9．市场上有一种加酶洗衣粉，衣物的汗渍，血迹及人体排放的蛋白质油渍遇到它，皆能水解而除去，下列衣料①羊毛织品②棉织品③锦纶布料④蚕丝制品，不能用加酶洗衣粉洗涤的是（　　）

A．

①②

B．

③④

C．

②③

D．

①④

8．物质的用途与性质密切相关，下列说法不正确的是（　　）

	A．	氮气常用作保护气，是由于氮气的化学性质不活泼
	B．	铜用于制导线，是由于铜有良好的导电性
	C．	甲醛水溶液可用于浸泡标本，甲醛能使蛋白质变性起到防腐作用
	D．	铁制栏杆表面常涂“银粉漆”（铝粉）防生锈，是由于铝的化学性质比铁稳定

7．化学用语是国际通用的化学语言，下列有关说法正确的是（　　）

	A．	2O表示两个氧分子		B．	银离子的符号为Ag+
	C．	一氧化碳的化学式是Co		D．	H2O中含有氢分子

6．下列变化都属于化学变化的是（　　）

	A．	分离液态空气制氧气  食物腐败
	B．	蜡烛熔化  无水硫酸铜加水变成蓝色晶体
	C．	大米酿酒  用“84”消毒液消毒
	D．	肥皂水区分硬水和软水  洗洁精除油污

5．不少同学都被蚊虫叮咬过，感觉又痛又痒．同学们从化学课上知道：蚊虫叮咬时能在人的皮肤内分泌出蚁酸刺激皮肤．课外兴趣小组同学决定对蚁酸进行探究．
【提出问题】蚁酸的成分是什么？它有什么性质？
【查阅资料】蚁酸是一种有机酸，化学名称叫做甲酸，化学式为HCOOH；蚁酸在一定条件下会分解生成两种氧化物．
【实验探究一】探究蚁酸的酸性．
（1）向盛有蚁酸溶液的试管中滴加紫色石蕊试液，观察到溶液颜色变成红色，说明蚁酸溶液显酸性；
（2）将锌粒放入盛有蚁酸溶液的试管中，有气泡产生，该气体氢气．
【实验探究二】探究蚁酸分解的两种产物．
（1）小芳同学根据蚁酸中含有氢氧元素，推测出生成物中含有水；
（2）另一种生成物是气体，小敏提出两种猜想：
猜想①：该气体是CO₂    猜想②：该气体是CO
他们将蚁酸分解产生的气体通过如下装置（铁架台已略去），观察现象．
I．实验时装置A中无明显变化，则猜想①不成立（填“成立”或“不成立”）；
II．装置B中的现象是黑色粉末变成红色，装置C中发生反应的化学方程式为CO₂+Ca（OH）₂=CaCO₃↓+H₂O．
【讨论交流】从环保角度看，该装置的缺陷是缺少尾气处理，可采用点燃尾气的方法进行处理，
【拓展延伸】
（1）当你被蚊虫叮咬后，在叮咬处涂抹一些物质可减轻痛痒．下列物质中，你不会选择的物质是B．
A．氨水             B．食醋             C．肥皂水          D．苏打水
（2）向某溶液中加入蚁酸有气泡产生，该气体能使澄清石灰水变浑浊，则该溶液中溶质的化学式可能是Na₂CO₃（只写一种）．

4．如表是国家对“饮酒驾车”和“醉酒驾车”的界定标准：

饮酒驾车	20毫克/100毫升≤血液中的酒精含量＜80毫克/100毫升
醉酒驾车	血液中的酒精含量≥80毫克/100毫升

白酒、红酒和啤酒中均含有乙醇（俗称酒精，化学式为C₂H₅OH），饮酒后酒精可进入人体血液中．请回答下列问题：
（1）乙醇（C₂H₅OH）中碳、氢、氧元素的质量比是C﹕H﹕O=12：3：8；
（2）饮酒会使人的神经系统过度兴奋或麻痹抑制，容易引发交通事故．某人饮酒后驾车，被交警发现，经测定其每100毫升血液中酒精含量为93毫克，属于醉酒驾车；
（3）在治理酒后驾车中，酒精检测仪发挥了重要作用．如图甲是酒精检测仪，图乙是检测仪的简化电路图，R₀为定值电阻，R为气敏电阻，该电阻阻值与酒精气体含量的关系如图丙，如果图乙中电流表示数越大，说明司机吹出的气体中酒精含量就越大．

3．青少年在身体发育阶段一定要注意均衡膳食．下列元素：铁、钙、碘含量过高或过低都会对身体造成影响，其中缺铁会引起贫血，缺碘会引起甲状腺肿大和呆小症．

2．下列有关溶液的说法正确的是（　　）

	A．	将植物油与水混合，得到的是溶液
	B．	配制溶液时，搅拌溶液可以增大溶质的溶解度
	C．	将10%的KNO3，溶液倒出一半，剩余溶液中溶质的质量分数为20%
	D．	将25 g KCl溶液蒸干得到5g KCl固体，则原溶液中溶质的质量分数为20%

1．下列液体酸性最强的是（　　）

A．

柠檬汁（pH=2～3）

B．

酱油  （pH=4～5）

C．

牛奶  （pH=6～7）

D．

鸡蛋清（pH=7～8）

20．小亮在实验室发现一瓶无色溶液，其标签破损，从残余部分只能看出溶质质量分数为10%，具体是什么物质无法辨认．老师告诉他，这瓶溶液的溶质可能是氢氧化钠、氯化钠、氢氧化钙或是碳酸钠中的一种．
（1）小亮用洁净干燥的玻璃棒蘸取该溶液滴到湿润的pH试纸上，测得pH=10，他判断该溶液的溶质不可能是氯化钠．对他的操作方法、测量数据及结论的评价，正确的是B；
A．方法正确，数据正确，且结论正确    B．方法不正确，数据偏小，但结论正确
C．方法不正确，数据偏大，结论不正确  D．方法正确，数据正确，但结论不正确
（2）小亮查阅资料发现：氢氧化钙常温下的溶解度为0.18g，他认为该溶液不可能是氢氧化钙溶液，理由是常温下不可能得到质量分数为10%的氢氧化钙溶液．
（3）为了进一步确定该溶液的成分，小亮继续进行下列实验．
[设计实验方案]方案甲：选择氯化钡溶液来确定该溶液的成份；
方案乙：选择稀硫酸来确定该溶液的成份．
[进行实验]在两个方案中选一个方案，填写步骤、现象、结论．

实验步骤	实验现象	实验结论
取少量溶液于试管，滴加氯化钡溶液．	有白色沉淀生成	该溶液是碳酸钠溶液． 有关反应的化学方程式为：BaCl2+Na2CO3═BaCO3↓+2NaCl．

[实验反思]①有同学认为还可以用一种常见的碱溶液来确定是碳酸钠，那么它是氢氧化钙溶液．有关反应的化学方程式为：Ca（OH）₂+Na₂CO₃═CaCO₃↓+2NaO．
②小亮经过反思，向同学们提出如下建议，你认为不合理的是C（填序号）．
A．倾倒液体时应注意保护标签不被腐蚀         
B．要有严谨的科学实验的态度
C．无法辨认的药品，直接倒掉，无需保留．