化学就在我们身边，它与我们的生活息息相关。

⑴ 现有H、O、C、S四种元素，请选用其中的元素写出符合下列要求的物质各一个（用化学式表示）：

①密度最小的气体 ；②人体中最多的物质是 ；

③炼钢的气体 ；④污染空气的有害气体 。

（2) 一种有趣的钟表式周期表如下图所示。请根据时针所对应的元素填空：

①7:00时，时针对应的元素是 （填“金属”或“非金属”） 元素；

②9:00时，时针对应的元素名称是 ；

③12:00时，时针对应元素的离子符号是 ；

④1:00和8:00时钟对应的元素组成的化合物的化学式可以是 或 。

在实验室的开放日里，几个小组的同学来到实验桌前，桌上都摆放有下列仪器（药品省略）：

⑴ 第一组组长让大家完成的第一个任务是写出仪器的名称，某同学完成任务的情况如上图所示，其中名称有错误的是 （填字母）。

⑵ 第一组准备用加热高锰酸钾的方法制取氧气，写出该反应的符号表达式： 他们选用的仪器为 （填字母），此组同学还问老师要了一团棉花，棉花的作用是： 。

⑶ 第二组同学选择a、b、d、g组合制取氧气，所用的气体收集方法叫做 ，写出该反应的符号表达式： ，属于 反应（填基本反类型）。检验氧气是否集满的方法是 ，

⑷ 第二组同学接着又做了如下图的实验——寻找过氧化氢分解的新催化剂。

白色点滴板是带有空穴的白色瓷板，可用作微型化学反应。将一定量的红砖粉、硫酸铜溶液分别加入点滴板中，再分别滴入过氧化氢溶液（如下图所示），观察到过氧化氢溶液产生气泡的速率加快。据此现象得出结论：红砖粉、硫酸铜溶液等也能作过氧化氢分解的催化剂。小红认为不正确，理由一: 未证明化学反应前后质量不变；理由二 。白色点滴板作为反应容器的优点有 。

(5)实验创新是中学生最为重要的科学素养。实验小组的同学们又在老师的指导下，利用实验中的其他仪器，对MnO2催化H2O2溶液分解的实验装置进行了一个创新设计（实验装置图见下图所示），实验过程如下：

①将一支球形干燥管水平放置，用滴管吸取3ml(密度为1g/ml)质量分数为5%的H2O2加入干燥管的球泡内，再用药匙取0.2gMnO2粉末，加在干燥管的进气管的管壁上。②点燃橡胶塞上棒香后，塞紧干燥管并将其竖立，观察到带火星的棒香立即复燃。

对该创新实验的评价，你认为不合理的是 （填序号）。

A．实验中所用的仪器、材料及药品均易得到

B．实验使用的药品用量太大

C．反应速度太慢，耽误时间

D．实验现象明显，整个装置好似点燃的灯塔，趣味性强

某兴趣小组在实验室模拟水厂将浑浊的长江水净化成自来水，并最终制成蒸馏水。实验流程如下：

请回答：

（1）A物质的名称是 ，若经过操作①后，所得液体C中仍有浑浊，其原因可能是 （填写字母）。

a．漏斗内液面高于滤纸的边缘 b．漏斗内的滤纸有破损

c．漏斗末端未靠在烧杯内壁 d．滤纸没有紧贴漏斗内壁

（2）利用右图所示装置进行操作②，除去一些异味和色素，待净化的水应该从 端通入（填字母），该过程发生 变化。

（3）取少量液体D于烧杯中，加入少量肥皂水，搅拌，发现有较多浮渣产生。经过操作③后，重复上述实验，观察到的实验现象是 。

每年的3月22日是“世界水日”，中国水周主题是“节约保护水资源，大力建设生态文明”。 用所学知识回答下列问题。

（一）生活中的水。

【资料在线】我国生活饮用水的标准（摘录部分）。

感官指标：水质无色无味且澄清透明。

化学指标：总硬度<250mg/L(以碳酸钙计)；铜<1.0 mg/L，铝<0.2 mg/L……

细菌学指标：细菌总数<100个/mL等。

(1)自来水厂用过滤的方法使水澄清透明，再用一种物质来吸附色素和异味，从而达到感官指标。达到感官指标后的水 纯水。（填“是”或“不是”）

(2) 漂白粉可用于水的杀菌消毒，其有效成分是次氯酸钙[化学式为Ca(ClO)2]。试计算：

① Ca(ClO)2 中钙：氯：氧元素的质量比 ；

② 143克Ca(ClO)2中钙元素的质量是 克。

（二）探究水的组成

某校化学兴趣小组想亲自感受科学家的探究历程，他们选择了“水的组成粗略测定”为探究内容。

【查阅资料】

①水难导电，在水中可加入少量氢氧化钠可以增强导电性。氢氧化钠在水中能电离出钠离子和氢氧根离子。请你写出对应的离子符号：钠离子 ，氢氧根离子 。

②测定水的组成作出重大贡献的科学家是 。（选填“门捷列夫”、“拉瓦锡”、“张青莲”）

【进行试验】如图装置进行实验并记录数据。

【实验分析】两个电极附近产生很多气泡，a管内气泡产生较b管快，小组成员用燃着的木条分别在两个玻璃尖嘴导管口检验产生的气体，观察到：放在b端管口燃着的木条 。分析得出：水通电的符号表达式为 ，进而推出水是由 组成的。

【交流反思】电解水实验中产生氢气和氧气的体积比约为2:1，但我们在实验中经常发现氢气和氧气的体积比大于2:1，你觉得出现这种情况的原因可能是

A．氧气比氢气更易溶于水 B．电解过程中加入了氢氧化钠

C．a、b两管存在液面差 D．b管处活塞有轻微漏气现象

下列物质中，属于纯净物的是 （ ）

A．冰水混合物 B．海水 C．矿泉水 D．洁净的空气

厨房里发生的下列变化中属于物理变化的是 （ ）

A．沼气燃烧 B．铁锅生锈 C．开水沸腾 D．蔬菜腐烂

物质的性质决定用途．下列用途主要是利用其化学性质的是（ ）

A．活性炭净水 B．氢气作高能燃料 C．铜丝作导线 D．液氮作制冷剂

下图所示实验操作中正确的是 （ ）

A．倾倒液体 B．点燃酒精灯 C．加热液体 D．向试管滴加液体

下列物质与环境问题中的大气污染无关的是（ ）

A．二氧化硫（SO2） B．一氧化碳（CO） C．氧气（O2） D．二氧化氮（NO2）

能用于鉴别空气、氧气、二氧化碳的最简便方法是 （ ）

A．闻气味 B．分别伸入燃着的木条 C．分别加入澄清的石灰水 D．分别伸入带火星的木条