6．化学是一门以实验为基础的课程，请判断下列实验操作正确的是（　　）

A．

点燃酒精灯

B．

加热液体

C．

量取液体

D．

倾倒液体

5．据统计，全球有8亿人无法获得安全的饮用水，25亿人无法享有基本的卫生条件，因此，我们要增强节约用水的意识，下列措施不合理的是（　　）

	A．	适度地开采地下水
	B．	选择农作物一生中对水最敏感对产量影响最大的时期灌水
	C．	用洗衣机洗衣服时不间断地边注水边冲洗、排水
	D．	公共场合采用感应水龙头，当人体的手离开水龙头附近时水龙头停水

4．下列净水操作中，净化程度最高的是（　　）

A．

过滤

B．

杀菌

C．

蒸馏

D．

吸附

3．根据物质分类知识判断，下列常见物质属于纯净物的是（　　）

	A．	可口可乐		B．	干冰
	C．	没有杂质的食盐		D．	没加调味品的鲜奶

2．生活中的下列变化属于化学变化的是（　　）

A．

水被煮沸

B．

土豆被切成丝

C．

碟子被摔碎

D．

馒头发霉

1．某化学兴趣小组根据下图装置进行实验室制取气体的探究．请你参与并回答：

（1）用高锰酸钾制氧气的化学方程式为2KMnO₄$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K₂MnO₄+MnO₂+O₂↑，用C和D装置进行实验时，发现水槽中的水变成紫红色，原因是试管口没有放一团棉花．
（2）若用石灰石和稀盐酸制取和收集干燥的二氧化碳，应选择的装置组合是BFE（或AFE）（填序号），制取二氧化碳的化学方程式为CaCO₃+2HCl=CaCl₂+H₂O+CO₂↑．
（3）由（1）（2）可得出：C装置适合于②（填编号，下同）在加热条件下反应的实验，A、B装置适合于③反应的实验．
①固体    ②固体和固体     ③固体和液体．

20．某化工厂排出的废液中含有AgNO₃、Zn（NO₃）₂和Cu（NO₃）₂三种物质．为了分离并回收金属银和铜，化学课外小组的同学设计了如下实验方案：根据以上实验方案你认为：

（1）操作1、2的名称都是过滤．
（2）当所加入的铜粉恰好完全反应，固体X是银；固体Y是铁和铜；滤液B的溶质有Zn（NO₃）₂和Fe（NO₃）₂．
（3）写出废液加入适量铜粉发生的反应方程式Cu+2AgNO₃=2Ag+Cu（NO₃）₂，该反应的基本类型是置换反应．

19．如图形象地表示了在加热、催化剂条件下，某化学反应前后反应物与生成物分子及其数目的变化，其中表示硫原子，○表示氧原子．
（1）写出该反应的化学方程式2SO₂+O₂ $\frac{\underline{\;催化剂\;}}{△}$2SO₃，该反应的基本反应类型为化合反应．
（2）反应后容器内的物质属于纯净物（填“混合物”或“纯净物”）．
（3）分析以上微观过程模拟图，你能总结出的一条结论是化学反应前后，原子的种类不变，数目不变．

18．某同学设计了测定空气中氧气含量的实验，实验装置如图．
（1）该同学的实验步骤如下：
①将图中的集气瓶分为5等份，并作好标记．
②在燃烧匙内装入足量的红磷，将导管上的弹簧夹夹紧，在酒精灯上点燃红磷，并立即伸入集气瓶内，塞紧橡皮塞，红磷燃烧的现象是产生大量白烟．
③红磷熄灭后，待集气瓶冷却至室温，打开弹簧夹．分析并回答下列问题：
（2）①写出相关仪器的名称：a烧杯．
②水能进入集气瓶中，其原因为红磷燃烧消耗了空气中的氧气，使集气瓶内压强减小．
③该实验中红磷需稍过量，目的是使空气中的氧气全部消耗完．
④实验结束后拔开胶塞，迅速伸入一燃着的细木条，可能发生的现象是燃着的细木条立刻熄灭．
⑤通过该实验，可得出的结论是氧气约占空气总体积的$\frac{1}{5}$．

17．为了探究给物质加热方法，某同学做如下实验：取三支试管，各加入3mL水．1号试管的底部放在酒精灯上方约3cm处加热；2号试管的底部与酒精灯灯芯接触加热；3号试管的底部放在酒精灯外焰部分加热．记录上述三种情况下将水加热至沸腾时所用的时间，分别是60秒、35秒、27秒．请你完成：
（1）分析上述实验结果，你认为给物质加热时应该用酒精灯的外焰（填“外焰”、“内焰”或“焰心”），原因是外焰温度最高．
（2）加热试管里的液体时，要注意液体体积不要超过试管容积的$\frac{1}{3}$、试管口应向上倾斜，与桌面约成45°角（写两点）．
（3）在加热时，操作不当常常引起试管炸裂，原因可能是试管外壁有水未擦干（写一点）．