16．分子、原子、离子都是构成物质的基本粒子，下列物质中由原子直接构成的是（　　）

A．

水

B．

氧气

C．

氩气

D．

氯化钠

15．下列物质的用途，主要利用了物质的化学性质的是（　　）

	A．	生铁用于铸造铁锅		B．	稀有气体用于制造霓虹灯
	C．	氧气用于急救病人		D．	金刚石用作钻探机的钻头

14．用符号表示：
（1）两个亚铁离子2Fe²⁺      
（2）3个硫酸分子3H₂SO₄
（3）加碘食盐的主要成分NaCl
（4）烧碱暴露在空气中变质2NaOH+CO₂=Na₂CO₃+H₂O．

13．某元素A的原子结构示意图如图，该元素原子的核电荷数为16，原子的最外层电子数是6，A属非金属 元素．（填“金属”、“非金属”或”稀有气体”），A原子在化学变化中容易得到 （填“得到”或“失去”）电子，成为阴（填“阳”或“阴”）离子．

12．①下列属于阴离子的是（选填序号，下同）（4），属于阳离子的是（3）．

②已知碘元素（元素符号为I）的原子结构示意图为，请回答：
（1）x的值为53；
（2）一般情况下，元素原子的最外层电子数相同，具有相似的化学性质．碘元素的化学性质与下列元素的化学性质最相似的是C（填字母）．

11．二氧化硫气体是造成酸雨的主要物质．为了探究二氧化硫能与水反应生成具有酸性的物质，四位同学设计了如下一组实验：取几朵用石蕊试液染成紫色的干燥的纸花，按下图进行实验，观察纸花颜色的变化．下列有关的说法，你认为正确的是（　　）

	A．	小雨同学认为：实验Ⅰ中喷稀醋酸紫色小花变红，是为了证明酸性物质使紫色石蕊试液变红色
	B．	小军同学认为：实验Ⅱ喷水是多余的
	C．	小涛同学认为，若实验Ⅲ中的紫色小花变红，则证明假设成立
	D．	小芳同学对实验方案提出了质疑，她认为还需补充一个实验才能使探究活动获得成功

10．用化学符号表示
（1）空气中含量最多的气体N₂；
（2）3个亚铁离子3Fe²⁺；
（3）相对分子质量最小的氧化物H₂O；
（4）2个铵根离子2NH₄⁺；
（5）氧化铝中铝元素的化合价$\stackrel{+3}{Al}$₂O₃．

9．某研究性学习小组的同学分别用等质量的镁粉和铝粉，分别与质量相同、溶质质量分数相同的稀硫酸反应，反应生成氢气的质量与时间的关系如图．下列说法中不合理的是（　　）

	A．	曲线A、B分别表示镁、铝的反应情况
	B．	硫酸均反应完，镁恰好完全反应，铝有剩余
	C．	硫酸均反应完，铝恰好完全反应，镁有剩余
	D．	镁、铝都反应完，盐酸有剩余

8．关于质量守恒定律，下列叙述中不正确的是（　　）

	A．	木材燃烧余下灰烬的质量小于原木材的质量
	B．	24克镁与32克氧气充分反应可以生成56克氧化镁
	C．	所有化学反应都遵从质量守恒定律
	D．	有气体参加或有气体生成的反应只有在密闭容器中才能用来验证质量守恒定律

7．金属是一类重要的材料，研究其性质十分必要．
（1）地壳中含量最多的金属元素是铝．
（2）人们对铝的利用比铜和铁晚．金属大规模开发和利用的先后顺序与A（填序号）有关．
A．金属的活动性    B．金属的导电性   C．金属的导热性
（3）下面是某小组同学对金属镁和铁性质的对比研究．

①在室温条件下进行图1所示实验．试管内的镁和铁表面均被打磨，且形状、大小均相同，向两支试管中同时加入相同的稀盐酸．通过观察到单位时间内镁比铁反应产生气泡多现象，可得出的结论是金属活动性Mg＞Fe（填元素符号）；还可以观察到反应在相同时间内，两支长颈漏斗的液面高度不同，可得出的结论是镁、铁分别与盐酸反应放出的热量不同．
②取等质量的镁、铁两种金属．将镁放入稀硫酸中，铁放入稀盐酸中，产生氢气的质量随反应时间变化曲线如图2下列说法正确的是C（填序号）．
A．消耗铁的质量一定小于镁的质量
B．充分反应后，镁、铁一定都有剩余
C．充分反应后，溶液的质量一定都有所增加
D．充分反应后，稀硫酸和稀盐酸一定都没有剩余．