16．在下空格内填写正确的名称、化学式、类别（指单质、酸、碱、盐、氧化物、有机物等）．

序号	（1）	（2）	（3）	（4）	（5）	（6）
名称	氧化亚铁	铅	硝酸	纯碱	氨水	葡萄
化学式	FeO	Pb	HNO3	Na2CO3	NH3•H2O	C6H12O6
类别	氧化物	单质	酸	盐	碱	有机物

15．下列物质的溶液长期放置在空气中，溶液质量因发生化学变化而减少的是（　　）

A．

烧碱

B．

浓盐酸

C．

石灰水

D．

氨水

14．物质的俗名与化学式相对应不正确的是（　　）

A．

水银：Hg

B．

熟石灰：CaO

C．

烧碱：NaOH

D．

纯碱：Na2CO3

13．小明同学研究常见物质的性质…氢氧化钠与盐酸是否刚好完全中和（化学方程式为：NaOH+HCl═NaCl+H₂O）．由于没有事先往氢氧化钠溶液中滴加酚酞试液，所以无法判断两者是否刚好完全中和．于是他进行了下列探究：
（1）用玻璃棒蘸取反应后的溶液滴在pH试纸上，发现该溶液的pH＞7，说明溶液过量．
（2）小明为了使氢氧化钠与盐酸恰好完全中和，于是继续往溶液中再加几滴试液（填“酚酞”或“石蕊”），发现溶液呈红色，然后再逐滴加入（填“氢氧化钠“或“盐酸”）溶液，直到溶液刚刚褪成无色．
（3）小明取了50g反应后的氯化钠溶液，再向其中逐滴加入一定质量的硝酸银溶液，产生沉淀的质量与滴入硝酸银溶液的质量关系如下图所示（化学方程式：
NaCl+AgN0₃═AgCl↓+NaN0₃）：
①图中A、B、C三点，表示氯化钠溶液与硝酸银溶液恰好完全反应的是B点．
②完全反应后，生成沉淀的总质量为6.74g．
③氯化钠的相对分子质量是58.5．
④计算该氯化钠溶液的溶质质量分数．
⑤当滴加l 00g硝酸银溶液时，计算反应后溶液中溶质的质量分数．（溶液为不饱和溶液，水蒸发忽略不计）．

12．根据下列装置图回答问题（装置图用符号表示）

（1）写出编号①②的仪器名称：①试管，②酒精灯．
（2）双氧水（H₂O₂）是无色液体，可发生如下化学反应：2H₂O₂$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H₂O+O₂↑，在实验室利用此反应制取氧气时，应选用的气体发生装置是：B．
（3）实验室用大理石和盐酸反应制取二氧化碳，在生成的气体中混有少量氯化氢和水蒸气．C装置可用于除掉水蒸气，可选用浓硫酸作干燥剂（填名称）．根据下列各备选试剂的性质，利用D装置除掉氯化氢时，应选择的最佳试剂是：④（填序号）①饱和石灰水  ②氢氧化钠溶液  ③碳酸钠溶液  ④饱和碳酸氢钠溶液
2NaOH+CO₂═Na₂CO₃+H₂O　　　　　　Na₂CO₃+H₂O+CO₂═2NaHCO₃
Na₂CO₃+2HCl═2NaCl+H₂O+CO₂↑　NaHCO₃+HCl═NaCl+H₂O+CO₂↑
（4）将制取二氧化碳的装置按发生、净化和收集的顺序进行连接，装置依次为d→c→a→b→e→f（填装置序号）．

11．水一命之源
（1）日常生活中区分硬水与软水用肥皂水，生活中将硬水软化用加热煮沸方法．
（2）自来水厂常用二氧化氯杀菌消毒，写出二氧化氯的化学式并标出氯元素的化合价$\stackrel{+4}{Cl}$O₂．
（3）某养殖场欲测定水池中水的酸碱性强弱，可选用C（填序号）
A 紫色石蕊试液   B 酚酞试液    C pH试纸
（4）探究水的组成
化学上用如图装置来测定水的组成，其中a为电源的负（填“正”或“负”）极，实验时加入少量氢氧化钠来增强水的导电性，若一开始容器中水的质量为49.7克，加入0.3克的氢氧化钠完全溶解后，通电一段时间后，溶液中的溶质质量分数变为0.625%，则理论上，乙试管中可以收集到气体1.8克（精确到小数点后一位），该实验得到关于水的组成的结论是水是由氢元素和氧元素组成的．

10．李老师拿来铁、铜、银三种金属，要求同学们设计实验探究它们的活动性顺序．
（1）一组同学做了如图①②③三个实验，未能确定其活动性顺序的原因是铜、银都不与盐酸反应，小明提出再补充实验④，就可验证出这三种金属的活动性顺序，写出实验④中发生反应的化学方程式Cu+2AgNO₃═Cu（NO₃）₂+2Ag．
（2）二组同学认为上述实验③（填序号）可以不做，也能判断出三种金属的活动性顺序．
（3）三组同学认为改用三种药品也可验证出铁、铜、银的活动性顺序，这三种药品是铁、硫酸铜、银（或硫酸亚铁、铜、硝酸银）．

9．从下列物质中选择合适的物质，并将序号填在横线上：
A．碳酸氢钠  B．熟石灰   C．明矾   D．干冰    E．聚乙烯
①生产中用于糕点、面包发酵粉的成分是A；
②可用于人工降雨的是D．
③用于改良酸性土壤的是B；
④可以制成食品包装袋的是E；
⑤水净化过程中用作净水剂的物质是C．

8．对比化学实验中重要的学习方法，下列为两个探究实验的改进装置，请回答问题：
（1）图A实验观察到的现象是干燥的紫色石蕊小花不变色，而湿润的紫色石蕊小花变成红色，通过对比可说明CO₂能与水反应．
（2）通过对比图B所示实验，加入H₂O₂溶液后，看到左侧试管比右侧试管中产生气泡的速率快，此外还可观察到左侧玻璃管内的液柱上升比右边高，说明MnO₂对此反应的催化效果比水泥好，分析该实验设计不合理的理由二氧化锰和水泥块的状态不同．

7．写出符号“3NO₂”中数字的含义：
“3”表示二氧化氮分子的个数为3个；“2”表示一个二氧化氮分子中含有2个氧原子．