科目: 来源:2016-2017学年上海市徐汇区九年级上学期学习能力诊断化学试卷(解析版) 题型:信息分析题
运用溶解度表与溶解度曲线回答下列问题。
Ⅰ. 硝酸钾与氯化钠的溶解度表如下:
温度/℃ | 0 | 10 | 20 | 30 | 40 | 50 | 60 | 70 | |
溶解度 g/100gH2O | KNO3 | 13.3 | 20.9 | 31.6 | 45.8 | 63.9 | 85.5 | 110 | 138 |
NaCl | 25.7 | 35.8 | 36.0 | 36.3 | 36.6 | 37.0 | 37.3 | 37.8 | |
20℃时NaCl的溶解度是____________________;
60℃时,200g KNO3溶液中含溶质100g,将该溶液降温至20℃,可析出KNO3____________g
硝酸钾与氯化钠溶解度相同的温度为t,则最接近t的温度范围是_______________。
KNO3溶液中含有少量NaCl,提纯KNO3,采用的方法是___________________。
Ⅱ.如图所示,图中A、B是两种物质的溶解度曲线。
图中P点的含义是________________。
在t2℃时,75g水最多能溶解A物质___________g。
A、B两种物质分别形成的饱和溶液,温度都由t1℃升温到t2℃时,仍然是饱和溶液的是_______,溶液质量分数不变的是________。
若欲提高B的饱和溶液中溶质的质量分数,可采取的措施是______________________。
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科目: 来源:2016-2017学年上海市徐汇区九年级上学期学习能力诊断化学试卷(解析版) 题型:信息分析题
牙膏中的摩擦剂碳酸钙可以用石灰石来制备,某同学设计了一种实验方案,如下图。
Ⅰ. 写出步骤①②中反应的化学方程式___________________、_________________________。
Ⅱ. ③操作的名称是________,用到的玻璃仪器有玻璃棒、烧杯、______________。
Ⅲ. ③操作得到的溶液中溶质的化学式为___________,其中原子团的名称是____________。
Ⅳ. “绿色化学”倡导原料百分之百的转变为产物,生产对环境友好的产品。该实验方案中_______步骤体现了“绿色化学”理念,若要体现的更好,还可改进的是__________________________。
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科目: 来源:2016-2017学年上海市徐汇区九年级上学期学习能力诊断化学试卷(解析版) 题型:探究题
化学是一门以实验为基础的科学,请结合图表信息回答问题:
Ⅰ.写出图中①②仪器的名称:①__________________,②__________________。
Ⅱ.实验室用氯酸钾和二氧化锰的固体混合物制取氧气,反应的化学方程式为_____________,加热时试管口应略向下倾斜的原因是_______________。
Ⅲ.①为研究实验室制取二氧化碳的适宜条件(温度、浓度、固体的颗粒大小等因素会影响化学反应的快慢),进行了如下四组实验:
实验编号 药品 | 甲 | 乙 | 丙 | 丁 |
m g大理石 | 块状 | 块状 | 粉末状 | 粉末状 |
n g盐酸(过量) | 稀盐酸 | 浓盐酸 | 稀盐酸 | 浓盐酸 |
大理石与盐酸反应的化学方程式是__________________________;实验甲与_________ 对照(填编号),是为了研究固体反应物颗粒大小对反应快慢的影响;上述实验中,另一个影响反应快慢的因素是________________________。
实验室制取二氧化碳气体,可随时控制反应发生或停止的装置为_______(填序号),若
用E装置收集该气体,气体应从 _____(填“a”或“b”)端通入。若在收集得到二氧化碳的集气瓶中滴加紫色石蕊试液,稍作震荡,试液颜色变为______色,变色的原因是____________。
Ⅳ.甲烷是一种无色气体,密度比空气小,难溶于水的气体。实验室用无水醋酸钠(固体)与碱石灰(固体)混合加热制得,则可选择的发生装置为___________(填序号),选择装置D收集甲烷气体的理由是__________。
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科目: 来源:2016-2017学年上海市徐汇区九年级上学期学习能力诊断化学试卷(解析版) 题型:探究题
用右图装置完成以下实验:
Ⅰ.探究燃烧条件:若B处盛放木炭。
a.先在A处通入氮气一段时间后,在B处加热,B、C处没有明显变化;
b.待B处冷却至室温,在A处通入氧气一段时间后,B、C处没有明显变化;
c.在A处继续通入氧气,然后在B处加热,发现木炭燃烧,C处变浑浊。
