右图为某化学反应的微观示意图，图中“●”表示硫原子，“○”表示氧原子。下列说法中错误的是

A．甲是SO2 B．反应前后，分子、原子种类均不变

C．该反应属于化合反应 D．反应中，甲、乙、丙三种物质的分子个数比为2:1:2

实验室常用燃烧的方法测定有机物的组成。现取3.2g某有机物在足量氧气中充分燃烧，生成4.4g二氧化碳和3.6g水，则该有机物中

A．一定含有C、H 两种元素，可能含有O元素

B．一定含有C、O 两种元素，可能含有H元素

C．只含有C、H 两种元素，不含有O元素

D．一定含有C、H、 O三种元素

某校化学兴趣小组对某化学反应进行了探究，实验测定结果如下，下列说法正确的是

A．该反应是分解反应

B．反应后D物质的质量是30 g

C．C物质可能是该反应的催化剂

D．以上说法均不正确

如图所示实验中，①、④为用紫色石蕊溶液润湿的棉球，②、③为用石蕊溶液染成紫色的干燥棉球．下列能说明密度大于空气且能与水反应的现象是

A．①变红，③不变红

B．④变红，③不变红

C．①、④变红，②、③不变红

D．④比①先变红，②、③不变红

化学就在我们身边，请运用所学的化学知回答下列问题。

（1）AD钙奶中“钙”指的是 （填“元素”、“原子”或“分子”）。

（2）二氧化碳可用于生产碳酸饮料，其中发生反应的化学方程式为 。

2015年12月8日，我国首次启动空气重污染红色预警。

（1）很多人会选择佩戴防尘口罩出行，它的材料中包括棉纤维、活性炭等。其中活性炭的作用是过滤和 。

（2）遭遇雾霾天气时，下列做法不适宜的是 （填序号）。

A．长时间开窗通风 B．尽量减少外出活动 C．照常进行冬季长跑

某居民早起忘记关闭电褥子的电源就去上班，下班后发现卧室门缝冒出黑烟，他立即打开门窗，原来只冒黑烟的卧室瞬间燃起火来．

（1）引起火势变大的原因是 ．

（2）火势无法控制，他立即拨打了火警电话，火警电话是 ．消防队员赶到后，首先切断电源，然后用高压水枪灭火，水能灭火的原理是 ．

（3）若你在火灾现场，应怎样从现场逃离？ ．

某实验小组为了探究“水的净化”过程，从滦南北河中取了水样，观察到：水样浑浊，呈黄色，有异味。他们对水样进行如下处理：

（1）向水样中加入明矾搅拌溶解，静置一段时间后，进行 (填操作名称)除去固体杂质，再向水样中加入活性炭，除去水样中的颜色和异味，该过程属于 变化（填“物理”或“化学”）。

（2）通入氯气杀菌消毒，得到自来水，发生的反应如下：Cl2+H2O=HCl+HClO (次氯酸)，次氯酸HClO 中氯元素的化合价为 。

（3）为了判断得到的自来水是硬水还是软水，可加入 进行检验。生活中可用 的方法来降低水的硬度。

（4）为了防止北河水污染，下列做法不正确的是 （填字母）。

A．工业废水处理后再排放 B．农业上合理使用农药化肥

C．不向江中随意倾倒垃圾 D．使用含磷洗衣粉

“见著知微，见微知著”是化学思维方法。

（1）从宏观知微观。

①50mL水与50mL乙醇混合后，溶液体积小于100mL，微观解释为________________；

②气体X在氧气中燃烧生成氮气和水，X分子中一定含有的原子是_________和__________（填符号）。

（2）从微观知宏观。

①微粒A最外层电子数是____________，在化学反应中容易___________（填“得”或“失”）电子；

②微粒A、B、C、D、E中，属于同一种元素的是______________和______________

③甲和乙在催化剂、高温高压条件下反应生成丙，三种物质微观结构示意图如图2所示，三种物质中属于氧化物的是 （写化学式）

下列是初中化学中三个实验，请按要求填空：

（1）A实验中红磷燃烧的化学方程式为 ，实验说明氧气的体积约占空气的 ，该实验成功的关键是 （填序号）

①装置气密性好

②实验前夹紧止水夹

③红磷过量或足量

④冷却到室温后才打开止水夹

⑤要选用教室内的空气

（2）B实验中，由铜片上白磷燃烧而热水中的白磷没有燃烧的现象可以得知，可燃物燃烧的条件之一是： 。

（3）C实验中烧杯③的作用是 。