17．2015年“中国水周”的宣传主题为“节约水资源，保障水安全”．下列有关水的说法中不正确的是（　　）

	A．	水在通电条件下分解为氢气和氧气
	B．	长期饮用蒸馏水不利于身体健康
	C．	农药、化肥的不合理施用，会造成水体污染
	D．	水中含有氢气和氧气

16．天然气的主要成分是甲烷，某化学兴趣小组的同学对甲烷燃烧的产物进行了探究．
【提出问题】甲烷燃烧后生成了哪些物质？
查阅资料【】含碳元素的物质完全燃烧生成CO₂，不完全燃烧生成CO；无水CuSO₄遇水变蓝．
【猜想与假设】甲同学：CO₂、H₂O    乙同学：CO、H₂O   丙同学：NH₃、CO₂、H₂O   丁同学：CO₂、CO、H₂O
你认为丙同学的猜想肯定是错误的，理由是质量守恒定律或化学反应前后元素的种类不变或反应前不含氮元素．
【实验探究】为了验证上述几位同学的猜想与假设，将甲烷在一定量的O₂中燃烧的产物依次通过如图所示装置：
（1）A、B装置的顺序能否颠倒？否（填“能”或“否”）．
（2）甲烷在一定量的O₂中燃烧用的是纯净O₂而不用空气的原因是空气中含有CO₂和H₂O（干扰对产物的鉴别）．
（3）实验中观察到装置A中无水CuSO₄变蓝，B、D中澄清石灰水变浑浊，C中红色粉末变成黑色，由此推断丁同学猜想成立．
（4）请写出B中澄清石灰水变浑浊，C中红色粉末变成黑色的化学方程式：CO₂+Ca（OH）₂=CaCO₃↓+H₂O、Fe₂O₃+3CO$\frac{\underline{\;高温\;}}{\;}$2Fe+3CO₂．
【反思与交流】为避免有毒的CO污染环境，所以含碳元素的物质燃烧必须满足的条件是氧气充足．

15．构建知识网络是一种重要的学习方法．如图是关于铁的化学性质的知识网络（“→”表示一种物质转化为另一种物质），其中B是密度最小的气体，C为红色固体单质．请回答下列问题：
（1）B物质的化学式为H₂；
（2）写出反应①的化学方程式3Fe+2O₂═Fe₃O₄；
（3）反应②的发生还需要的一种反应物是C（填化学式）；
（4）写出反应③的化学方程式，并注明基本反应类型：Fe+CuSO₄=FeSO₄+Cu，置换反应．

14．某金属冶炼厂的管道烟泥中含有炭黑及金属铜和锌．某化学小组的同学设计了从管道烟泥中回收金属铜的实验方案，其过程如图所示．

①操作I名称是过滤．
②写出实验过程中发生的置换反应的化学方程式Zn+H₂SO₄═ZnSO₄+H₂↑，Zn+CuSO₄═ZnSO₄+Cu．

13．已知硒的原子序数为34，质子数与中子数之和为79．下列关于硒原子的说法中，不正确的是（　　）

A．

核外电子数为34

B．

核电荷数为79

C．

质子数为34

D．

中子数为45

12．前年流行的猪流感，感染早期用药物“达菲”治疗有效．判断达菲的治疗机理中是否发生了化学变化，其依据是（　　）

	A．	病毒的大小是否改变		B．	病毒的形状是否变化
	C．	病毒是否离开宿主细胞		D．	是否有新物质生成

11．诗词是古人留给我们的宝贵精神财富，下列诗词中不涉及化学变化的是（　　）

	A．	春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干		B．	爆竹声声一岁除，春风送暖人屠苏
	C．	千锤万凿出深山，烈火焚烧若等闲		D．	夜来风雨声，花落知多少

10．有关分子、原子的认识正确的是（　　）

	A．	原子是最小的粒子，不可再分
	B．	相同原子能构成不同种类的分子
	C．	分子质量一定比原子质量大
	D．	固体难压缩，说明固体分子间无间隙

9．实验室有一瓶混有少量杂质的高锰酸钾样品，为测定样品中高锰酸钾的质量分数，实验小组取了32g样品放在试管中热（杂质不含锰元素也不参与反应），并测得相关数据如下：

反应时间	t1	t2	t3	t4	t5
试管内剩余固体质量/g	31.6	31.0	29.6	28.8	28.8

请计算：
（1）样品中高锰酸钾的质量分数；
（2）剩余固体中锰元素的质量分数．

8．患有骨质疏松症的老年人，每天约需补充1500mg钙，所需钙质除从正常饮食获得外，还需适当的补钙，若其中30%的钙需要通过如图的葡萄糖酸钙[Ca（C₆H₁₁O₇）₂•H₂O，相对分子质量为448]片获得．请计算（计算结果取整数）：
（1）该钙片的钙含量不符合（填“符合”或“不符合”）规格．
（2）每天能补充钙的质量为134mg～536mg．