5．下列情况：①煤燃烧；②燃放鞭炮；③工业废气任意排放；④燃油汽车排放的尾气；⑤氢能源汽车排放的尾气．会引起空气污染的是（　　）

A．

①④⑤

B．

①②③④

C．

①②③⑤

D．

①②③④⑤

4．下列物质的用途中，利用其物理性质的是（　　）

	A．	氧气用于气焊		B．	液氮用作冷冻剂
	C．	一氧化碳用作燃料		D．	二氧化碳用于制作碳酸饮料

3．下列属于纯净物的是（　　）

A．

食醋

B．

干冰

C．

硬水

D．

石灰水

2．下列属于化学变化的是（　　）

A．

冰雪融化

B．

矿石粉碎

C．

纸张燃烧

D．

水分蒸发

1．小华同学配制50g溶质质量分数为20%的NaCl溶液，操作流程如图：

（1）小华同学应称取氯化钠的质量是10g（2）指出图中的一处错误：未放纸片；
（3）假如用25%的NaCl溶液来配制上述稀溶液，则需要25%的NaCl溶液的质量为：40克，加水10mL
（4）在用托盘天平称取食盐的过程中，发现指针已偏向分度盘左侧，他接下来的操作是要在左盘上减少氯化钠，直至天平平衡
（5）在量取水的过程中，当液面接近刻度线时，操作如图所示，其中规范的是B（填序号）．

（6）如果小华配制的氯化钠溶液的溶质质量分数小于20%，则造成此误差的可能原因有：AB（填序号）．
A．称量前天平没有调平    B．纸上残留少量食盐  C．向烧杯中加水时，有少量水溅出烧杯外．

20．下面是几种实验室制取气体的发生装置和收集装置．请回答下列问题：

（1）指出图中标有数字的仪器名称：②集气瓶．
（2）实验室用双氧水和二氧化锰制取氧气时应选用B（填字母标号，下同）发生装置，写出该反应的化学方程式2H₂O₂$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H₂O+O₂↑；
（3）若将F装置内装满水，再连接量筒，就可以用于测定不溶于水且不与水反应的气体体积，则气体应从b（填“a”或“b”）进入F中．

19．小明参观某养鱼池时，好奇地发现农民向养鱼池中撒一种叫做过氧化钙的淡黄
色固体，用来增加鱼池中的含氧量．小明刚学完氧气的实验室制法，于是他想是否可以用过氧化钙制取氧气．
【提出问题】过氧化钙是否可以用于制取氧气？
【查阅资料】部分内容如下：过氧化钙（CaO₂）室温下稳定，在300℃时分解生成氧气，可作增氧剂、杀菌剂等．
【猜想与验证】
（1）小明依据过氧化钙300℃时分解生成氧气
提出猜想 加热过氧化钙可制取氧气．
（2）小明联想到农民用过氧化钙增加鱼池中的含氧量，
提出猜想  过氧化钙与水反应可制取氧气．

实验装置	实验主要过程
	①检验装置气密性； ②加入过氧化钙和水后，有少量细小气泡缓慢放出，在导管口几乎收集不到气体．该装置放置到第二天，集气瓶中只收集到极少量气体，振荡试管后仍有少量细小气泡缓慢放出

【实验结论】过氧化钙与水反应可得到氧气，但反应很慢．
【分析与反思】
①虽然没有快速收集到大量氧气，但由此实验现象，小明认为农民用过氧化钙作增氧剂的主要原因是过氧化钙在水中持续缓慢放出氧气，故可作增氧剂．
②小明希望对此实验进行改进，使该反应加快，你能帮他提出建议吗？你的合理建议：加热过氧化钙和水的混合物（或向过氧化钙和水的混合物中加催化剂）．
以上建议是否可行，还需进一步通过实验验证．

18．已知，A、B、C、D四种物质之间存在以下转化关系．其中C是单质，D是相对分子质量最小的氧化物．试回答

（1）写A、D三种物质的化学式：AFe、DH₂O．
（2）写出C→D的化学方程式2H₂+O₂$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$2H₂O．

17．将暗紫色的固体A加热，产生一种无色无味的气体B；取淡黄色粉末C点燃放入B中，产生明亮的蓝紫色火焰，生成一种有刺激性气味的气体D．试回答：
（1）写出上述物质的名称：A高锰酸钾，B氧气，C硫，D二氧化硫．
（2）简述如何检验B：将带火星的木条伸入集气瓶内，若木条复燃，则证明该气体是氧气．

16．写出下列物质的名称或化学符号：
（1）氧气O₂；（2）Fe₃O₄四氧化三铁；  （3）KMnO₄高锰酸钾；
（4）水H₂O；（5）CO₂二氧化碳；（6）二氧化硫SO₂．