实验室制取气体的装置如下图所示，根据所学知识，回答下列问题：

图中标有①②的仪器名称：① ；② 。

写出用装置A制取O2的一个化学方程式 ；A装置中试管口略向下倾斜的目的是 ；检验O2的方法是 。

在制取过程中，使用了排水法收集O2，但发现收集到的气体不纯，可能的原因是 （只需填一种即可）。

若某同学要用装置F收集并测定O2 体积，还需要仪器 ，该仪器应与 (填“长”、“短”）导管相连，如果装置F中未装满水则对实验的结论 （填“有影响”、“无影响”）。

验证CO2的性质

若要用装置F 验证二氧化碳 与水，则在F中发生反应的化学方程式为 ；

②若改用图所示装置进行验证二氧化碳能与水反应的实验（已知氮气的密度小于空气），操作为：A从分液漏斗中滴加适量水；B从a端通入二氧化碳；C从b端通入氮气；D将石蕊溶液染成紫色的干燥纸花放入广口瓶中，实验操作顺序最合理的是 （有些操作可重复使用）；

（9分）用木炭还原氧化铜的实验如下图。

(1)酒精灯加灯罩的目的 ；

(2)刚开始预热，试管②中立即产生气泡，但石灰水不变浑浊，原因是 ；

(3)继续加热，观察到石灰水逐渐变浑浊，黑色粉末中出现红色物质。请你写出带点部分的化学方程式： 、 ；

(4)停止加热时，应先将导管从试管②中撤出，并用弹簧夹夹紧橡皮管，待试管①冷却后再把试管里的粉末倒出。这样操作的原因是 。

(5)木炭与氧化铜反应时的理论质量比为3：40，但在实际实验过程中所加入的木炭与氧化铜的质量比要 （填“偏大”、“偏小”、“不变”）一些，原因是： 。

在研究某石灰石样品（杂质不溶于水也不与盐酸反应）的活动中，兴趣小组同学进行了如下实验，过程如图所示：

求：（1）反应中生成二氧化碳的质量是 。

（2）该大理石样品中碳酸钙的质量分数是 。

（3）100kg这种石灰石充分煅烧后，可得到固体多少kg？（碳酸钙高温分解时只生成氧化钙与二氧化碳）

下列各组物质按单质、氧化物、酸顺序排列的一组是

A．Fe、CO2、H2S

B．H2、H2O、NaOH

C．O2、NaOH、H2SO4

D．C、CaO、NaHSO4

中和反应在工农业生产和日常生活中有广泛的用途。下列应用一定与中和反应原理无关的是

A．施用熟石灰改良酸性土壤

B．用熟石灰和硫酸铜配制波尔多液

C．服用含Al（OH）3的药物治疗胃酸过多

D．用NaOH溶液洗涤石油产品中的残余硫酸

推理是学习化学的一种重要方法，不合理的推理会得出错误的结论。以下推理正确的是

A．碱溶液的pH都大于7，pH大于7的溶液不一定是碱溶液

B．中和反应生成盐和水，所以生成盐和水的反应一定是中和反应

C．在同一化合物中，金属元素显正价，所以非金属元素一定显负价

D．有些金属和稀硫酸反应放出气体，与稀硫酸反应放出气体的物质一定是金属

在氢氧化钠溶液中加入盐酸，至恰好完全反应，反应的微观示意图见下图。下列有关认识错误的是

A．反应结束时溶液的pH=7

B．反应前后元素的种类没有变化

C．酸与碱的反应属于复分解反应

D．该微观图还可说明所有物质都是由分子构成的

铁、盐酸、石灰水、硫酸铜是初中化学中常见的物质，四种物质间的反应关系如右图所示，图中两圆相交部分（A、B、C、D）表示物质间反应的主要实验现象，其中描述正确的是

A．有气泡产生 B．无明显现象

C．有红色固体析出 D．有蓝色沉淀生成

某校化学小组在利用硫酸和氢氧化钠溶液探究酸碱中和反应时，利用数字化传感器测得烧杯中溶液pH的变化图像，如图所示。下列说法正确的是

A．图中c点所示溶液呈碱性

B．图中a点所示溶液中，含有的溶质是Na2SO4和H2SO4

C．该实验是将氢氧化钠溶液逐滴滴入到盛有硫酸的烧杯中

D．由a点到b点的pH变化过程证明酸和碱发生了中和反应

从物质的组成角度解释酸具有相似化学性质的原因是

A．酸都含有酸根 B．酸都能在水中电离出H+

C．酸中都含有氢气 D．酸中都含有氧元素