ | KClO3、CuO(质量比l:1) | 370℃ |
④ | KClO3、Fe2O3(质量比1:1) | 390℃ |
【分析数据、得出结论】
(1)由实验 与实验④对比,证明猜想合理;
(2)实验所用的三种金属氧化物,催化效果最好的是 。
【反思】
(3)若要证明Fe2O3是该反应的催化剂,还要验证它在化学反应前后质量和 不变;
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科目: 来源:2017届江苏省无锡市九年级上10月阶段测化学试卷(解析版) 题型:填空题
某化学兴趣小组对教材中“测定空气里氧气含量”的实验(见图I)进行了大胆改进,设计图(Ⅱ)(选用容积为45mL的18×180mm的试管作反应容器)实验方案进行,收到了良好的效果.请你对比分析下面图I、图Ⅱ实验,回答下列有关问题:
(1)按图I所示装置进行实验,红磷在瓶中燃烧时的主要现象是 ;发生反应的文字表达式或符号表达式为 。若止水夹未夹紧,会导致测定结果 (填“偏小”、“偏大”或“不变”,下同);若图Ⅰ中集气瓶口漏气,会导致测定结果 。
(2)按图Ⅱ所示装置进行实验
①实验前,打开弹簧夹,将注射器的活塞前沿从20mL刻度处推至15mL刻度处,然后松手,若活塞仍能返回至20mL刻度处,则说明 _。
②按图Ⅱ实验时的操作步骤如下:
a、读取注射器活塞的数据. b、撤去酒精灯,待试管冷却到室温后松开弹簧夹.
c、将少量红磷平装入试管中,将20mL的注射器活塞置于15mL刻度处,并按图Ⅱ中所示的连接方式固定好,再将弹簧夹紧橡皮管.d、点燃酒精灯.e、检查装置的气密性.
你认为正确的实验操作顺序是 (填序号)。
③当红磷与氧气充分反应后,移开酒精灯并打开弹簧夹,注射器活塞将从15mL刻度处慢慢前移到约为 mL刻度处才停止。
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