3．小彬同学家新买了水龙头，从说明书上了解到该水龙头是铜质镀铬的．他想起在学习金属性质时用到的金属活动性顺序中没有铬，为了解铬与常见金属铝、铜在金属活动性顺序中的相对位置关系，进行如下探究活动．
查阅资料】铬（Cr）是银白色有光泽的金属，在空气中表面能生成抗腐蚀性的致密氧化膜．铬能与稀硫酸反应，生成蓝色的硫酸亚铬（ CrSO₄）溶液…
铝是银白色有光泽的金属，能与稀硫酸反应，生成无色的硫酸铝溶液…
【预 测】三种金属在金属活动性顺序中的相对位置关系：
（1）①CrAlCu     ②Al  Cr  Cu       ③Al  Cu  Cr
【实验过程】取大小相同的三种金属薄片，用砂纸打磨光亮．
（3）用砂纸打磨金属片的目的是除去金属表面的氧化物．
（4）实验一所发生反应的化学方程式是Cr+H₂SO₄═CrSO₄+H₂↑．
（5）小东提出用硫酸铜溶液代替上述实验中的稀硫酸也能得出三种金属在金属活动性顺序中的相对位置关系，小燕认为不可行，理由是铝和铬都能和硫酸铜反应．
（6）小清认为只要选用三种药品进行实验就可以得出三种金属在金属活动性顺序中的相         对位置关系，这三种药品可以是Cr、Al₂（SO₄）₃、CuSO₄（填化学式）．

2．化学与生活、生产紧密相关．请回答：
（1）“墙里开花墙外香”，说明分子具有的特征是分子是不断运动的．
（2）下列各用途与乳化有关的是①④ （填标号）．
①用洗洁精洗去餐具上的油脂；②用汽油洗去手上的油污；
③用磨刀石磨去铁制刀具表面的锈；④用沐浴露洗澡．
（3）在汽车尾气系统中装置催化转化器，可将一氧化碳和一氧化氮有毒气体转化为无毒的二氧化碳和氮气，该反应的化学方程式：2CO+2NO$\frac{\underline{\;催化剂\;}}{\;}$2CO₂+N₂．

1．清新的空气、洁净的饮用水都与人体健康息息相关．
（1）空气中含有氮气、氧气、稀有气体等，是一种混合物（填物质的类别）；人类时刻都离不开空气，是因为空气中的氧气能供给呼吸．
（2）天然水中含有许多杂质，将天然水变成纯水的方法是蒸馏；鉴别硬水和软水应选择肥皂水．
（3）用活性炭除去水中的异味，是利用活性炭的吸附 性．
（4）水是最常见的溶剂，将少量下列物质分别加入水中，不能形成溶液的是A（填字母）．
A．植物油        B．食盐        C．蔗糖        D．高锰酸钾．

20．厨房是家庭中重要的组成部分．以下发生的变化中，不属于化学变化的是（　　）

A．

榨取果汁

B．

苹果腐烂

C．

面包发霉

D．

菜刀生锈

19．2015年世界水日的主题是“水与可持续发展”，下列说法正确的是（　　）

	A．	冰水共存物属于混合物
	B．	实验室常用蒸馏的方法除去水中不溶性杂质
	C．	硬水和软水可用肥皂水来区分
	D．	水电解时产生的氢气和氧气的质量比为2：1

18．眼镜是人们常用的护眼工具，如图是一款变色眼镜的示意图：
（1）所标物质中属于金属单质的是铜．
（2）该款变色眼镜的玻璃里加入了溴化银（AgBr）和氧化铜．在强光照射下，溴化银分解成溴和银，玻璃颜色变深；当光线变暗时，溴和银在氧化铜作用下，重新生成溴化银，玻璃颜色变浅，氧化铜在反应中起催化作用．

17．某化学实验小组同学将铁粉投入硫酸铜溶液中，发现生成红色固体物质的同时有较多的气泡放出．生成的是什么气体呢？同学们决定进行探究．探究前老师提示，该反应生成的气体只有一种．
【提出猜想】生成的气体可能是SO₂或O₂或H₂．
【查阅资料】①SO₂与二氧化碳化学性质相似，如它也能使澄清石灰水变浑浊． ②浓硫酸具有强烈的吸水性，可做气体的干燥剂．③H₂与CO均可以还原金属氧化物．
【方案设计】甲同学设计了如下实验方案，验证猜想的气体．

