18．物质的化学式和相应的名称均正确的是（　　）

A．

O3 氧气

B．

MgO  氧化镁

C．

O4Fe3氧化铁

D．

Fe（OH）2氢氧化铁

17．下列气体因化学性质不活泼而常用作焊接金属的保护气的是（　　）

A．

氧气

B．

水蒸气

C．

二氧化碳

D．

稀有气体

16．如图为某分子的结构模型，请回答下列问题：
（1）这种分子的化学式为C₂H₄O₂；该物质是食醋的主要成分，化学名称为醋酸（或乙酸）．
（2）该物质的相对分子质量为60，该物质的碳、氢、氧原子个数比为1：2：1．
（3）该物质中碳元素的质量分数为40%．

15．请根据下图回答问题：

（1）仪器B的名称是长颈漏斗．
（2）实验室制取和收集CO₂，应选用上图中的ABEF（填序号），用KClO₃与MnO₂混合制取和收集纯净O₂，应选用上图中的ACDH（填序号），反应的化学方程式2KClO₃$\frac{\underline{MnO_2}}{△}$2KCl+3O₂↑．
（3）下图是某微型实验的装置图．试管中反应发生后装置中的现象是试管中有气泡产生，a处紫色石蕊溶液由紫色变红色，b处澄清石灰水变浑浊，烧杯中低处的蜡烛先熄灭，高的后熄灭．微型实验装置的优点是节约药品、产生的污染物少（答一点即可）．

14．某化学兴趣小组按照课本实验方法（如图甲），做木炭与氧化铜反应的实验时，发现很难观察到紫红色铜的生成，却往往有暗红色固体出现．他们决定对这个实验进行探究和改进．

【提出问题】暗红色的固体是什么？如何选择合适条件，使木炭还原氧化铜的实验现象更
明显？
【查阅资料】铜有+1 和+2 两种化合价，通常情况下，氧的化合价为-2，碳的化合价为+4或-4．
【猜想与假设】
（1）同学们认为这种暗红色固体可能是一种化合物，并猜测它的化学式为Cu₂O（或Cu₄C、Cu₂C）．
（2）同学们还认为，通过改变反应物的状态、质量比，以及反应装置，可以使该实验现象
更加明显，减少出现暗红色固体的情况．
【分析与交流】
（1）小吴建议用超细炭粉与氧化铜粉末进行实验．你认为这样建议的原理是使用颗粒更小的反应物，可以增加表面积，有利于反应的进行；
反应的化学方程式为2CuO+C $\frac{\underline{\;高温\;}}{\;}$2Cu+CO₂↑．
（2）小周建议用图乙装置替代甲装置．与甲相比较，乙装置中将试管直立放置的好处是有利于集中加热，获得持续高温．
【实验与结论】
同学们决定按改进后的方案进行实验，他们在检验了乙装置的气密性后，往试管中加入已干燥的药品并开始加热，当看到澄清的石灰水刚出现浑浊时，不能
（填“可以”或“不能”）确定氧化铜和炭粉已经开始反应．不久，即可看到试管底部变红热，停止加热后，仍能看到红热现象，并沿试管底部自下而上蔓延，这个现象说明该反应是放 （填“吸”或“放”）热反应．待产物冷却后，同学们终于找到了期待已久的紫红色铜珠，实验获得了圆满成功．

13．A、B、C、D、E 是初中常见的物质，其中A、B、C 是常见的气体，D 在常温下是液体．图1是这些物质的转化关系，部分反应物、生成物及反应条件已省略．

（1）写出下列物质的化学式：AO₂，CCH₄．
（2）E→B 反应的化学方程式是CuO+CO$\frac{\underline{\;高温\;}}{\;}$Cu+CO₂．（写一条即可）
C→D 反应的化学方程式是CH₄+2O₂$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$CO₂+2H₂O．
（3）要将没有标签的三瓶无色气体区分开来，某同学设计了如图2实验方案．方案中试剂①为澄清石灰水溶液，操作②检出A的实验现象是带火星的木条复燃．

12．如图所示是初中化学的一些重要实验，请回答：

（1）实验A：通电后，乙中产生的是氢气，区别硬水和软水的试剂是肥皂水，现象是产生较多泡沫的是软水，泡沫较少且有浮渣的是硬水．写出该实验反应的化学方程式2H₂O$\frac{\underline{\;通电\;}}{\;}$2H₂↑+O₂↑．
（2）实验B：测得空气中氧气体积分数小于五分之一的原因可能是（只答一条）装置漏气
（3）实验C：图中a的名称是玻璃棒，在操作中，它的作用是引流，浑浊的河水经过该装置过滤后得到的水是混合物（“纯净物”或“混合物”）．
（4）实验D：集气瓶内放少量水的目的是防止炸裂集气瓶，观察到铁丝剧烈燃烧，火星四射，生成黑色固体现象，写出铁丝与氧气反应的化学方程式3Fe+2O₂$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$Fe₃O₄．
（5）实验E：倾倒CO₂时观察到的现象是蜡烛由下而上依次熄灭．

11．元素X、Y、Z、M是初中常见的四种元素，有关信息如下表：

元素	有关信息
X	可形成相对分子质量最小的气体单质
Y	形成的一种单质是天然存在的最硬的物质
Z	其单质约占空气总体积的1/5
M	人体内含量最高的金属元素

（1）M元素的名称是钙 Y形成的天然存在的最硬的物质是金刚石．
（2）由X、Y两种元素组成的最简单的有机物是CH₄（填化学式）由Y、Z两种元素组成的能用于人工降雨的固体物质是干冰
（3）由Z、M 两种元素按原子个数比1：1组成的化合物俗称生石灰，写出它与水反应的化学方程式CaO+H₂O=Ca（OH）₂．

10．化学与我们的生活息息相关．
（1）燃气热水器不能安装在浴室内，原因主要是：当可燃性气体燃烧不充分时，易生成有毒的一氧化碳气体；
（2）防毒面具中使用活性炭，这是利用了活性炭的吸附作用；
（3）汽车是人们重要的带步工具，汽车车体钢铁涂上各种颜色的油漆除了美观外，最主要的目的是防止生锈；
（4）延长食品保持期有一些是用铁粉做双吸剂，铁粉既可以防腐又可以保持食品干燥，是因为铁粉能吸收空气中的水和氧气．
（6）一种新型的LED，其厚度仅相当于三个原子．该LED可由二硒化钨（WSe₂）制成．如图是硒原子及A、B、C、D四种粒子的结构示意图．请据图回答：

①硒原子结构示意图中，x的数值是18；
②A、B、C、D中与硒原子化学性质相似的是A（填微粒字母代号，下同），
③属于同种元素的是BD．

9．下列各组实验，不能说明铁和铜的金属活动性强弱的是（　　）

	A．	铁丝和铜丝分别插入稀硫酸中		B．	铁丝和铜丝分别插入硫酸锌溶液中
	C．	铜丝插入硫酸亚铁溶液中		D．	铁丝和铜丝分别在氧气中点燃