12．在实验室中，同学们设计了如图所示装置制取纯净的CO₂，查阅资料知，饱和碳酸氢钠溶液可以吸收HCl气体而不吸收CO₂．硝酸银溶液与氯化氢气体反应生成氯化银白色沉淀．有关该实验同学们提出了下列四种说法，其中不正确的是（　　）

	A．	①中固体反应物也可用Na2CO3代替
	B．	③中没有白色沉淀产生，说明CO2气体中已经不混有HCl气体
	C．	④中浓H2SO4的作用是吸收CO2气体中混有的H2O
	D．	将燃着的小木条放在⑤中的集气瓶口，可以检验集气瓶是否收集满CO2

11．小刚和小洁以“化学反应中，反应物和生成物的质量关系”为课题进行科学探究，请填写以下探究过程中的空格：（提示：稀盐酸与石灰石反应生成二氧化碳和水、氯化钙；与氢氧化钠生成水和氯化钠）
（1）提出假设：化学反应中，反应物的总质量与生成物的总质量相等．

（2）确定研究方法：分析推理，查阅资料，实验探究．
（3）设计并进行实验：小刚设计的实验装置和选用药品如图A所示，小洁的如图B所示，他们在反应前后都进行了规范的操作，准确的称量和细致的观察．
（4）实验结论：通过实验，小刚认为：在化学反应中，生成物的总质量与反应物的总质量不相等，小洁认为：在化学反应中，生成物的总质量与反应物的总质量相等，你认为谁的结论正确小洁，请你谈谈导致另一种结论错误的原因：碳酸钙和稀盐酸反应生成的二氧化碳逸散到空气中．
（5）结论分析：请从原子的角度，简要分析你认为正确的结论：反应前后原子种类不变，原子总个数不变，原子质量不变．
（6）查阅资料：小刚和小洁通过查阅资料了解到：法国科学家拉瓦锡，早在18世纪就围绕这个问题，进行了准确，缜密的研究，并做出了科学结论．
（7）交流表达．
（8）结论应用：环保部门常用I₂O₅测定空气受CO污染的程度，发生反应的化学方程式：I₂O₅+5CO=I₂+5X．根据生成X的多少，可以判断CO的含量，X的化学式是CO₂．

10．写出下列溶液中溶质的化学式：
（1）锌与稀硫酸恰好完全反应后的溶液ZnSO₄，
（2）碘酒I₂，
（3）80mL酒精与20mL水组成的溶液C₂H₅OH．
（4）硫酸铜溶液CuSO₄．

9．金属Ni、Mn分别放入其他三种金属X、Y、Z的盐溶液中，反应的结果和有无金属析出的情况如下表所示．

	X盐溶液	Y盐溶液	Z盐溶液
Ni	无	无	有
Mn	无	有	有

它们的金属活动性由强到弱的顺序为（　　）

	A．	X  Mn  Y  Ni  Z		B．	Z  Ni   Y   Mn  X
	C．	Z  Mn  Y   Ni  X		D．	X  Mn  Ni  Y   Z

8．将一颗铁钉放在足量的稀盐酸中，反应后，试管底部有黑色的固体存在该黑色的固体是（　　）

A．

Cu

B．

C

C．

Fe

D．

Fe3O4

7．下列现象中，没有发生化学变化的是（　　）

	A．	金属制成合金		B．	燃放鞭炮
	C．	铁矿石冶炼成生铁		D．	铁生锈

6．溶液一定是（　　）
①无色的、透明的  ②均一、稳定的   ③纯净物   ④混合物．

A．

①②

B．

②③

C．

①②④

D．

②④

5．下列实验现象的描述正确的是（　　）

	A．	木炭燃烧后生成黑色固体		B．	硫燃烧后生成有刺激性气味的气体
	C．	铁丝在空气中剧烈燃烧		D．	红磷在空气中燃烧产生白雾

4．分析图中NaCl、KNO₃的溶解度曲线，回答问题
（1）10℃时，100g水中最多溶解KNO₃约20g；
（2）溶解度受温度变化影响较小的是氯化钠；
（3）30℃时，将30g KNO₃、30g NaCl分别放入100g水中，均完全溶解，降温到10℃时，有晶体析出的是硝酸钾溶液．
（4）当想将混在NaCl溶液中的KNO₃析出时，可以采用的方法是降温．

3．下列有关实验操作及分析均合理的是（　　）

	A．	排水法收集O2：导气管口刚有气泡冒出立即收集，收集到的O2更纯净
	B．	测量液体体积：俯视导致测量出的液体体积偏小
	C．	测定空气里O2含量：点燃红磷慢慢伸入集气瓶并塞紧瓶塞，导致测定结果偏低
	D．	探究CO2性质：将CO2快速倒入盛有燃着蜡烛的烧杯中，便于观察低处蜡烛先熄灭