①对比实验a与c,说明燃烧的条件之一是______________;对比实验b与c,说明燃烧的条件之一是_________________。
写出实验c中有关反应的化学方程式____________、__________。
Ⅱ.探究一氧化碳的化学性质。
若B处盛放氧化铜粉末。在A处通入一氧化碳一段时间后,在B处下方加热,B处可观察到的现象为_________,反应的化学方程式为__________;尾气处理的方法为____________。
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科目: 来源:2016-2017学年上海市徐汇区九年级上学期学习能力诊断化学试卷(解析版) 题型:简答题
实验室里用过氧化氢溶液与二氧化锰制取氧气,相关数据如下:
反应前物质的质量/g | 充分反应后物质的质量/g | |
过氧化氢溶液 | 二氧化锰 | 固体与液体混合物质量 |
136.0 | 0.2 | 133.0 |
请计算:
Ⅰ.制得氧气的物质的量为_________。
Ⅱ.该实验中反应的过氧化氢的物质的量(根据化学方程式计算)。
______________
Ⅲ.理论上该实验所用过氧化氢溶液的溶质质量分数为___________________。
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科目: 来源:2016-2017学年上海市徐汇区九年级上学期学习能力诊断化学试卷(解析版) 题型:探究题
现有四只烧杯,分别盛有水、饱和石灰水、稀盐酸、碳酸钠溶液中的一种,并向其中滴加了酚酞或石蕊溶液后,四个烧杯中液体颜色如下图所示。已知:碳酸钠溶液呈碱性。
选用下列药品继续实验:氯化钠、无水硫酸铜、稀盐酸、饱和石灰水、碳酸钠溶液。请根
据实验回答问题:
Ⅰ.根据四个烧杯中液体的颜色,可推断A中液体为_________, 若欲进一步检验该液体,应选用的药品是________________,可观察到的现象为___________________。
Ⅱ.取B中液体于试管中,加入药品甲,有气泡产生,则加入的药品甲是_________;B中除指示剂外,溶质是__________。
Ⅲ.取C中液体于试管中,加入药品乙,至过量,溶液变蓝色,无气泡产生,则加入的药品乙是_________;C中溶液为__________ ,加入的指示剂是______________。
Ⅳ.取D中液体于试管中,加入丙溶液,溶液变浑浊;再加入过量的稀盐酸,又变澄清,且溶液由红色变为无色,同时产生气泡。 则D中液体除指示剂外,溶质是__________;加入过量的稀盐酸后,最终所得溶液中溶质除指示剂外还有 ______________。
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科目: 来源:2017届黑龙江省哈尔滨市九年级下学期开学考试理综化学试卷(解析版) 题型:选择填充题
哈尔滨火车站及霁虹桥改造工程2016年3月开工 ,原霁虹桥将会被拆除内部结构,原址建新桥,其外部装饰将装到桥面宽28米的新桥上,预计2018年年底竣工。下列有关叙述错误的是( )
A. 建成后能代表哈尔滨城市风貌、促进城市发展,桥的投入使用也会给市区内的交通缓解压力
B. 建设过程中需要较大量的合金等合成材料,其优点是硬度较大、熔点较高
C. 桥护栏表面喷白色油漆的目的之一是使道路两侧美观整齐
D. 建设过程中也使用了大量的钢筋混凝土,钢筋混凝土属于复合材料
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科目: 来源:2017届黑龙江省哈尔滨市九年级下学期开学考试理综化学试卷(解析版) 题型:选择填充题
下列变化不属于化学变化的是( )
A. 塑料降解实验 B. 高炉炼铁
C. 石油分馏
D. 煤炭的燃烧
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科目: 来源:2017届黑龙江省哈尔滨市九年级下学期开学考试理综化学试卷(解析版) 题型:选择填充题
下列实验操作正确的是 ( )
A. 稀释浓硫酸 B. 称量氢氧化钠固体
C. 给盛有液体的试管加热 D. 向试管中加入液体
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科目: 来源:2017届黑龙江省哈尔滨市九年级下学期开学考试理综化学试卷(解析版) 题型:选择填充题
下列叙述不正确的是( )
A. 碳酸钙不仅可用于补钙剂,还可用于建筑,如天安门前的华表就是碳酸钙制成的。
B. 餐具上的油污可以用加入适量纯碱的水洗掉。
C. 煤和石油的综合利用的产品可用于医药,炸药,合成材料等
D. 做馒头时,常在面团中加入适量的发酵粉,使蒸熟的馒头疏松多孔
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