16．根据如图所示实验，并阅读小资料，回答下列问题．

（1）图1中反应的化学方程式为3Fe+2O₂$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$Fe₃O₄，生成物的颜色为黑色，集气瓶中加入水的作用是防止燃烧生成的高温熔融物溅落炸裂瓶底．
（2）图2中的火焰的颜色为蓝紫色，反应的化学方程式为S+O₂$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$SO₂，集气瓶中加入的液体可能是氢氧化钠溶液，其目的为吸收二氧化硫，防止污染空气．

15．通过接近一个学期的学习，让我们了解了丰富多彩的化学世界．
①我们已经可以用化学语言来表示物质的组成，写出符合要求的化学符号
三个氮原子3N；氦气He；-1价的氯元素$\stackrel{-1}{Cl}$；
地壳中含量最多的元素O；生石灰CaO；
②生活中常用过氧乙酸作消毒剂．过氧乙酸的化学式为CH₃COOOH，请回答：
（a）过氧乙酸是由三种元素组成的．
（b）过氧乙酸中氧元素的质量分数为63.2%．（精确到0.1%）
（c）过氧乙酸的摩尔质量为76克/摩尔．

14．某补钙剂说明书的部分信息如右下图所示．现将有20片该药剂制成的粉末与40g盐酸混合（其他成分不与盐酸反应），恰好完全反应后称得剩余物的质量为55.6g．
（CaCO₃+2HCl═CaCl₂+H₂O+CO₂↑）  
（1）反应生成二氧化碳的质量是多少？
（2）该品牌补钙剂每片含的CaCO₃质量为多少？

13．小李同学利用图甲装置探究“MnO₂的用量对 H₂O₂分解反应的影响”，实验中H₂O₂的溶质质量分数为3%，装置中产生氧气的量可以用压强传感器测出（在等温条件下，产生氧气体积与装置内压强成正比．反应放热忽略不计．）

（1）图乙是“0.1克MnO₂与不同体积的3%H₂O₂溶液混合”的实验结果，从图中可以看出H₂O₂的用量越多，产生的氧气越多
（2）当用“3%H₂O₂溶液8毫升与不同质量的MnO₂混合”时，得到如图丙所示的曲线．曲线的斜率显示，当MnO₂的用量增加到0.08克时，分解速度达到实验要求．在此实验条件下，若MnO₂的质量有4克（一药匙），就能使如图C（选填字母）烧杯中所装的3%H₂O₂溶液，其分解速度最接近实验要求．

12．根据题意回答下列问题

（1）实验室常用双氧水和二氧化锰反应制取氧气，写出该反应的化学方程式2H₂O₂$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H₂O+O₂↑，MnO₂在此反应中起催化作用．
（2）请从上图中选取BCD组合作为气体发生装置，以达到控制反应速率的目的，检查该装置气密性的方法是夹住止水夹．往长颈漏斗口中注入水，导管中形成一段水柱说明装置气密性是好的；选取H作为气体收集装置，当导管口有气泡连续，均匀产生时开始收集，就可以收集较为纯净的氧气．
（3）I是一种可用于集气、洗气等的多功能装置．若用I装置收集氧气，则气体应从b（填“a”或“b”）进入，若将I装置内装满水，再连接量筒，就可以用于测定不溶于水且不与水反应的气体体积，则气体应从a（填“a”或“b”）进入．

11．能源问题是困扰人类可持续发展的一个重要因素．能源的开采、开发、储存和综合利用是目前世界各国科学家研究的重大课题．
（1）人类目前使用的化石燃料有煤、天然气和石油，煤燃烧会产生大量的二氧化
碳、二氧化硫和一氧化碳等气体，这些气体中，溶于水会导致酸雨的主要是SO₂（填化学式）．
（2）天然气是常见的燃料，写出其燃烧的化学方程式：CH₄+2O₂$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$CO₂+2H₂O．
（3）化石燃料不可再生，开发和利用新能源迫在能源，氢能作为理想的能源，重要原因是它的燃烧产物无污染，用化学反应方程式表示为2H₂+O₂$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$2H₂O．

