17．某校兴趣小组同学准备进行常见酸、碱、盐的性质实验时，发现实验台上摆放的药品中（如图），有一装溶液的试剂未盖瓶盖且标签破损，于是决定对这瓶溶液进行实验探究：
【提出问题】这瓶溶液是什么溶液？
【获得信息】酸、碱、盐的性质实验中用到含有钠元素的物质是氯化钠、氢氧化钠、碳酸钠
【提出猜想】这瓶溶液是：猜想一：氯化钠溶液；猜想二：氢氧化钠溶液；猜想三：碳酸钠溶液．
【实验推断】
（1）小丽取样滴加无酚酞试液，溶液呈红色，得出结论：该溶液不可能是氯化钠溶液．
（2）小刚另取样滴加稀盐酸有气泡产生，小刚得出结论：该溶液是碳酸钠溶液．
（3）小青认为小刚的结论不完全正确，理由是露置于空气中的NaOH溶液与空气中的CO₂反应也生成碳酸钠．
小组同学讨论后一致认为还需要进行如下实验：
【继续探究】另取样加入过量的CaCl₂溶液，观察到有白色沉淀产生，设计这一步骤的目的是全除去溶液中的CO₃^2-，避免其对OH^-检验造成干扰；静置后，取上层清液，滴入酚酞试液，溶液呈红色．
【实验结论】这瓶溶液是NaOH溶液．
【探究启示】实验取完药品后应立即盖好瓶盖．
（4）为除去NaOH溶液中的Na₂CO₃，现向该溶液中加入适量的澄清石灰水，充分反应后应有10g沉淀生成，求NaOH溶液中的Na₂CO₃的质量．

16．根据如图中所示装置回答下列问题．

（1）用大理石和稀盐酸制取二氧化碳时，可选用的收集装置是E（填字母，下同），并写出反应发的化学方程式CaCO₃+2HCl=CaCl₂+H₂O+CO₂↑．
（2）用高锰酸钾制取氧气时，装置A还需要做的一点改动是试管口应放一团棉花．
（3）实验室制取气体用B装置制气体应满足的条件是反应物为固体与液体且不需要加热．

15．金属材料与人类的生产和生活密切相关，请回答：
（1）下列用品中，主要利用金属导电性的是C（填字母）．
　 A．金箔饰品　　　B．铁锅　　　C．铝导线　　
（2）将一定量的铁粉加入到盛有Zn（NO₃）₂和AgNO₃混合溶液的烧杯中，充分反应后过滤，在滤液中加入稀盐酸有气泡产生，滤渣中含有的物质（化学式）Fe、Ag．
（3）为了验证铝、铜、银三种金属的活动性顺序，设计了下列四种方案，其中可行的是①④（填序号）①将铝、银分别浸入到硫酸铜溶液中　　 ②将银分别浸入到硫酸铝、硫酸铜溶液中
③将铜、银分别浸入到硫酸铝溶液中　　 ④将铜分别浸入到硫酸铝、硝酸银溶液中．

14．化学与生活、生产息息相关，请运用化学方程式回答以下问题．
（1）铝制品在空气中表面失去金属光泽
（2）车用乙醇汽油中乙醇的燃烧
（3）工业上用赤铁矿（主要成分氧化铁）炼铁．

13．甲、乙两种不含结晶水的固体物质的溶解度曲线如图，观察溶解度曲线图你能获得哪些信息？（至少答两条）．

12．根据下列化合物与单质相互转化的关系回答：
（1）若乙的溶液是浅绿色，Y是红色固体，则X是Fe，写出该条件的一个化学方程式Fe+CuSO₄═Cu+FeSO₄
（2）在常温下若乙是气体，则X是C．
（3）在常温下若y是气体，写出该条件的一个化学反应方程式H₂SO₄+Zn=ZnSO₄+H₂↑．

11．利用能源、节约能源、保护环境是我们大家共同关注的问题．
（1）充分燃烧1000g天然气和煤所产生的CO₂和SO₂气体的质量如图所示，则天然气燃烧对环境影响较小，氢气作为一种清洁能源目前不能推广的原因是制取的成本高、储存困难（答一条即可）
（2）SO₂的大量排放能形成酸雨，pH＜5.6（填写“＜”、“＞”或“=”）的降雨称为酸雨，在煤燃烧后将烟气通入吸收塔并“喷淋”石灰水进行“脱硫”可减少SO₂的排放，石灰水需要“喷淋”的目的是二氧化硫充分吸收，石灰水与SO₂反应的化学方程式为SO₂ +Ca（OH）₂ ═CaSO₃+H₂O（SO₂和碱反应与CO₂相似）．
（3）目前，在汽车尾气系统中安装催化转化器可将污染物CO，NO转化为无毒的CO₂和N₂，2CO+2NO$\frac{\underline{\;催化剂\;}}{\;}$2CO₂+N₂，请根据“在化学反应过程中有元素化合价变化的化学反应，叫做氧化还原反应”判断，该反应是（填写“是”或“不是”）氧化还原反应．

10．如图为钠原子的原子结构示意图及钠原子在元素周期表中的相关信息，据此回答下列问题：
（1）钠的原子结构示意图中X=8
（2）钠的相对原子质量=22.99
（3）在化学反应中钠原子易失去电子形成离子符号为Na⁺．

9．周末郊游野炊，同学们准备了丰富的食物①炸鸡腿②面包③牛奶④蔬菜⑤植物油⑥矿泉水，以及炊具和其他用品．
（1）上述食物属于糖类的是②（填序号）
（2）野炊结束时，同学们用土覆盖火堆防止发生火灾，该做法的原理是隔绝空气．
（3）小明向矿泉水中加入肥皂水，搅拌后有絮状沉淀物，他认为这时的水为硬水（填“硬水”或“软水”）
（4）洗涤剂能清洗餐具上的油污，这是因为洗涤剂具有乳化功能．

8．分类是化学学习过程中常用的方法，下列分类中不正确的是（　　）

	A．	碱：氨水、烧碱、消石灰
	B．	氨肥：NH4Cl、NaNO3、KNO3
	C．	单质：金刚石、液氧、铜粉
	D．	合成材料：合成纤维、塑料、合成橡胶