3．下图是同学们经常使用的铅笔，在组成铅笔的各种材料中．
（1）铅笔芯主要成分是石墨，它是A（填写字母）．
A．导体       B．绝缘体．
（2））④的主要成分是金属铝，铝的化合价是+3，氧化铝的化学式是B．
A．AIO      B．AI₂O₃
（3）将一小片该金属放人稀盐酸中，观察到的现象与锌和盐酸反应相似，给该反应的化学方程式填写系数
   2Al+6HCl=2 AlCl₃+3H₂．

2．如图是常用的实验装置图，根据所学知识回答下列问题：

（1）仪器a的名称是长颈漏斗；
（2）若用高锰酸钾制取氧气，发生反应的化学方程式为2KMnO₄$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K₂MnO₄+MnO₂+O₂↑．
（3）通过查阅资料得知，硫化氢是一种有毒的气体，其密度比空气的大，且能溶于水形成氢硫酸．实验室通常用块状固体硫化亚铁（FeS）和稀硫酸混合，在常温下，通过发生反应制得硫化氢（H₂S）气体．制取硫化氢气体的发生装置可以选用B（填编号），若用C装置收集硫化氢气体，气体应从b端通入（填“a”或“b”）．

1．在浓硫酸的催化作用下，固体草酸（H₂C₂O₄）受热分解生成碳的氧化物和水．某课外兴趣小组对生成物中碳的氧化物种类等问题进行了如下探究：
【提示】①CO₂+2NaOH═Na₂CO₃+H₂O；②NaOH易溶于水；③浓硫酸能吸水．
【提出问题】生成物中有哪几种碳的氧化物？

猜想1	猜想2	猜想3
只有CO	只有CO2	CO和CO2

【设计实验】兴趣小组同学设计了如下实验：

【实验探究】
（1）观察到A装置（填字母）中的澄清石灰水变浑浊，证明草酸分解有CO₂气体生成．该装置中发生反应的化学方程式为CO₂+Ca（OH）₂=CaCO₃↓+H₂O．
（2）观察到：①C装置中澄清石灰水不变浑浊，F装置中澄清石灰水变浑浊；
②E装置中出现红色粉末变成黑色粉末的现象．上述现象都能分别证明草酸分解的气体中含有CO．其中E装置中发生反应的化学方程式为3CO+Fe₂O₃$\frac{\underline{\;高温\;}}{\;}$2Fe+3CO₂．
【实验结论】猜测3成立．

20．用废弃的金属镁、铁、铜制取重要化工原料MgSO₄的实验过程如下：

请回答：
（1）操作①中被磁铁吸引的金属A是铁；金属B是铜．
（2）操作a的名称是过滤；在蒸发过程中需要使用玻璃棒，其作用是搅拌防止局部温度过高造成液滴飞溅．
（3）写出步骤②所涉及的化学反应方程式：Mg+H₂SO₄═MgSO₄+H₂↑；
（4）实验步骤②中除了加入稀硫酸外，还可选用下列试剂a（填序号）．
a．硫酸铜溶液       b．氯化钠溶液        c．硝酸银溶液．

19．A～H是初中化学常见的物质，其中E为黑色固体，H为蓝色沉淀，这些物质的相互转化关系如图所示，其中部分生成物和反应条件已省略．

（1）写出下列物质的化学式：GCuSO₄，HCu（OH）₂．
（2）化学反应常伴有能量变化，物质B与水反应时会放出（“吸收”或“放出”）热量，说一说D的用途改良酸性土壤（一条即可）．
（3）写出D→F的化学方程式：Ca（OH）₂+Na₂CO₃=2NaOH+CaCO₃↓．该反应属于基本反应类型中的复分解反应．

18．金属在生产、生活中有广泛的应用．
（1）新材料的研制和使用促进“中国制造”走向世界，钒钢用于制造高铁的铁轨，它属于①．（用下列对应序号填空）
①金属材料      ②无机非金属材料       ③合成材料        ④复合材料
（2）某种含铁粉的麦片，食用后在胃酸（盐酸）作用下将铁粉转化为人体可吸收的铁元素，反应的化学方程式为Fe+2HCl=FeCl₂+H₂↑．
（3）对铁质零件进行“发蓝”处理后，其表面会形成致密氧化膜，从而有效避免腐蚀．
①致密氧化膜能有效阻止铁锈蚀的原因是致密的氧化膜使铁与氧气和水隔绝．
②为检验“发蓝”处理的铁质零件表面是否形成致密氧化膜，将该零件浸泡于硫酸铜溶液中，发现零件表面出现红色物质，由此可知“发蓝”处理效果不好，因为Fe+CuSO₄=FeSO₄+Cu（用化学方程式表示）．

17．甲、乙、丙三种固体物质的溶解度曲线如图所示，请根据图示同答下列问题．
（1）丙物质的溶解度随温度的升高而减小．（填“增大”或“减小”）．
（2）若要从乙物质的饱和溶液中得到乙固体，可用蒸发溶剂的结晶方法．
（3）t₁℃时，将甲物质的饱和溶液升温到t₃℃，所得溶液中溶质的质量分数不变．（填“变大”、“变小”或“不变”）．
（4）t₂℃时，将100g水加入到盛有30g甲物质的烧杯中，充分溶解后得到不饱和溶液，若想使溶液恰好饱和，可采用的方法是：加入甲物质30g．
（5）t₃℃时，甲、乙、丙三种物质的溶解度的由大到小的顺序是甲＞乙＞丙．

16．图1为溴元素（Br）的原子结构示意图．

（1）图中x=7．
（2）图2表示的微粒中，属于同种元素的是BC（填字母，下同），与Br化学性质相似的是D．
（3）写出B粒子的化学符号是Na⁺．
（4）写出溴化镁的化学式：MgBr₂ ．

15．小明学习了化学之后，发现生活中“吃、穿、住、用、行”处处离不开化学．
（1）端午节妈妈给小明煮糯米粽子，糯米粽子中富含的营养素是糖类．
（2）小明的校服面料是涤纶，里料是棉，区分这两种纤维最简单的方法是灼烧．
（3）小明发现家里新装修的房间中有几包活性炭，放置活性炭的目的是吸附有毒（或有异味）的气体．．
（4）小明家使用的水属于硬水，妈妈应该采取煮沸的方法降低水的硬度．
（5）我们常用洗涤剂清洗餐具上的油污，这是因为洗涤剂具有乳化的功能．

14．用化学用语填空：请用恰 当的化学用语填空．
（1）航标灯内充入的气体--氖气Ne；（2）4个五氧化二磷分子4P₂O₅；（3）硝酸根离子NO₃^-； （4）氧化铝中铝元素的化合价$\stackrel{+3}{Al}$₂O₃；（5）常用的有机溶剂--乙醇C₂H₅OH．