下列物质是由离子构成的是

A．氢气 B．氯化钠 C．镁 D．金刚石

下列属于化学性质的是

A．可燃性 B． 溶解性 C．熔沸点 D．导热性

下列有关化学实验的做法，正确的是

A．用100mL的量筒量取3mL水

B．为加快过滤速度，用玻璃棒搅动过滤器里的液体

C．连接好仪器后，先检査装置的气密性，再装入药品开始实验

D．用试管加热固体药品时，只在有水生成时，才将试管口略向下倾斜

地壳中含量最多金属元素是

A．O B．Fe C．Al D．Si

写出下列微粒的化学符号

（1）氟原子 ；（2）2个镁原子 ；

（3）地壳中含量最多的非金属元素形成的一种气体单质 ；

（4）氯化钠中的阳离子 ；（5）2个氢气分子 ____。

水是一种重要的资源。

（1）电解水实验揭示了水的组成。如图实验中得到氧气的试管是 （填“1”或“2”）,电解水实验证明了水是由 组成。

（2）自来水厂净水过程中用到活性炭，其作用是 。

（3）海水淡化可缓解淡水资源匮乏的问题。图4为太阳能海水淡化装置示意图。水变成水蒸气的过程中，发生变化的是 （填字母序号）。

A．分子质量 B．分子种类 C．分子间隔

（4）自然界中的水许多是硬水，生活中将硬水软化的方法是 。

如图所示是初中化学中一些重要实验，请回答下列问题：

①．过滤 ②．称量

（1）实验①中得到的溶液仍然浑浊, 原因可能是_____________(答一点即可)，过滤中需要的玻璃仪

器有 。

（2）实验B中称量3.6克食盐，称量中发现指针向右偏转，此时应____________（填字母）

A．加砝码 B．加药品 C．减药品 D．调节螺丝向左旋

在宏观、微观和符号之间建立联系是化学学科的重要思维方式．根据下列粒子结构示意图，回答问题：

（1）上述示意图中，共包含 种元素，它们之间的本质区别是 不同,属于非金属元素的有 种。

（2）A、B、C、E中属于阴离子的是 （填离子符号）。

（3）若D表示某元素的原子，则m= ，该粒子在化学变化中容易 （选填“得到”或“失去”）电子。

（4）画出核外电子排布与E相同的原子结构示意图 。

（5）B所属元素与D所属元素组成的化合物是由离子构成的，这个化合物的符号为 。

实验室中有一瓶无色气体，点燃后能燃烧，可能是甲烷[CH4]和氢气[H2]或一氧化碳[CO]中的一种或几种。

【提出问题】该气体的成分是什么？

【查阅资料】甲烷、氢气和一氧化碳都是可燃性气体。甲烷燃烧会生成二氧化碳气体和水。氢气燃烧会生成水。一氧化碳燃烧会生成二氧化碳气体。通常燃烧都是物质和氧气发生化学变化。

【猜想与假设】

小明猜想是该气体的成分是甲烷。

【实验探究】

点燃该气体，在火焰上方罩一只干而冷的烧杯，观察到烧杯内壁有水雾出现，迅速倒转烧杯，向烧杯中倒入澄清石灰水，振荡，观察到 。

【实验结论】小明的猜想正确。

【实验反思】（1）小光认为小明的猜想不对，该气体还可以是氢气和一氧化碳的混合物。请你写出氢气燃烧的符号表达式 ，该反应类型为 。

（2）小强认为小光和小明的说法都不对，他认为该气体的成分一共有 种可能。

下列属于纯净物的是

A．自来水 B．矿泉水 C．蒸馏水 D．蔗糖水