14．用元素符号填空：
①氩元素Ar　     ②3个镁离子3Mg²⁺
③氮气N₂　　　 ④7个银原子7Ag．

13．用化学方程式表示下列化学反应：
（1）铁丝在氧气中燃烧3Fe+2O₂$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$Fe₃O₄ ；
（2）乙醇（C₂H₆O）充分燃烧C₂H₆O+3O₂$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$2CO₂+3H₂O；
（3）电解水2H₂O$\frac{\underline{\;通电\;}}{\;}$2H₂↑+O₂↑．

12．用元素符号和化学式表示：
（1）2个钙原子2Ca；
（2）4个硫酸根离子4SO₄^2-；
（3）图  为Cl^-；
（4）2个氢分子2H₂；
（5）氧元素O；
（6）氮气N₂
（7）硝酸铜Cu（NO₃）₂；
（8）氧化镁中镁元素化合价$\stackrel{+2}{Mg}$O．

11．下列关于水的说法正确的是（　　）

	A．	水由氢气和氧气组成		B．	用肥皂水区分硬水与软水
	C．	水由两个氢原子和一个氧原子构成		D．	长期饮用蒸馏水对人体健康有益

10．实验室里有一瓶无色无味的气体，不知其名．请你作出一种假设，并按你的假设设计探究实验，并填写如表

假设	实验操作	可能看到的现象	结论
该气体可能是氧气	把带火星的木条伸入集气瓶中	木条复燃	该气体是氧气

9．某化学兴趣小组为了探究铬与常见金属铝、铜在金属活动性顺序的相对位置关系，进行了如下探究活动：
【查阅资料】铬（Cr）是银白色有光泽的金属，在空气中表面能生成抗腐蚀的致密氧化膜．铬能与稀硫酸反应，生成氢气和硫酸铬（CrSO₄）．
【提出猜想】对这三种金属的活动性顺序提出了如下猜想：
猜想①：Cr＞Al＞Cu猜想②：Cr＞Cu＞Al猜想③：Al＞Cr＞Cu猜想④：Al＞Cu＞Cr
【讨论交流】根据已学金属活动性顺序和资料分析，不能成立的是猜想②④（填序号）．
【实验设计及过程】请将表中的内容填写完整．

实验操作	实验现象	实验结论
室温下，将大小相同并打磨光亮的铬片、铝片、铜片分别浸入盛有体积相同、溶质质量分数相同的稀硫酸试管中	铬片表面产生气泡缓慢，铝片表面产生气泡较快，铜片表面无现象	猜想③（填序号）成立

【实验反思】
（1）将金属片投入稀硫酸前应先打磨金属片的目的是除去金属表面氧化物，有利于直接反应．
（2）有同学提出探究金属活动性强弱还可以依据“金属与金属化合物溶液是否发生置换反应”来判断．为了验证甲、乙、丙三种金属的活动性依次减弱，某同学设计了如下方案：
①把甲放入乙的化合物溶液中；
②把乙放入丙的化合物溶液中；
③把甲放入丙的化合物溶液中；
你认为上述方案中的③（填序号）没有必要做．

8．用化学方程式解释下列问题．
（1）药品“氢氧化铝[Al（OH）₃]”片剂能治疗胃酸过多症Al（OH）₃+3HCl═AlCl₃+3H₂O．
（2）工业用赤铁矿（主要成分Fe₂O₃）炼铁，其反应原理为Fe₂O₃+3CO$\frac{\underline{\;高温\;}}{\;}$2Fe+3CO₂．

7．学好化学能使我们更好地认识各种现象，更合理地解决实际问题．
（1）用洗洁精洗油污，是利用了洗洁精的乳化作用．
（2）青少年处于生长发育期，为预防患佝偻病，应补充钙元素．
（3）生活中将硬水转化为软水常用的方法是煮沸．
（4）炒菜时油锅中的油不慎着火，可用锅盖盖灭，其灭火原理为隔绝氧气．

6．用下列物质的序号填空：
A．二氧化硫  B．盐酸  C．氢氧化钙  D．干冰
（1）用于人工降雨的是D            （2）C可改良酸性土壤
（3）人体胃液中的酸是B          （4）能造成酸雨的是A．

5．下列推断正确的是（　　）

	A．	单质是一种元素组成的纯净物，由此推断有一种元素组成的物质是单质
	B．	蔗糖在热水中的溶解速度更快，由此推断在受热情况下分子运动速率加快
	C．	中和反应生成盐和水，由此推断生成盐和水的反应一定是中和反应
	D．	碱能使酚酞试液变红，由此推断能使酚酞试液变红的物质一定是碱