如图所示是由氢、钠、硫、氯4种元素所形成的5种粒子结构示意图，回答下列问题：

（1）上述示意图中的元素，它们之间的本质区别是 不同。

（2）A、B、C、E中属于阴离子的是 。（填离子符号）

（3）若D表示某元素的原子，则m= ，该粒子在化学变化中容易 （填“得”或“失”）电子形成化合物，此时该元素的化合价为 。

（4）写出B与E组成的化合物的化学式 。

水是生命之源，“珍惜水、节约水、保护水”是每个公民的义务和责任

（1）用如图甲装置进行电解水的实验，b中收集到的气体是 （填化学式）。正极与负极产生的气体体积比为 ，该反应的文字或符号表达式 ，该实验说明水是由 和 组成的。

甲 乙

（2）我国西南地区水资源丰富，但分布不均．人们常用 检验地下水是硬水还是软水， 说明是硬水(填现象)；生活中可用 的方法降低水的硬度；某同学自制如图乙所示简易净水器，图中活性炭的主要作用是 。

（3）下列净化水的方法中，净化程度最高的是 （填序号）

A．蒸馏 B．沉淀 C．过滤 D． 煮沸

（4）请举一例生活中节约用水的具体措施 。

现甲、乙两化学小组安装两套如图1的相同装置，通过测定产生相同体积气体所用时间长短来探究影响H2O2分解速率的因素。

（1）下列方法能检查该装置气密性的是 。

A、将注射器活塞固定，向分液漏斗中注入适量蒸馏水，打开分液漏斗活塞，如果分液漏斗颈部能形成稳定的水柱，则气密性良好，反之气密性差。

B、关闭分液漏斗活塞，加热锥形瓶，如果注射器活塞外移（右移），停止加热后注射器活塞回到原来位置，则气密性良好，反之气密性差。

C、关闭分液漏斗活塞，用力将注射器活塞外移（右移），停止用力后，注射器活塞不移动，则气密性良好，反之气密性差。

（2）二氧化锰催化下过氧化氢分解的文字或符号表达式是 。

（3）甲小组有如下实验设计方案，完成下表

（4）甲、乙两小组得出如图2的数据

Ⅰ甲组实验得出的数据可知：浓度越大，过氧化氢分解速率 ；（填“越快”或“越慢”）

Ⅱ由乙组研究的酸、碱对过氧化氢分解影响因素的数据分析：相同条件下，过氧化氢在 （填“酸”或“碱”）性环境下放出气体速率较快。

做完“铁在氧气里燃烧”的实验后，某兴趣小组有一些疑惑不解的问题，于是进行了以下探究

【问题1】细铁丝在氧气中燃烧为什么会火星四射？

【资料1】铁制品一般含有少量碳，含碳细铁丝燃烧时，炭粒生成的二氧化碳在熔融态物质中形成气泡，熔融态物质因气泡炸裂引起火星四射现象．

【设计实验】为了探究火星四射现象的原因，该小组同学设计的实验方案：

【实验探究1】小明做细铁丝在氧气中燃烧的实验：

但不见铁丝燃烧，反复实验均未成功．写出导致该同学实验失败的可能原因（两个）： 。

经过改进，该同学完成了该实验，写出反应的文字或符号表达式 。

【问题2】铁燃烧时溅落下来的黑色物质中还有没有铁？

【资料2】自然界中铁的氧化物主要有Fe2O3和Fe3O4两种（Fe2O3为暗红色，FeO极易氧化）。

【实验探究2】将冷却后的黑色物质碾碎，经实验，说明溅落下来的黑色物质中还有铁。

【问题3】铁燃烧的产物为什么不是Fe2O3呢？

【资料3】①Fe2O3和Fe3O4的分解温度见下表；②Fe2O3铁高温分解成Fe3O4

【理论讨论】根据实验现象，并结合表中数据，可推知铁在氧气里燃烧时产生的高温在 之间。

【拓展延伸】①Fe2O3高温分解成Fe3O4和一种气体，写出该反应的文字或符号表达式 ；

②有些超市的食品包装盒放有黑色的氧化亚铁粉末，若粉末的颜色 ，就说明包装盒漏气，售货员就能及时发现并处理。

下列变化中，属于化学变化的是

A．纸张撕成碎片 B．在研钵内，蓝色的块状胆矾被研碎

C．石蜡受热时熔化 D．在潮湿的空气中，铁钉生锈

下列家庭常用物质中，属于纯净物的

A．自来水 B．蒸馏水 C．矿泉水 D．鲜橙多

某矿泉水标签上印有的主要矿物质成分及含量如下（单位mg/L）：Ca～20、K～3、Zn～0．06、F～0．02等。这里Ca、K、Zn、F是指

A．原子 B．单质 C．元素 D．离子

化学反应中，反应前后一定发生变化的是

A．原子的种类 B．分子的种类 C．元素的种类 D．原子的数目

做实验时你是否留心观察过固体药品应保存在下列哪种仪器中

A．广口瓶 B．细口瓶 C．烧杯 D．集气瓶

下列粒子结构示意图中，表示阴离子的是