5．下列排列顺序正确的是（　　）

	A．	Mn元素的化合价：		B．	气体的溶解能力：
	C．	镁、铜、铁的金属活动性：		D．	元素的含量：

4．某化学兴趣小组利用以下装置探究气体的制取及性质．结合如图回答有关问题：

（1）图甲中标有a的仪器名称是长颈漏斗．
（2）实验室用过氧化氢溶液和二氧化锰制取氧气可选用的发生装置是B（填字母）；若收集一瓶氧气，供“铁丝在氧气中燃烧”实验使用，最好选择气体收集装置中的E，理由是：①排水法收集到的氧气更纯；②方便集气瓶底部预留少量水．
（3）该小组设计了如图乙所示的实验装置，既可用于制取气体，又可用于探究物质性质．
①当打开K₂、关闭K₁时，可以利用Ⅰ、Ⅳ装置制得二氧化碳并验证其性质．实验室制取二氧化碳的化学方程式是CaCO₃+2HCl=CaCl₂+CO₂↑+H₂O；若要证明二氧化碳能与水发生反应，可向Ⅳ烧杯的水中加入石蕊试液．
②当打开K₁、关闭K₂时，利用I、Ⅱ装置，可直接进行的实验是b．（填字母）
a．大理石与稀盐酸反应制取二氧化碳    b．锌与稀硫酸反应制取氢气
小颖同学认为在不改变I、Ⅱ装置的仪器及位置的前提下，该装置也可用于过氧化氢溶液和二氧化锰制取氧气，她的做法是：在装置Ⅱ中装满水后，打开K₁，关闭K₂．（填“打开”或“关闭”）将装置Ⅱ中长导管接装置I出气管，打开K₁、K₂．

3．请用化学用语表示：
（1）5个氢原子5H  
（2）2个氯离子2Cl^-
（3）3个碳酸分子3H₂CO₃  
（4）-2价的氧元素$\stackrel{-2}{O}$
（5）澄清石灰水检验二氧化碳的化学方程式CO₂+Ca（OH）₂=CaCO₃↓+H₂O
（6）天然气充分燃烧的化学方程式CH₄ +2O₂$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$CO₂ +2H₂O．

2．掌握化学用语是学习化学的关键，请用化学用语填空：
（1）①氩元素Ar；②构成氯化钠的阴离子Cl^-；③氧化铝Al₂O₃；④2个五氧化二磷分子2P₂O₅；
（2）①“N₂”中数字“2”表示的意义是一个氮分子中有两个氮原子；②“Fe²⁺”中数字“2”表示的意义是一个亚铁离子带2个单位正电荷．

1．Fe₂O₃、CuO的固体混合粉末a g，高温下用C还原（假设生成的气体全部为二氧化碳），得到金属混合物15.20g，将生成的CO₂气体用足量的澄清石灰水吸收后，产生15.00g白色沉淀，则a的值为（　　）

A．

24

B．

20

C．

16

D．

28

20．观察与实验是学习化学的重要手段和方法，下列实验对应的描述不合理的是（　　）

实验内容		操作或现象	解释或结论
A	铁丝在充满氧气的集气瓶中燃烧	火星四射，并有黑色固体生成	黑色固体是氧化铁
B	将氧化铜与碳粉混合高温加热	有红色物质生成	说明碳具有还原性
C	用烧杯取井水20mL，加入少量肥皂水	搅拌，产生的泡沫较少，水面 有浮渣	该井水是硬水
D	6000L氧气在加压的情况下	可装入容积为40L的钢瓶中	分子之间有间隔

A．

A

B．

B

C．

C

D．

D

19．为了测定某黄铜样品（含铜和锌）中铜的质量分数，取10g黄铜加入到足量的稀硫酸中，使其充分反应，产生氢气0.1g．求：
（1）锌的质量；
（2）铜的质量分数（相对原子质量Zn：65，H：1）

18．请根据下列实验装置图回答问题：

（1）写出仪器a、b的名称：a是酒精灯，b是长颈漏斗．
（2）用B装置制取氧气的化学方程式是2H₂O₂$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H₂O+O₂↑，可选用的收集装置是C或E（填序号）．
（3）实验室制取二氧化碳气体应选用的发生装置是B（填序号），有关的化学方程式是CaCO₃+2HCl=CaCl₂+H₂O+CO₂↑．

17．埋在地下的铸铁输气管道时间长了就会被腐蚀，下列情况腐蚀速度最慢的是（　　）

	A．	在潮湿、疏松、透气的土壤中		B．	呈酸性的潮湿土壤中
	C．	在干燥、致密、不透气的土壤中		D．	含砂粒较多的潮湿土壤中

16．下列叙述中，不正确的是（　　）

	A．	锅炉爆炸也是一种剧烈燃烧的现象
	B．	厨房里放有液化石油气钢瓶，因此要小心烟火
	C．	可燃性气体与空气以一定比例混合，会有爆炸的可能
	D．	固体粉尘比块状固体易发生爆炸