有三瓶无色气体，已知它们是氧气、氮气、二氧化碳，要区别它们，可先将燃着的木条分别伸入三只集气瓶中，若 （填现象），证明是氧气；若熄灭，证明是氮气或二氧化碳；再向熄灭的两只集气瓶中分别倒入少量 （填试剂名称）， （填操作名称），若 （填现象），证明是二氧化碳，则余下的一瓶为氮气。

实验室利用下图实验装置进行有关化学实验，回答下列问题：

（1） 写出图中仪器的名称：甲 ，乙 ，丁 。

（2） 实验室用高锰酸钾制取氧气，该反应的符号表达式 ，发生装置可选择图中的 （填标号）。用装满水的装置C收集氧气，则氧气需从 (填“a”或“b”）端通入。

（3） 实验室制取二氧化碳的符号表达式 ；用装置C收集二氧化碳，验满时，燃着木条应放在 (填“a”或 “b”）端。

（4） 用上述制取二氧化碳实验后的固液残留物进行过滤、蒸发的操作训练。

① 对固液残留物进行过滤，应选择图中 （填标号）装置，过滤时玻璃棒的作用是 。

② 取上述少量滤液进行蒸发实验，蒸发过程用玻璃棒不断搅拌的目的是： 。

（5）启普发生器是一种“随开随用，随关随停”操作简便的实验室常用气体发生装置。该装置利用 （选填“块状”或“粉末状”）固体与液体发生反应，且不需加热，制备气体。使用启普发生器先检查其气密性，气密性检查的具体方法是： ，再在D处缠绕一些性质比较稳定“玻璃丝”或“铜丝网”，以防止固体从狭缝处滑落至容器底部；反应液从 （选填上图中字母序号，以下同）处加入，反应后的残留物从 处倒出。

利用图甲装置探究“MnO2的用量对 H2O2分解反应的影响”，实验中H2O2的溶质质量分数为3%，装置中产生氧气的量可以用压强传感器测出（在等温条件下，产生氧气体积与装置内压强成正比。反应放热忽略不计）

（1）写出装置中发生反应的文字或符号表达式： ，MnO2在此反应前后 和 不发生改变。

（2）图乙是“0.1克MnO2与不同体积的3%H2O2溶液混合”的实验结果，从图中可以看出 。

（3）当用“3%H2O2溶液8毫升与不同质量的MnO2混合”时，得到如图丙所示的曲线。曲线的斜率显示，当MnO2的用量增加到0.08克时，分解速度达到实验要求。在此实验条件下，若MnO2的质量有4克（一药匙），就能使如图 （选填字母）烧杯中所装的3%H2O2溶液，其分解速度最接近实验要求。

下列变化中属于化学变化的是

A．铁丝弯曲 B．酒精挥发 C．冰雪融化 D．铁片生锈

下列属于铁的物理性质的是

A．易生锈 B．能导电 C．能与稀硫酸反应 D．能在氧气中燃烧

某博物馆启用新购置的“真空充氮杀虫灭菌消毒机”来处理和保护文物。即将文物置于该机器内，三天后氮气浓度可达99.99%；再密闭三天左右，好氧菌、厌氧菌和丝状霉菌都被杀灭。下列有关氮气说法错误的是

A．通常状况下氮气易溶于水 B．氮气不能供给呼吸

C．通常情况下氮气的化学性质不活泼 D．高浓度氮气可抑制菌类的生长

下列有关化学实验的做法，正确的是

A．用100mL的量筒量取30mL水

B．为加快过滤速度，用玻璃棒搅动过滤器里的液体

C．酸液、碱液不慎沾到皮肤上，立即用大量的水冲洗

D．用试管加热固体药品时，只有有水生成时，才将试管口略向下倾斜

下列实验操作符合规范要求的是

A．滴加液体 B．振荡试管 C．塞紧橡胶塞 D．过滤

下列说法不正确的是

A．干电池工作时释放电能

B．燃料燃烧时发生化学变化并放出热量

C．绿色植物吸收太阳能进行光合作用

D．面粉、蔗糖灼烧后都变成炭黑，说明它们是相同的物质

实验室用燃烧法测定空气中氧气的含量，最适宜选用的可燃物是

A．红磷 B．硫磺 C．木炭 D．蜡烛