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科目: 来源: 题型:填空题

17.用化学用语写出下列:
①两个氢原子2H;
②四氧化三铁Fe3O4
③相对分子质量最小的氧化物是H2O;
④写出氧化镁,并标出其中氧元素的化合价Mg$\stackrel{-2}{O}$.

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16.小明设计了如下图所示的实验装置来证明氧化铜能加快过氧化氢溶液的分解,并与相同条件下MnO2的催化效果做比较,实验时间均以生成30mL气体为准(即比较反应速率).用图示装置测量产生气体的体积,其它可能影响实验因素均已忽略,相关数据如下:
实验序号过氧化氢溶液体积催化剂待测数据
15mL
15mL氧化铜(0.5g)
15mLMnO2 (0.5g)
(1)图中油层的作用是防止O2溶于水
(2)从设计原理看,实验中的“待测数据”可以是指生成30mL氧气所需要的时间.
(3)为了较准确地测量气体体积,在读取反应前后量气管中液面的读数的过程中,应注意ad(填字母编号).
a.视线与凹液面最低处相平          
b.读数前不能移动量气管和水准管
c.保持水准管静止,待水准管中液面不再上升时,立刻读数
d.读数前应上下移动水准管,待两管液面相平再读数
(4)如果要进一步探究氧化铜是否是该反应的催化剂,请完成下列实验.
   实验步骤和现象设计这一步骤的目的
(1)取15mL过氧化氢溶液,加入0.5g氧化铜后,产生O2的速率比未加入时快得多氧化铜能够加快过氧化氢溶液的分解

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15.请用化学知识解释下列问题:
(1)将细口瓶中的液体倒入试管,标签要朝着手心的原因是防止腐蚀标签 
(2)蛋黄派充氮气包装,其原因是氮气化学性质不活泼
(3)白炽灯泡钨丝上放少量红磷,其原因是除去灯泡内少量的氧气
(4)油炸食品在空气中放一段时间后变软的原因是吸收了空气中的水蒸气.

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14.有A、B、C、D、E、F、G七种物质,白色固体A与黑色固体B混合加热生成无色无味的气体C,气体C能使带火星的木条复燃,暗红色固体D在C中燃烧,产生大量的白烟E.物质F在空气中燃烧发出淡蓝色火焰,生成无色有刺激性气味的气体.由此可以推断:
(1)A是氯酸钾; C是氧气;  E是五氧化二磷;F是硫(填物质名称)
(2)写出下列反应的文字表达式
F在空气中燃烧:硫+氧气 $\stackrel{点燃}{→}$二氧化硫
白色固体A与黑色固体B混合加热:氯酸钾$→_{加热}^{二氧化锰}$氯化钾+氧气.

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13.下列物质属于纯净物的是(  )
A.洁净的空气B.冰水混合物C.稀有气体D.铝合金

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12.我们学过的一些物质,在实际生活中有重要的用途.现有以下物质:A.不锈钢 B.氧气 C.生石灰(氧化钙)  D.活性炭  E.二氧化碳  F.水 G.醋酸.请根据它们的用途,用字母代号填空(每种物质限选一次):
(1)B可供急救病人呼吸;
(2)F是最常用的溶剂;
(3)A可用于制造炊具;
(4)D可用作冰箱的除臭剂;
(5)E能使澄清石灰水变浑浊;
(6)C与水反应生成熟石灰;
(7)G是厨房中的调味剂.

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11.写出下列反应的化学方程式:
(1)氢氧化钠溶液与硫酸铜溶液反应2NaOH+CuSO4═Na2SO4+Cu(OH)2↓;
(2)铁丝在氧气中燃烧3Fe+2O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$Fe3O4
(3)盐酸和氢氧化钙反应Ca(OH)2+2HCl═CaCl2+2H2O.

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10.合金是由一种金属和其他金属(非金属)熔合而成的具有金属特性的物质,它们比纯金属的应用更为广泛.下列物质属于合金的是(  )
A.焊锡B.C.赤铁矿D.氧化镁

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9.某化学兴趣小组探究常温下碳酸钠饱和溶液的酸碱度.
[猜想与假设]溶液的pH可能是(填入你的猜想与假设):
①pH>7;②pH<7;③pH=7.
[设计与实验]小方、小钟、小陈三位同学进行了如下实验:
小方:取pH试纸于玻璃片上,用玻璃棒蘸取碳酸钠溶液沾在pH试纸上,测得pH>7.
小钟:取pH试纸于玻璃片上,先用蒸馏水润湿pH试纸,然后用玻璃棒蘸取碳酸钠溶液沾在pH试纸上,测得pH>7.
小陈:取pH试直接浸入碳酸钠溶液中,测得pH>7.
[评价]以上三位同学中操作规范的是小方同学,其余两位同学操作上的错误是
小钟同学不能先用蒸馏水润湿pH试纸;小陈同学不能将pH试直接浸入碳酸钠溶液.

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8.将一瓶80g 10% 的氯化钠溶液分为两等份,若将其中一份溶液中溶质的质量分数减小一半,求应加水的质量.

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同步练习册答案