化学家创造出一种叫“干水”的物质，已知其含水量95﹪，外层用SiO2包裹；且“干水”吸收二氧化碳的能力比普通清水高三倍。下列有关说法正确的是（ ）

A．干水和干冰是同一种物质

B．干水中的水分子不再运动

C．干水吸收CO2的过程是物理变化

D．用干水吸收CO2有助于减缓温室效应

一个甲醛（CH2O）分子和一个水（H2O）分子都含有（ ）

A．一个水分子 B．氢元素和氧元素

C．两个氢原子和一个氧原子 D．氢气

分类是学习化学的方法之一，下列各组物质按单质、氧化物、混合物的顺序排列的是（ ）

A．氧气、冰水混合物、空气

B．金刚石、氢氧化钙、石灰水

C．氨气、干冰、稀盐酸

D．液氮、过氧化氢、高锰酸钾完全分解后的剩余固体

丁二酮(C4H6O2)可用作糖果增香剂。下列关于丁二酮的说法中正确的是（ ）

A．丁二酮属于氧化物

B．丁二酮分子中含有氧分子

C．丁二酮中碳元素的质量分数最大

D．丁二酮中C、H、O元素质量比为24:3:16

下列描述能用图表示的是（ ）

A．加热高锰酸钾制取氧气，氧气质量随时间的变化

B．大理石和稀盐酸混合制二氧化碳，二氧化碳质量随时间的变化

C．加热氯酸钾和二氧化锰混合制氧气，锰元素质量分数随时间的变化

D．双氧水和二氧化锰混合制氧气，水的质量随时间的变化

下列CO2的制备装置中，不能起到“随开随制，随关随停”效果的是 （ ）

A B C D

（1）用化学用语填空

①氦气 ；②硫酸 ；

③四个铁离子 ；④三个氨分子 ；

⑤氯化钠中的阳离子 ；⑥地壳中含量最多的金属元素 ；

⑦五氧化二磷中磷元素的化合价 ；⑧保持干冰化学性质的微粒 。

（2）写出下列反应的符号表达式

①碳酸氢铵受热分解 ；

②铁丝燃烧 ；

③实验室制取二氧化碳 ；

④二氧化碳通入到紫色石蕊试液中所发生的反应 。

用下列物质的字母序号填空

A镁 B氧气 C氮气 D明矾 E碳酸氢铵 F大理石

①用于急救病人的是 ；

②可制作照明弹的是 ；

③空气中含量最多的气体 ；

④净水时可使水中微小颗粒物沉降的是 ；

⑤实验室制CO2的原料是 ；

⑥可用作化肥的是 。

水是一切生物生存所必需的，我们应该了解有关水的一些知识。

（1）用 检验硬水，生活中降低水的硬度的方法是 ，已知某种家用环保型消毒液发生器，其中发生的主要反应是氯化钠和水在通电条件下反应生成氢氧化钠、氢气和氯气（Cl2），该反应的符号表达式为 。

（2）下图是简易电解水装置图，试回答问题：

①写出该反应的符号表达式 ，需放入少量稀硫酸，作用是 ；通电一段时间后，试管A收集到的气体是 ，正极与负极产生气体的体积比是 ，但实验所得数据略小于该值，针对这一现象推测原因，你认为可取的是 。

A．生成氢气一端，试管内未装满水

B．相同条件下，在水中溶解的氧气比氢气稍多

C．连接生成氧气一端的电极被氧气氧化，消耗了一部分氧气

D．实验所得数据与理论值相差不多，可认为实验已经成功

②电解水时，将 能转化为化学能，该实验中发生变化的微粒名称是 ，水的电解过程中最小的微粒符号是 和 。

图Ⅰ是小红按课本进行的一个化学实验，在实验时同学们闻到了一股难闻的刺激性气味。于是小明对原实验装置进行了改进，装置如图Ⅱ。

【实验操作】a．向B、C、E三支试管中分别加入5mL的蒸馏水，各滴入1～2滴无色酚酞溶液，振荡，观察溶液颜色；b．在A、D试管中分别加入2mL浓氨水，立即用带橡皮塞的导管按实验图Ⅱ连接好，并将D试管放置在盛有热水的烧杯中，观察几分钟。

【分析讨论】：

（1）E试管放有酚酞溶液的目的是 ；

（2）进行操作b时观察到的现象是 ；

（3）由此可以得到的实验结论是：① ；② ；

对比改进前的实验，改进后实验的优点是 。