17．目前下列元素的质量分数，在人体中和地壳中含量最大的为（　　）

A．

氮

B．

氧

C．

碳

D．

氢

16．用化学知识解释下列问题：
（1）国家要求超市不提供免费的塑料袋，这样做的目的是限制和减少塑料袋的使用，减少白色污染；
（2）净水时向水中加入明矾的作用是对杂质吸附，使杂质沉降；
（3）用水枪喷水灭火的原理是使温度降到可燃物的着火点以下；
（4）高锰酸钾受热分解后剩余固体的质量比原反应物的质量小，是因为反应后生成的氧气逸出；
（5）用洗洁精能洗去衣服上的油污，洗洁精起乳化作用．

15．下列实验设计能达到实验目的是

序号	实验目的	实验方案
A	证明某物质中一定含有CO32-	加入稀盐酸有气泡产生
B	制取Ag	用Fe与AgCl反应
C	区分氧化钙与碳酸钙	取样品，加入适量水
D	除去K2S04溶液中的K0H	加入适量稀盐酸

（　　）

A．

A

B．

B

C．

C

D．

D

14．用化学符号填空：
（1）2个铁原子2Fe；
（2）高锰酸钾KMnO₄；
（3）3个水分子3H₂O；
（4）4个铝离子4Al³⁺．
（5）过氧化氢H₂O₂；
（6）氯酸钾KClO₃．

13．在含氯化钠杂质的纯碱样品12.4g中逐渐加入质量分数为7.3%稀盐酸，所加稀盐酸的质量与溶液的pH值的关系如图所示，计算：
（1）100g稀盐酸中氯化氢的质量7.3g．
（2）纯碱样品中，纯碱的质量．
（3）恰好完全反应时，所得溶液中溶质的质量分数？

12．能源问题是困扰人类可持续发展的一个重要因素．能源的开采、开发、储存和综合利用是目前世界各国科学家研究的重大课题．
（1）人类目前使用的化石燃料有煤、天然气和石油．化石燃料的燃烧会排放污染气体，其中就有会引起“酸雨”的主要气体，其化学式为NO₂、SO₂．
（2）天然气是常见的燃料，其燃烧的化学方程式为CH₄+2O₂$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$CO₂+2H₂O．

11．牙膏摩擦剂的类型很多，如CaCO₃，SiO₂或它们的混合物．某兴趣小组对牙膏摩擦剂的成分进行了如下探究．
【提出问题1】某品牌牙膏中是否含有CaCO₃？
【查阅资料】二氧化硅不与稀盐酸反应．
【实验方案】①取少量牙膏于试管中，加入适量的稀盐酸，出现气泡，将气体通入澄清石灰水，石灰水变浑浊，证明摩擦剂中含有CO₃^2-（填阴离子符号） ②取实验①中的溶液，加入碳酸钾溶液，生成白色沉淀，请写出该反应的化学方程式K₂CO₃+CaCl₂=CaCO₃↓+2KCl．
【提出问题2】该牙膏中CaCO₃的质量分数是多少？
【实验装置】

【实验步骤】
（1）按如图连接好装置后，发现一处明显的错误，改正为C中导管应“长进短出”；
（2）重新连接好装置，并检查装置的气密性；
（3）在B装置中加入牙膏样品8.00g；
（4）关闭K₁，打开K₂，向牙膏样品中滴入10%的盐酸，至B中无气泡产生时，停止滴加
盐酸；
（5）打开K₁（填“打开”或“关闭”）、并关闭K₂，缓缓通入空气； 至C中不再产生沉淀；
（6）将C装置中的固液混合物过滤、洗涤、烘干后称量其质量．
实验数据如图2（已知此品牌牙膏中的其他成分不和盐酸反应，装置内试剂均足量．）

【实验分析及数据处理】
（1）若没有A装置，则测定结果将偏大．（填“偏大”、“偏小”或“不变”）
（2）D装置的作用是吸收空气中的二氧化碳干扰，防止干扰实验测定．
（3）据上面数据，计算该牙膏样品中碳酸钙的质量分数是25%．
（ CO₂+Ba（OH）₂═BaCO₃↓+H₂O）

10．向CuO和铁粉的混合物中加入一定量的稀硫酸，微热，充分反应后冷却，过滤，在滤液中放入一枚洁净的铁钉，发现铁钉表面无任何变化，据此判断下列结论正确的是（　　）

	A．	滤液中一定含有FeSO4 可能含有H2SO4
	B．	滤液中可能含有CuSO4
	C．	滤渣里一定有Fe 和Cu
	D．	滤渣里一定有 Cu 可能有 Fe和CuO

9．下列说法正确的是（　　）

	A．	原子不能再分
	B．	原子核都是由质子和中子构成的
	C．	原子可以构成分子，也可以直接构成物质
	D．	相对原子质量只是一个比，没有单位

8．某化学课堂围绕“酸碱中和反应”，将学生分成若干小组，在老师引导下开展探究活动．以下是教学片段，请你参与学习并帮助填写空格（包括表中空格）．
【演示实验】将一定量的稀H₂SO₄加入到盛有NaOH溶液的小烧杯中．
【提出问题】实验中未观察到明显现象，部分同学产生了疑问：反应后溶液中溶质是什么呢？
【假设猜想】针对疑问，太家纷纷提出猜想．甲组同学的猜想如下：
猜想一：只有Na₂SO₄                猜想二：有Na₂SO₄和H₂SO₄
猜想三：有Na₂SO₄和NaOH          猜想四：有Na₂SO₄、H₂SO₄和NaOH
乙组同学对以上猜想提出质疑，认为有一种猜想是不合理的．不合理的猜想是四．
理由氢氧化钠和硫酸会发生反应
【实验探究】（1）丙组同学取烧杯中的溶液少量于试管中，滴加几滴CuSO₄溶液，无明显变化，溶液中一定没有氢氧化钠．
（2）为了验证其余猜想，各学习小组利用烧杯中的溶液，并选用老师提供的pH试纸、铜片、BaCl₂溶液、Na₂CO₃溶液，进行如下三个方案的探究．

实验方案	测溶液pH	滴加Na2CO3溶液	滴加BaCl2溶液
实验操作
实验现象	试纸变色，对比比色卡，pH＜7	有气泡产生	产生白色沉淀
实验结论	溶液中有H2SO4	溶液中有H2SO4	溶液中有H2SO4

【得出结论】通过探究，全班同学一致确定猜想二是正确的．
【评价反思】老师对同学们能用多种方法进行探究，并且得出正确结论给予肯定．同时指出
【实验探究】
（2）中存在两处明显错误，请大家反思．同学们经过反思发现了这两处错误：①实验操作中的错误是pH试纸浸入溶液中．
②实验方案中也有一个是错误的，错误的原因是Na₂SO₄与BaCl₂反应也会生成白色沉淀，不能证明一定有H₂SO₄存在．
③请你再设计一个方案验证猜想（要求写出步骤、现象、结论）并写出相应方程式．