13．化学用语是学习化学的重要工具．
（1）请写出相应的化学符号：
①2个汞原子2Hg；    
②氧化镁中镁元素化合价为+2$\stackrel{+2}{Mg}$O；
③铵根离子NH₄⁺；    
④侯氏制碱法涉及到的“碱”Na₂CO₃．
（2）现有A．碳酸氢钠 B．生石灰 C．熟石灰 D．硝酸钾四种物质，用字母序号填空：
①可改良酸性土壤的是C；    
②可用来做复合肥的是D；
③发酵粉的主要成分之一是A； 
④可用来做食品干燥剂的是B．
（3）写出下列反应的化学方程式：
①铝的自我保护：4Al+3O₂=2Al₂O₃
②硫酸铜溶液和熟石灰配制农药波尔多液：Ca（OH）₂+CuSO₄═Cu（OH）₂↓+CaSO₄
③水通电分解：2H₂O $\frac{\underline{\;通电\;}}{\;}$2H₂↑+O₂↑
④绿色植物的光合作用：6CO₂+6H₂O$\frac{\underline{\;\;\;\;\;光\;\;\;\;\;}}{叶绿素}$C₆H₁₂O₆+6O₂．

12．下列属于复合肥料的是 （　　）

A．

NaNO3

B．

K2SO4

C．

KNO3

D．

Ca3（PO4）2

11．下列变化没有新物质生成的是（　　）

A．

塑料制品的老化

B．

动植物呼吸

C．

石墨变成金刚石

D．

铁矿石粉碎

10．下列不属于浓硫酸的性质的是（　　）

A．

吸水性

B．

腐蚀性

C．

脱水性

D．

挥发性

9．根据如图1所示装置图，回答有关问题：

（1）图中标号仪器的名称：①锥形瓶．②水槽
（2）利用图1中A可以制取某种气体，实验室制取该气体的化学方程式是2KMnO₄$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K₂MnO₄+MnO₂+O₂↑；，为了使制得的氧气更纯净应选择F收集，当观察到气泡从集气瓶口出向外逸出时时氧气就满了．
（3）实验室通常利用上图中装置B与D（选填字母）的组合制取二氧化碳，该反应的化学方程式为CaCO₃+2HCl=CaCl₂+CO₂↑+H₂O．若用C装置代替B装置进行实验，优点为随开随用，随关随停（可以随时控制反应的发生和停止）．为了得到纯净、干燥的二氧化碳气体，除杂装置（如图2）的导管按气流方向连接的顺序正确是C．
A．a→b→d→c     B．b→a→c→d    C．d→c→a→b   D．c→d→b→a．

8．水与人类的生活和生产密切相关，请回答下列问题：

①图1是水通电分解的示意图，试管b中产生的气体是氢气
②图2实验中水的作用是吸收二氧化硫，防止污染空气
③水是最常见的溶剂，将少量下列物质分别加入水中，不能形成溶液的是AC．
A．大豆油　　　　B．白糖　　　　  C．泥土   　　　 D．氯化钠
④高铁酸钾（K₂FeO₄）是一种新型、高效的多功能水处理剂，受热时发生如下反应4K₂FeO₄$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$aR+4K₂O+3O₂↑，则a、R分别是B
A．4FeO   B．2Fe₂O₃ C．3Fe₂O₃ D．1Fe₃O₄
⑤图3是甲、乙两种物质的溶解度曲线．t₂℃时，在烧杯中分别盛有等质量的甲、乙两种溶质的饱和溶液，从t₂℃降温到t₁℃时，对烧杯中剩余溶液描述正确的是b．（填字母）
a．溶质的质量分数：甲＞乙         b．析出固体的质量：甲＞乙
c．甲是饱和溶液，乙是不饱和溶液   d．溶剂的质量：甲＜乙．

