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科目: 来源: 题型:解答题

6.A、B、C、D四种物质都含有相同的一种元素,它们之间相互转化的关系如图所示:
(1)写出A和C的化学式:AC;CCO2
(2)A、B、C、D四种物质中属于氧化物的有一氧化碳、二氧化碳;
(3)物质B具有的用途是做燃料或冶炼金属;
(4)写出图中反应C→D的化学反应方程式:CO2+Ca(OH)2=CaCO3↓+H2O.

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科目: 来源: 题型:选择题

5.某无色气体可能由H2、CH4、CO、CO2中的几种组成.将些混合气体通过足量的澄清石灰水,出现白色浑浊;将剩余气体导出,经干燥后点燃,罩在火焰上方的干燥烧杯内壁有水珠生成.该混合气体的组成不可能是(  )
A.H2、CH4、COB.H2、CO2C.CH4、CO2D.CH4、CO、H2、CO2

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科目: 来源: 题型:解答题

4.已知:金属活动性顺序表中排在前面的钾、钠、钙三种金属都能与冷水发生剧烈反应生产相应的碱与氢气.李明为了探究金属钠的性质做了下列实验:
(1)他把一块绿豆大小的金属钠放入装有足量硫酸铜溶液的大烧杯中,看到的现象是:①钠浮在水面上迅速游动,并熔化成一个银白色的小球;②小球逐渐变小并消失;③产生蓝色的沉淀.
(2)通过观察这个实验他学到了好多钠的物理性质,你认为通过此实验能获知的钠的物理性质是(写三条)密度比水小、熔点低、银白色.
(3)上述过程中发生反应的化学方程式是2Na+H2O=2NaOH+H2↑、2NaOH+CuSO4═Cu(OH)2↓+Na2SO4
(4)反应后李明发现烧杯里有少量黑色不溶性固体,他认为此固体应该是氧化铜,请你用化学方程式来说明氧化铜产生的原因Cu(OH)2$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$CuO+H2O.
(5)通过本实验它产生了一个问题:如何通过实验来验证钠的活动性比镁强?他先设计了下列方法:①将少量金属钠投入足量的熔化的氯化镁中;②冷却后将混合物取出观察,结果他发现这么做即使能发生置换反应也看不出变化,请你帮他完成实验方案并说明每一步操作的目的:③将反应后的固体混合物放入水中,观察有气泡产生,说明有钠生成.
(6)他思考后发现要验证钠的活动性比镁强其实不需要这么麻烦.你认为比较简单的方法是将金属钠和镁都放入水中.

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科目: 来源: 题型:填空题

3.我们每天吃的米、面中富含大量的A,它是人体能量的主要来源.
A.糖    B.维生素    C.油脂.

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2.奶制品、豆类和虾皮等含有丰富的钙,青少年缺钙会导致C
A.贫血   B.甲状腺肿大   C.佝偻病.

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1.与23.2kg四氧化三铁所含铁元素质量相等的三氧化二铁的质量是(  )
A.16kgB.24kgC.24.5kgD.32kg

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14.6.5g锌可以跟50g硫酸溶液恰好完全反应.计算:
①这种硫酸溶液中溶质的质量分数是多少?
②取100g这种硫酸稀释成5%的硫酸,需加水多少克?

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科目: 来源: 题型:解答题

13.某兴趣小组为测定某品牌白醋含醋酸的质量分数,进行了如下实验:取10.0g白醋样品并向其中滴加溶质质量分数为2.0%的氢氧化钠溶液,当梢耗氢氧化钠溶液15.0g时,恰好完全反应.计算:该品牌白醋含醋酸酸的质量分数.
[提示:醋酸(CH3COOH)与氢氧化钠反应的化学方程式为CH3COOH+NaOH═CH3COONa+H2O;忽略白醋中其他物质与氢氧化钠的反应].

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科目: 来源: 题型:选择题

12.下列各组物质中属于由同种元素组成的不同物质的一组是(  )
A.冰和水B.金刚石和石墨
C.氧气和液氧D.一氧化碳和二氧化碳

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11.碳酸钙是牙膏中一种常用的摩擦剂,可用石灰水作原料来制备,某工厂为了测定一批石灰石中所含碳酸钙的质量分数,称取1000g石灰石中样品(样品中的杂质不参加反应),磨成粉末后,放在电炉上高温锻烧至质量不再发生变化,冷却,称量剩余固体的质量为648g.据此计算:
(1)生成二氧化碳的质量;
(2)石灰石样品中碳酸钙的质量分数.

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同步练习册答案