6．分类是学习和研究化学的一种常用的科学方法．下列物质中，属于纯净物的是（　　）

A．

洁净的空气

B．

不锈钢钉

C．

稀盐酸

D．

蒸馏水

5．4月22日是“世界地球日”，下列做法不符合“珍惜地球资源，转变发展方式，提高资源利用效率”这一主题的是（　　）

	A．	农业和园林灌溉，改大水漫灌为喷灌、滴灌
	B．	推广无纸化办公，使用再生纸且双面打印
	C．	大力发展新资源，禁止使用化石燃料
	D．	回收利用废旧金属、废旧书籍及废弃废弃塑料

4．下列在厨房中发生的变化属于物理变化的是（　　）

A．

食醋挥发

B．

面包发霉

C．

铁锅生锈

D．

煤气燃烧

3．为探究CO₂的化学性质，需要制取并收集干燥的CO₂，以下是老师提供的一些实验装置．

（1）实验室制取CO₂的化学方程式为CaCO₃+2HCl═CaCl₂+H₂O+CO₂↑；
（2）浓硫酸的作用是干燥二氧化碳气体，收集装置为B（填字母）；
（3）学校实验室的废液缸中收集了同学们在实验室制取二氧化碳的废液．小溪同学想探究废液中溶质的成分，请你共同参与探究，并回答下列问题：
【提出问题】废液中的溶质是什么物质？
【做出猜想】小溪认为废液中溶质只有氯化钙．
你认为还可能含有的溶质是HCl（填化学式）；
【查阅资料】氯化钙溶液呈中性．
【实验与结论】
①小溪分别取少量该废液和氯化钙溶液加入到两支试管中，并向其中分别滴入无色酚酞试液作对比实验，结果两支试管中溶液均为无色，于是小溪认为自己的猜想是正确的．
②你认为小溪的实验不能（填“能”或“不能”）证明她的猜想，理由是酚酞遇盐酸也不变色，无法确定是否含有HCl．
③如果要证明你的猜想是正确的，你选择的试剂是紫色石蕊试液，试验中可以看到的实验现象是溶液变红．
【拓展与应用】①若实验证明你的猜想是正确的，要想使处理后的废液只有氯化钙溶液，应向废液中加入过量的石灰石，反应完成后静置过滤，得到纯净的氯化钙溶液．

2．a、b、c、d分别为盐酸、氯化钡、硝酸银、碳酸钠四种物质的无色溶液中的某一种，现将它们两两混合，产生的现象如下：
（1）a+b产生白色沉淀  （2）c+d产生白色沉淀  （3）a+c产生白色沉淀  （4）a+d产生白色沉淀  （5）b+d产生无色气体，则四种物质分别是a硝酸银，b盐酸，c氯化钡，d碳酸钠．

1．向20℃的饱和石灰水中加入少量氧化钙（CaO）粉末至充分反应，反应后溶液温度恢复至20℃，跟原石灰水相比，溶液的质量将减小，溶质质量分数不变（填“增加”、“减小”或“不变”）．

20．除去下列物质中少量杂质（括号内为杂质）的方法中，不能达到目的是（　　）

	A．	CO2气体（HCl）    将气体通过澄清石灰水后干燥
	B．	Fe粉（Fe2O3）     通入足量一氧化碳气体加热后冷却
	C．	CaO（CaCO3）      将固体高温加热至质量恒定后冷却
	D．	KNO3溶液（K2SO4）  加入适量硝酸钡溶液后过滤

19．实验室选用如图所示装置制取二氧化碳气体（混有氯化氢、水蒸气）和进行有关实验，请回答：

（1）为了证明制得的气体中是否混有氯化氢气体，把A装置与D装置连接，若D装置中观察到的现象是生成白色的沉淀，则可证明有氯化氢气体．
（2）若要将二氧化碳中混有的水蒸气除去，除A装置外，还应选如图装置中E、B、D（填装置序号）．

18．大棚中种植蔬菜在冬季需保证充足的光照和补充气肥（CO₂）．某同学在自家棚内设计了补充二氧化碳的方法：将工业废水用水稀释后，盛放在塑料桶内，悬挂在高处．每天向统内加适量的固体物质，如：A．石灰石块；B．纯碱；C．碳酸氢钠；D．碳铵等．试回答：
（1）大棚必须保证光照和补充气肥的原因是植物进行光合作用需要光和CO₂ ．
（2）若废酸中主要成分是硫酸，则固体物质不能选用上述物质中的A（填序号）．

17．已知，A、B、C、D四种物质之间存在以下转化关系．其中C是单质，D是相对分子质量最小的氧化物．试回答：
（1）写出浅绿色溶液B中溶质的化学式FeSO₄．
（2）写出C→D的化学方程式2H₂+O₂$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$2H₂O．