7．某校化学研究性学习小组通过实验研究高炉炼铁的化学原理，设计了如图实验装置：

（1）已知装置A中制取CO，化学方程式为：HCOOH$\frac{\underline{\;浓H_{2}SO_{4}\;}}{△}$CO↑+H₂O，装置B中的试剂用来干燥CO，具有吸水性，实验开始时应先点燃A（填“A”或“C”）处的热源；反应后C装置的现象是红色粉末变成黑色，C、D装置中发生反应的化学方程式分别为Fe₂O₃+3CO$\frac{\underline{\;高温\;}}{\;}$2Fe+3CO₂、CO₂+Ca（OH）₂═CaCO₃↓+H₂O；待硬质粗玻璃管内物质冷却后再停止通CO的目的是为了防止澄清石灰水倒流入玻璃管内使较热的玻璃管炸裂．
（2）该装置有一个明显的缺陷是没有尾气处理．

6．过碳酸钠（Na₂CO₄）在洗涤、印染、纺织、造纸、医药卫生等领域有大量应用，某化学研究性学习小组设计并完成了如下实验．
【实验目的】测定过碳酸钠样品（含有的杂质不溶于水且不与酸反应）的纯度
【实验原理】2Na₂CO₄+4HCl═4NaCl+2CO₂↑+O₂↑+2H₂O
【实验装置】

【交流与讨论】
Ⅰ．甲同学认为测定产物中O₂的体积即可测定样品的纯度．
（1）装置②的作用是：除去二氧化碳和氯化氢气体；写出一个相关的化学方程式：2NaOH+CO₂═Na₂CO₃+H₂O；
（2）装置③的作用是：验证二氧化碳是否被除尽；
（3）称取适量样品与足量浓盐酸充分反应后，收集到的氧气的体积为0.25L（已知该实验条件下氧气的密度为1.28g/L），则称取的样品质量应大于2.44g；
Ⅱ．乙同学认为测定产物中CO₂的质量（即反应前后装置②的质量差）就可测定样品的纯度．但利用上述实验装置测得CO₂的质量并计算样品的纯度，结果会偏高，你认为原因可能是ABC；（填序号）
A．浓盐酸易挥发，产生的氯化氢气体被装置②吸收
B．二氧化碳气体逸出时带出的水蒸气在装置②中冷凝而被吸收
C．装置①、②内空气中的二氧化碳被装置②吸收
Ⅲ．丙同学提出了一种新方案，得到了大家的一致认可：称取样品12.5g，滴加足量浓盐酸至样品反应完全，再将烧瓶中所有的液体蒸发、结晶、烘干，称得氯化钠固体11.7g．则该样品的纯度为97.6%．（写出计算过程）

5．现有下列试剂：硝酸银溶液、硫酸亚铁溶液、硫酸铜溶液、铁片、铜片．某小组设计了下列实验方案，请你和他们一起探究银、铁、铜三种金属的活动性强弱．

实验步骤	实验现象	结论
把铁片打磨后，放入硫酸铜中，观察	铁片表面有红色固体析出，溶液由蓝色变为浅绿色	金属活动性由强到弱依次为： 铁＞铜＞银
把铜片打磨后，放入硝酸银溶液中，观察	铜片表面有银白色固体析出，溶液由无色变为蓝色

写出其中一个反应的化学方程式Cu+2AgNO₃=Cu（NO₃）₂+2Ag，该反应属于基本反应类型中的置换反应．

4．掌握化学用语是学习化学的关键，用化学用语填空：
（1）2个碳酸根离子2CO₃^2-；
（2）天然气的主要成分CH₄；
（3）氧化铝中氧元素的化合价Al₂$\stackrel{-2}{O}$₃；
（4）稀盐酸中的溶质HCl．
（5）高铁酸钾（K₂FeO₄）是一种新型、高效的多功能水处理剂，高铁酸钾受热时发生的反应方程式为：4K₂FeO₄ $\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$ 2X+4K₂O+3O₂，则X的化学式是Fe₂O₃．