5．化合物A、B、C和单质X、Y都是初中科学中常见的物质，在通常情况下，A为液体，B，C，Y为气体，X为固体，其中，C是一种温室的气体．它们之间有如图所示的转化关系

请你根据以上关系回答下列问题：
（1）B的化学式为CO，X的化学式为C．
（2）写出A与X反应所属的基本反应类型为置换反应．
（3）Y与氧气反应的化学方程式为2H₂+O₂$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$2H₂O．

4．学校兴趣小组的同学用某气体进行还原氧化铜的实验，取该气体40g与160g氧化铜充分反应，气体反应完全，反应后共收集到128g铜单质，则该气体的组成可能为（　　）

	A．	氢气		B．	一氧化碳气体
	C．	一氧化碳和氢气的混合气体		D．	氢气和氮气的混合气体

3．小明和小红对市场上销售的一种食品“蛋黄派”的包装发生了兴趣，因为蛋糕包装在充满气体的小塑料袋内，袋内的气体充得鼓鼓的，看上去好像个小“枕头”．他们认为这种充气包装主要是为了使食品能够较长时间地保鲜、保质．那么，这是什么气体呢？小红猜想是氮气，小明猜想是二氧化碳．
（1）他们设计了一个简单的实验方案，来判断小明的猜想是否正确，操作步骤是：在袋上切一小口，将袋内气体压入澄清石灰水中，观察现象．
（2）小明的猜想如果正确，现象应是澄清的石灰水变浑浊．
（3）你认为食品充气袋中对所充气体的要求是：无毒无害，不与食品反应，廉价易得等（合理即可）．（合理即得分）

2．下列属于化学变化的是（　　）

	A．	煤隔绝空气加强热		B．	石油的分馏
	C．	充有氖气的霓虹灯发出红光		D．	高压锅压力过大而爆炸

1．下列对二氧化碳和一氧化碳的认识中，正确的是（　　）

	A．	一氧化碳和二氧化碳都有可燃性，可用作燃料
	B．	一氧化碳有还原性，可用于冶炼金属
	C．	室内放一盆水，能防止一氧化碳中毒
	D．	二氧化碳和一氧化碳都能使澄清石灰水变浑浊

20．下列化学反应中属于氧化反应但不属于化合反应的是（　　）

A．

木炭燃烧

B．

蜡烛燃烧

C．

红磷燃烧

D．

镁带燃烧

19．今年全国共发生火灾几万起，造成大量的财产损失，可见每个人都应该了解消防知识，增强消防安全意识．
（1）在家中使用天然气时，为安全起见，应在厨房安装天然气泄漏报警器．报警器安装的正确位置应选择右图中的A（填“A”或“B”）．如果报警器显示漏气，下列应急措施可行的是①②（填序号）．
①关闭气源阀门
②打开门窗
③立即打开抽油烟机
（2）泡沫灭火器中的发泡剂通常用硫酸铝和碳酸氢钠（NaHCO₃），两者的水溶液接触会生成氢氧化铝沉淀、硫酸钠和二氧化碳．该反应的化学方程式为：Al₂（SO₄）₃+6NaHCO₃=2Al（OH）₃↓+3Na₂SO₄+6CO₂↑．

18．完成下列化学方程式．
（1）氢气在氧气中燃烧2H₂+O₂$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$2H₂O．
（2）高温下木炭与氧化铜C+2CuO$\frac{\underline{\;高温\;}}{\;}$2Cu+CO₂↑．
（3）将铁丝浸入硫酸铜溶液中Fe+CuSO₄=FeSO₄+Cu．
（4）过氧化氢溶液中加入少量二氧化锰2H₂O₂$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H₂O+O₂↑．

17．下列是有关溶液的说法，其中正确的是（　　）

	A．	某溶液蒸发一定量的溶剂后有晶体析出，则原溶液一定是饱和溶液
	B．	一定温度下，向饱和溶液中增加溶剂的质量，饱和溶液一定变为不饱和溶液
	C．	某物质饱和溶液的溶质质量分数一定比它的不饱和溶液的溶质质量分数大
	D．	将30g硝酸钾放到70g水中，所得溶液的溶质质量分数不一定为30%

16．生活离不开水．净化水的知识在日常生活中有着广泛的应用．
（1）茶杯内的纱网，可将茶叶与茶水分离，便于饮用，该设计利用的化学原理是过滤．
（2）自制净水器中常加入活性炭，用于除去水中的异味和色素，该过程属于物理变化（填“物理”或“化学”）．
（3）井水中含有较多的钙、镁离子，为降低硬度，可采用的方法是煮沸．
（4）日常生活中如何区分硬水与软水？请简述实验步骤与现象：取样加入肥皂水，若是产生浮渣则是硬水，若是产生泡沫则是软水．
（5）有些科学家预言：“世界上最后一滴水就是人类的眼泪”．这句话警示我们应树立保护水资源的意识：一是节约用水，二是防止水体污染．请你举两例节约用水的做法：（合理答案均可）洗衣水拖地；洗菜水浇花
（6）若过滤结束，发现滤液仍然浑浊，可能的原因是
①是滤纸破损   ②液面高于滤纸边缘．
（7）为了判断得到的水是硬水或软水，可加入肥皂水进行检验．