10．某校研究性学习小组用下图装置进行镁条在空气中燃烧的实验：
（1）镁条燃烧、冷却后打开止水夹，若弹簧夹未夹紧，则进入集气瓶中的水会偏_多．
（2）若镁条只和空气中的氧气反应，则进入集气瓶中水的体积最多不超过其容积的21%．现进入集气瓶中水的体积约为其容积的70%，根据空气的组成可推出减少的气体中有氮气．
【发现问题】氮气是怎么减少的呢？
【推测一】氮气与镁条反应而减少；
【推测二】氮气溶于水而减少
根据目前我们掌握的氮气性质可知：推测二显然是错误的，理由是氮气不溶于水

【查阅资料】
①镁条在氮气中燃烧，生成氮化镁（Mg₃N₂）固体，反应的方程式为：3Mg+N₂$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$Mg₃N₂，
?若24克镁在足量空气中充分燃烧，生成固体的质量可能是AC
A 35克        B 40克     C 39克       D 33.3克
③通过以上探究，你对燃烧的有关知识有了什么新的认识：燃烧不一定需要氧气参加
④小明同学由该实验得到启发，设计了如图2所示的测定实验：但是他看到的现象是水面并没有上升约$\frac{1}{5}$原因是蜡烛燃烧生成了二氧化碳气体，由此我们总结出测定空气中氧气含量的生成物所满足的条件是生成物是固体．

9．如图是实验室中用于制取和收集气体的装置图，请回答以下问题：

（1）仪器a的名称是锥形瓶．
（2）用氯酸钾制取氧气，发生装置选择A（填字母序号，下同），反应的化学方程式为2KClO₃$\frac{\underline{\;MnO_{2}\;}}{△}$2KCl+3O₂↑．
（3）实验室制取二氧化碳，应选用的固体药品是大理石（或石灰石），收集装置选择E．
（4）在常温下，用亚硫酸钠固体和稀硫酸制取二氧化硫气体，二氧化硫是易溶于水、密度比空气大的有毒气体，应选用的发生装置是B；收集装置是E．

8．如图是物质组成及分类关系图．

回答下列问题：
（1）以海水及其产品为原料可以生产许多化工产品，如①氯化钠②氢气③氢氧化钠④氯气⑤钠⑥镁⑦食用加碘盐等．其中属于混合物的是⑦（填序号，下同），属于单质的是②④⑤⑥．
（2）自然界中的溴元素绝大多数存在于海洋中，其元素符号为Br，根据中文名称猜测溴应属于非金属（填“金属”或“非金属”）元素．
（3）氯碱工业是用电解饱和食盐水（氯化钠和水）的方法制取氢氧化钠、氯气、氢气，该反应的化学方程式是2NaCl+2H₂O=2NaOH+H₂↑+Cl₂↑．

7．化学在2008年北京奥运会的各个方面发挥重要作用．
（1）北京奥运会对能量的需求很大．人类通过化学反应获得的能量，大多来自于煤、石油和天然气等化石燃料．北京市在开发和使用新能源上进行了很多尝试，小芳在街头发现一种不用外接电源的路灯，只要每天有短时间的光照就能使用，这种路灯使用的新能源应该是太阳能；
（2）为体现绿色奥运的理念，北京奥运会采用丙烷（C₃H₈）作火炬燃料．丙烷燃烧时有亮黄色火焰，反应生成水和二氧化碳，该反应的化学方程式为C₃H₈+5O₂ $\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$3CO₂+4H₂O；
（3）北京奥运会将有大量的观众．针对在赛场观看比赛时产生的垃圾，下列说法正确的是①②③．
①这些垃圾应随身带出赛场，分类回收；②这些垃圾可送到垃圾焚烧发电厂，焚烧发电；③这些垃圾中的塑料制品不要随意丢弃，避免“白色污染”