17．人体缺铁容易得血液病，加铁酱油中的“铁”是指（　　）

A．

单质

B．

元素

C．

原子

D．

分子

16．请计算硝酸铵中氧元素的质量分数．

15．最近，科学家研究发现，某些食品中使用的苏丹红Ⅰ号可能致癌．苏丹红Ⅰ号的化学式为 C₁₆H₁₂N₂O，它的一个分子中共含有31 个原子，它是4 种元素组成的，其中碳、氢、氮、氧元素的质量比48：3：7：4．

14．某元素是地壳中含量最多的金属元素．该元素的原子结构示意图为：．

13．写出下列化学符号或符号的意义：
（1）2个氢分子2H₂（2）铝元素Al（3）氯化钠NaCl
（4）钾离子K⁺（5）2CO₂2个二氧化碳分子（6）2Na⁺2个钠离子．

12．甲乙两位同学以“化学反应中反应物和生成物之间的质量关系”为课题进行探究．他们设计的实验装置和选用药品如图A、B所示，在反应前后进行了规范的操作、准确的称量和细致的观察．

	装置	操作步骤	结论
甲		1、如图所示，锥形瓶和试管内分别加入相应的药品，并如图放置． 2、称量整个装置及装置内药品的总质量． 3、慢慢倾倒锥形瓶，使试管内溶液流入锥形瓶，与锥形瓶内药品充分接触，充分反应． 4、再次称量整个装置及装置内药品的总质量． 5、比较反应前后总质量．	在化学反应中，反应物的总质量与生成物的总质量相等．
乙			在化学反应中，反应物的总质量与生成物的总质量不相等．

你认为甲（“甲”还是“乙”）的结论正确，导致另一种结论错误的原因是反应生成的二氧化碳逸散到空气中．
【结论分析】研究“化学反应中反应物和生成物之间的质量关系”，获得正确结论的原因是：化学反应前后，abe（填序号）一定不变．
a．原子种类　　   b．原子数目 　　c．分子种类 　　d．分子数目
e．元素种类　　　f．物质种类．

11．实验是化学学习的基础，某小组同学利用如图所示装置进行了有关氧气的实验

（1）图中标有 I、Ⅱ的仪器名称：I长颈漏斗；Ⅱ水槽．
（2）使用C装置收集氧气的依据是氧气密度比空气大，证明氧气集满的方法是将带火星的木条放在集气瓶口，木条复燃，证明集满．
（3）用装置B制取氧气，反应的化学方程式是2H₂O₂$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H₂O+O₂↑．通过仪器 I向锥形瓶添加液体时，液面应高（填“高”或“低”）于仪器 I的末端．利用此装置制取时，发现气泡喷射出来，并带出反应液，不利于气体的收集．为使气体平稳产生，请对该装置进行改进并简述操作要点将长颈漏斗改成分液漏斗．
（4）F、G是两瓶收集好的氧气，进行铁丝与氧气的反应，应选择集气瓶G（填“F”或“G”），观察到的现象是剧烈燃烧、火星四射、生成黑色固体．将点燃的木炭伸入另一集气瓶中完全反应，该反应的化学方程式是C+O₂$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$CO₂．若要证明生成物，方法是加入适量的澄清石灰水，振荡，溶液变浑浊，证明了生成物质二氧化碳 （简述操作步骤、现象、结论）
（5）若要测定一定量的氯酸钾生成氧气的体积，可以将D中的集气瓶改成量筒，把气体收集在量筒中，正确的实验步骤是：a
a．检查装置气密性→装药品→把导气管伸入装满水的量筒中→加热
b．检查装置气密性→装药品→加热→待有连续均匀气泡产生时，把导气管伸入装满水的量筒中
c．装药品→检查装置气密性→加热→把导气管伸入装满水的量筒中
d．装药品→检查装置气密性→加热→待有连续均匀气泡产生时，把导气管伸入装满水的量筒中．

10．实验小组用氯酸钾和二氧化锰的混合物制取氧气，反应过程中混合物的质量变化如图所示．完全反应后最终收集到0.3mol氧气．
（1）求原混合物中含氯酸钾的质量．（根据化学方程式列式计算）24.5g
（2）图中P点处试管内的固体物质有氯酸钾、氯化钾和二氧化锰．

9．粗盐中除氯化钠外还含有可溶性的氯化钙、氯化镁以及泥沙等杂质．初步提纯粗盐的实验流程如图所示：

（1）“滤渣”是粗盐中含有的泥沙，
（2）实验过程中多次用到玻璃棒，过滤时玻璃棒的作用是引流．
（3）提纯过程中蒸馏水的用量过多，造成的后果是造成液滴飞溅，蒸发时浪费能源．
（3）实验小组通过正确的计算发现，回收得到的精盐的质量比实际偏低，可能的原因之一是溶解时加入水的量不足．

8．如图所示的示意图形象的表示一定条件下发生化学变化的过程，其中表示硫原子，表示氧原子．
（1）该反应的化学方程式是2SO₂+O₂=2SO₃；反应基本类型是化合反应
（1）从该示意图说明化学变化的实质是原子重新组合．