3．如图是X、Y、Z三种固体物质的溶解度曲线图，根据曲线图回答下列问题．
（1）如果要配制相同浓度的Y、Z饱和溶液，需要把温度控制在t₂℃．
（2）t₁℃时，将X、Y、Z的饱和溶液都升温到t₃℃，溶液仍然饱和的是Z的溶液．
（3）t₃℃时，将X、Y、Z的饱和溶液都降温到t₁℃，溶液中溶质质量分数由小到大的顺序为X＜Z＜Y．
（4）我们从该图可知，除去X中混有少量Y时的化学方法是降温结晶．

2．鸡蛋腐烂时会产生很臭的硫化氢（H₂S）气体，硫化氢能溶于水，密度比空气大，能燃烧，燃烧时会放出有刺激气味的气体（SO₂）和一种常温下的无色液体，若空气中含有0.1%硫化氢，就能使人中毒昏迷，甚至死亡．请根据以上信息回答下列问题：
（1）硫化氢的物理性质有有臭味的气体，能溶于水，密度比空气大；
（2）写出硫化氢燃烧的符号表达式2H₂S+3O₂$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$2H₂O+2SO₂；
（3）硫元素的化合价由反应前的-2价变为反应后的+4价．

1．按要求写出化学用语或含义：
（1）两个氢离子2H⁺   
（2）三个铜原子3Cu
（3）2个氨分子2NH₃   
（4）体温计中的液体金属是Hg
（5）$\stackrel{-2}{CO}$₃表示碳酸根的化合价为-2；
（6）FeSO₄ （写名称）硫酸亚铁；
（7）地壳中含量最多的金属元素与非金属元素组成的物质Al₂O₃；
（8）根据如图所示实验，写出反应的符号表达式：

①4P+5O₂ $\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$2P₂O₅     ②2H₂O$\frac{\underline{\;通电\;}}{\;}$2H₂↑+O₂↑   ③2H₂+O₂$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$2H₂O．

20．A是一包白色固体，其成分是NaCl和少量难溶于水的杂质．

写出滤液发生的化学反应方程式：NaCl+AgNO₃=NaNO₃+AgCl↓．X中肯定存在的溶质有NaNO₃，可能存在的溶质有NaCl或AgNO₃．

19．根据如图所示实验装置图，回答有关问题．

（1）写出有关标号仪器的名称a：长颈漏斗．
（2）实验室用B装置制取氧气的化学方程式为2H₂O₂$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H₂O+O₂↑．
C与B相比，其优点是可控制反应的开始和结束．若用E装置收集氧气，则气体从发生装置产生的氧气应从E的b（填“b”或“c”）端进入；若将E中装满水，则氧气从c端进．
（3）实验室用B装置还可制取二氧化碳．若用E装置收集二氧化碳，用来检验二氧化碳是否集满的方法是在c导管口放一根燃着的木条，熄灭则满．若在E装置中加入一定量澄清石灰水，则可用来检验二氧化碳，可看到的现象是澄清石灰水变浑浊，该反应的化学方程式为CO₂+Ca（OH）₂=CaCO₃↓+H₂O．

18．下列实验，可能达到预期目的是（　　）
①用托盘天平称取2.5g NaCl；
②用10mL水和10mL 36%浓盐酸制成20mL 18%的稀盐酸
③测得某粗盐中氯化钠的质量分数为90.5%
④用广泛的pH试纸测出肥皂水的pH为8．

A．

②③

B．

①②④

C．

①③④

D．

①④

16．推理是学习化学的一种重要方法，下列推理不正确的是（　　）

	A．	H2、CO与一定量空气混合遇明火可能会爆炸，则CH4与空气混合遇明火也可能爆炸
	B．	甲烷、酒精等有机物都具有可燃性，则CO也具有可燃性
	C．	在碳酸钠溶液中滴加酚酞试液变红色，可证明碳酸钠属于碱类
	D．	将浓盐酸放置于空气中浓度会减小，可证明浓盐酸具有吸水性

15．下列有关实验现象描述正确的是（　　）

	A．	铁丝在氧气中剧烈燃烧，生成四氧化三铁
	B．	少量高锰酸钾固体溶于水可得到蓝色溶液
	C．	硫在空气中燃烧发出蓝紫色火焰
	D．	向久置的氢氧化钠固体中滴加盐酸产生气泡

14．牙膏是生活中常见的物质，其配料成分有摩擦剂、增稠剂、发泡剂等，其中摩擦剂的类型很多，如CaCO₃、Al（OH）₃、SiO₂等．我校化学兴趣小组想探究牙膏摩擦剂的成分．
【提出问题1】某品牌牙膏中是否含有CaCO₃？
【查阅资料】二氧化硅不与稀盐酸反应；碱石灰由生石灰和氢氧化钠组成；氢氧化钡和氢氧化钙化学性质相似，也能与二氧化碳反应生成白色BaCO₃沉淀和水．
【实验方案】取少量牙膏于试管中，加入过量稀盐酸，出现气泡，将气体通入澄清石灰水中，石灰水变浑浊，证明摩擦剂中含有CO₃^2-（填离子符号）．
【提出问题2】该牙膏中CaCO₃的质量分数是多少？
【实验装置】（不考虑装置内原有空气对实验的影响）

【实验步骤】
（1）按图连接好装置后，发现一处明显的错误，改正为C装置中进气管伸入液面以下，出气管稍露出橡皮塞即可；
（2）重新连接好装置，并检查装置的气密性；
（3）在B装置中加入牙膏样品8.00g；
（4）关闭K1，打开K2，向牙膏样品中滴入10%的盐酸，至不再有气泡产生，停止滴加盐酸；
（5）打开K₁，关闭K₂，缓缓鼓入一段时间空气，至C中不再产生沉淀；
（6）将C装置中的固液混合物过滤、洗涤、烘干后称量其质量；
（7）重复实验．
（已知此品牌牙膏中的摩擦剂为碳酸钙，且其他成分不和盐酸反应，装置内试剂均足量．）
【实验数据】重复实验，3次数据记录如下：

实验次数	实验1	实验2	实验3
C装置中沉淀质量（g）	3.93	3.94	3.95

【实验分析及数据处理】
（1）上述数据能否由托盘天平测得？不能．（填“能”或“不能”）
（2）若没有A装置，则测定结果将偏大．（填“偏大”、“偏小”或“不变”）
（3）D装置的作用是防止空气中的二氧化碳被C装置吸收，影响实验测量结果．
（4）据上表数据，计算该牙膏样品中CaCO₃的质量分数？
【实验反思】
（1）重复实验，取平均值的意义在于减小误差．
（2）下列各项措施中，能提高测定准确度的是c（填序号）．
a．在装置A、B之间增加盛有浓硫酸的洗气瓶
b．在装置B、C之间增加盛有饱和碳酸氢钠的洗气瓶
c．缓缓滴加稀盐酸．