科目： 来源： 题型：填空题

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9．为了研究学校旁有小河的水质，某校化学学习兴趣小组的同学到河里取来一杯水，她先向水中加入明矾粉末搅拌溶液，静置一会后，采用如图所示装置进行实验，回答：
（1）该图所示装置进行实验操作的名称是过滤，图中还缺少的一种仪器是玻璃棒，其作用是引流
（2）试验后观察发现，烧杯里的液体仍然浑浊．可能的原因有滤纸破损（写出一条即可）
（3）改进后再实验，得到了澄清透明的水．你认为制得的这杯水是纯水吗？请说说你的看法：不是，此时得到的水中含有可溶性物质．

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8．如图为实验室中常见气体的制备和收集装置

（1）写出图中仪器a和b的名称：a试管，b长颈漏斗．
（2）用A装置制取氧气，反应的化学方程式是2KMnO₄$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K₂ MnO₄+MnO₂+O₂↑．
（3）用E装置收集氧气，当看到有气泡连续且均匀冒出时开始收集．若收集某气体只能采用装置D，由此推测该气体具有的性质是能溶于水且密度比空气小．
（4）证明C装置收集满氧气的方法是将带火星的木条放于集气瓶口，若木条复燃说明收集满了．
（5）实验室制备并收集二氧化碳所需装置是BC，发生反应的化学方程式为CaCO₃+2HCl═CaCl₂+H₂O+CO₂↑．

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7．如图所示的是有关二氧化碳性质的探究实验

根据所学知识，填表：

	现象	结论（能用化学方程式表示的用化学方程式表示）
A	阶梯放置的两个蜡烛由下而上依次熄灭	二氧化碳的密度比空气 大，也不支持燃烧
B	瓶子变瘪了，澄清石灰水变浑浊	CO2+Ca（OH）2=CaCO3↓+H2O
C	紫色石蕊试液变成红色	CO2+H2O=H2CO3

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6．化学是在分子、原子层次上研究物质的性质、组成、结构与变化规律的科学，如图是物质与其构成粒子之间的关系图

（1）如图空白框中应填分子
（2）金属镁是由镁原子（填具体粒子的名称）构成的
（3）干冰是由二氧化碳分子（填具体粒子的名称）构成的
（4）氯化钠是由钠离子和氯离子（填具体粒子的名称）构成的．

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科目： 来源： 题型：多选题

2．在密闭容器中有甲、乙、丙、丁四种物质，在一定条件下反应，测得反应前后各物质的质量分数如图所示．下列说法正确的是（　　）

	A．	丙可能是单质
	B．	丁可能是该反应的催化剂
	C．	若消耗3g的乙，则生成17g的丙
	D．	甲、乙的质量之和一定等于生成丙的质量