甲同学认为：若观察到A中澄清石灰水变浑浊，则气体为SO₂． 若观察到C中铜网变成黑色，则气体为O₂．
【实验探究】①实验开始时，应先将收集到的气体从a处通入一段时间后，再点燃 C 处酒精灯．这样操作的目的是排尽装置内的空气，防止加热时发生爆炸．②实验过程中发现 A 装置中溶液不变浑浊，C 装置中表面含CuO的铜网由黑色变为光亮的红色，试管壁上有水滴生成； 
【实验结论】①铁粉与该硫酸铜溶液反应时，产生的气体是氢气．②铁放入该硫酸铜溶液中所发生反应的化学方程式为Fe+CuSO₄=FeSO₄+Cu，Fe+H₂SO₄=FeSO₄+H₂↑．
【实验反思】乙同学认为甲同学的实验方案操作复杂，他只需一盒火柴即可确定该气体成分．你认为乙同学的实验方案是实验操作：收集一瓶气体，将燃着的火柴伸入瓶中；
实验现象及其实验结论：若火柴熄灭，则为SO₂；
若火柴燃烧更旺，则为O₂；
若气体被点燃，则为H₂．

16．氧气、水和二氧化碳是我们身边重要的物质．
（1）A、B、C都是研究物质组成和性质的实验．

①关于A图所示实验，下列说法不正确的是C．
A．实验时红磷应足量   B．点燃红磷前先用弹簧夹夹紧乳胶管
C．红磷熄灭后立刻打开弹簧夹   D．最终进入瓶中水的体积约为氧气的体积
②B图试管1中的气体为H₂；C图中净化水的方法是过滤和吸附． 
（2）用石灰浆抹墙，一段时间后墙壁变得又白又硬，原因是Ca（OH）₂+CO₂=CaCO₃↓+H₂O（用化学方程式回答）．
（3）二氧化碳是一种宝贵的资源．固定和利用二氧化碳的一个成功范例是：在高温高压下二氧化碳和氨气（NH₃）可以合成尿素[CO（NH₂）₂]，同时生成水．该反应的化学方程式为CO₂+2NH₃$\frac{\underline{\;高温高压\;}}{\;}$H₂O+CO（NH₂）₂．
（4）低碳经济以低能耗、低排放、低污染为基础，其实质是提高能源利用效率和创建清洁能源结构．下列说法中，正确的是ABCD．
A．火力发电时，将煤块粉碎成煤粉来使用B．将校园里的垃圾送到垃圾焚烧发电厂，焚烧发电C．优化建筑设计，增强室内自然采光，减少照明用电D．利用太阳能等清洁能源代替化石燃料，有利于节约能源x．

15．对下列事实解释不正确的是选项事实解释（　　）

	A．	一滴水中大约有1.67×1021个水分子分子很小
	B．	敞口容器中的酒精逐渐减少分子是不断运动的
	C．	体温计中的水银（汞）热胀冷缩原子的体积热胀冷缩
	D．	炎热的夏天自行车车胎容易爆裂夏天温度高，分子间隔变大

14．铁是生产、生活应用最广泛的金属材料．
（1）用铁制炒菜锅利用了铁的物理性质中的导热性；
（2）铁可以在纯氧中燃烧，其现象是剧烈燃烧，火星四射，放出大量的热，生成黑色固体；
（3）铁可以与稀盐酸反应，其反应的化学方程式为Fe+2HCl═FeCl₂+H₂↑；
（4）某同学设计了一氧化碳与氧化铁反应来探究炼铁原理的装置如图：
①实验时先通入一会儿一氧化碳再加热，其目的是防止爆炸；从环保角度上看，上述装置有不足之处，改进措施是在装置尾部放置燃着的酒精灯．
②玻璃管中发生反应的化学方程式为Fe₂O₃+3CO$\frac{\underline{\;高温\;}}{\;}$2Fe+3CO₂．
（5）据报道，全世界每年被腐蚀损耗的钢铁材料约占全年钢铁产量的五分之一，铁生锈是铁与空气中的氧气、水等发生的化学反应，生产生活中常用的防止铁制品生锈的方法有刷漆（答一条即可）．
（6）某钢铁公司欲用200t含氧化铁80%的赤铁矿石炼铁，请你用两种不同的方法计算该公司所得到的生铁中最多含铁多少吨？