15．下列关于金属的说法正确的是（　　）

	A．	铝制品抗腐蚀能力较铁制品强
	B．	波尔多液的配制可以在铁制容器中进行
	C．	铁制品生锈产生的铁锈是一种疏松多孔的物质，它的主要成分是Fe3O4
	D．	用FeSO4溶液、Cu和Ag三种物质可以验证Fe、Cu、Ag三种金属的活动性强弱顺序

14．下列实验操作错误的是（　　）

A．

给液体加热

B．

倾倒液体

C．

蒸发食盐水

D．

稀释浓硫

13．下列我国古代的技术应用中，其工作原理不涉及化学反应的是（　　）

A．

火药使用

B．

粮食酿酒

C．

转轮排字

D．

铁的冶炼

12．碱式碳酸铜又称铜绿，化学式为[Cu₂（OH）₂CO₃]，某化学兴趣小组同学发现铜绿受热分解后除生成CO₂和H₂O外，试管中还有一些黑色粉末状固体．请结合所学知识，回答下列问题：
（小资料：无水硫酸铜为白色粉末，与水变蓝色）
（1）若要证明有CO₂和 H₂O生成，应选择图示装置是A（填字母序号）；理由是若选B，则气体经过石灰水后会带出一部分水蒸气，干扰原水蒸气的检验．
（2）探究黑色粉末的成分．
【猜想与假设】该黑色粉末可能是①只有碳粉，②只有氧化铜，③碳粉和氧化铜的混合物；
李明同学经过认真分析，认为上述猜想猜想①一定不正确（填序号）；其理由是铜绿[Cu₂（OH）₂CO₃]受热分解后生成的CO₂和H₂O中，含有碳元素、氢元素和氧元素，依据化学反应前后元素的种类不变，可知所得黑色粉末中一定含有铜元素；
【查阅资料】a．碳粉与氧化铜均为不溶于水的黑色粉末；b．氧化铜能与稀盐酸反应形成蓝色溶液；c．碳粉既不与稀盐酸反应也不溶解在稀盐酸中．
【实验验证】请你帮小组同学完成下述实验报告．

实验步骤	实验现象	实验结论
向黑色粉末中加入 足量的稀盐酸	黑色粉末全部溶解， 溶液呈蓝色．	猜想②正确

（3）铜绿受热分解的化学反应方程式：Cu₂（OH）₂CO₃$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$2CuO+H₂O+CO₂↑．

11．如图实验，将针筒内温度相同的全部液体迅速注入容器中，实验内容如表所示．

实验编号	容器Ⅰ	针筒Ⅰ	容器Ⅱ	针筒Ⅱ	红墨水液面位置
a	二氧化碳（充满且足量）	5mL饱和澄清石灰水	二氧化碳（充满且足量）	5mL较浓的氢氧化钠溶液	保持左低右高
b	0.65g锌	15mL盐酸	0.24g镁	15mL盐酸	最终左右相平

（注：实验开始前红墨水左右两端液面保持相平，容器Ⅰ、Ⅱ体积相同，装置气密性良好）
（1）实验a中，容器Ⅰ内开始时产生的现象是石灰水变浑浊，红墨水液面位置变化的原因是氢氧化钠溶液比氢氧化钙溶液更易吸收二氧化碳．
（2）实验b中，针筒内盐酸足量且溶质质量分数相同，开始时红墨水的位置变化是左高右低，其原因是镁条更活泼，反应速率更快，最后左右相平说明生成的氢气质量相等，请写出容器Ⅱ中反应的化学方程式Mg+2HCl═MgCl₂+H₂↑．

10．化学概念在逻辑上存在如图所示的关系，对下列概念间的关系说法正确的是（　　）

A．纯净物与混合物属于包含关系
B．复分解反应与中和反应属于包含关系
C．单质与化合物属于交叉关系
D．氧化反应与化合反应属于交叉关系．

9．右图是某同学设计，验证二氧化碳性质的装置．通入二氧化碳后，实验现象为两朵干燥的紫色石蕊棉球均不变色，湿润的紫色石蕊棉球，下面那朵先变红，上面那朵后变红．下列推断正确的是 （　　）
A．水能使紫色石蕊变红
B．二氧化碳能使紫色石蕊变红
C．碳酸能使紫色石蕊变红
D．此实验还获知二氧化碳的性质是密度比空气大，能与水反应．

8．葡萄糖是生活中最常见的一种糖类，其结构如图，下列说法正确的是（　　）
A．葡萄糖的化学式是C₆H₁₂O₆
B．葡萄糖中碳、氧原子的质量比是1：1
C．葡萄糖中氢元素的质量分数为50%
D．葡萄糖的相对分子质量为180．

7．下列物质的用途中，利用其化学性质的是（　　）
A．干冰用于人工降雨  B．天然气用作燃料  C．液氮用作冷冻剂D．二氧化碳用作气体肥料．

6．甲、乙同学在学完酸、碱、盐的化学性质后，做了如图实验：
【观察与讨论1】取一定量的稀盐酸，分别加入盛有一定量的氢氧化钙溶液和碳酸钠溶液的试管中．此滴加过程中，甲试管里会观察到（1）无明显现象．；乙试管中观察到（2）产生气泡．，从而可以说明两种物质已经发生了反应．
【观察与讨论2】甲同学先将废液倒人废液缸后，乙同学又沿废液缸内壁缓慢倾倒液体，观察到废液缸中先有气泡产生，然后又出现了白色沉淀．则甲、乙同学的试管中废液含有的溶质分别是（3）HCl、CaCl₂．（4）NaCl、Na₂CO₃（均写化学式），才会出现上述现象．为了科学处理废液，甲、乙同学决定对废液缸中最终废液溶质的成分进行探究．

【提出问题】最终废液中含有什么溶质？
【猜想与假设】甲同学猜想：含有NaCl、CaCl₂；乙同学猜想：含有NaCl、Na₂CO₃；
【活动与探究】甲、乙同学为了验证自己的猜想分别同时进行了如下实验：
甲同学实验：取少量废液于试管中，向其中滴加碳酸钠溶液，无明显现象．
得出结论：自己猜想不成立，乙猜想成立．
乙同学实验：取少量废液于试管中，向其中滴加氯化钙溶液，出现白色沉淀．
得出结论：则甲猜想不成立，自己猜想成立．
【反思与评价】请对甲同学由实验现象得出的结论给予评价（5）不正确，这是因为向其中滴加碳酸钠溶液，无明显现象，说明溶液中不含有氯化钙，不能说明溶液中含有碳酸钠．
【总结与交流】通过上述探究过程，请你总结出在确定溶液混合后溶质成分时，往往要结合（6）实验现象、排除几种（理论上）可能存在的情况，才能使后续的实验简单明了，从而快速准确的得出正确的结论．