10．如图所示，将密闭的相互连通的两个广口瓶，放在天平托盘上，使之平衡，然后放置一会儿．下列有关叙述正确的是（　　）

	A．	指针不偏，蔗糖溶液浓度不变		B．	指针偏左，蔗糖溶液变浓
	C．	指针偏右，蔗糖溶液质量变小		D．	指针偏左，生石灰部分变质

9．下列有关化肥和农药的说法不合理的是（　　）

	A．	硝酸钾、磷酸二氢铵（NH4H2PO4）都属于复合肥
	B．	铵态氮肥和草木灰混合施用，能提高农作物的产量
	C．	应根据农作物、病虫害和气候特点等，合理使用农药
	D．	钾肥能使植物茎秆粗壮，故追施K2SO4能防止农作物倒伏

8．2016年3月，“5.7亿元疫苗未经冷藏运输就销往全国”的新闻，引起全社会的强烈关注．疫苗的有效成分多是减毒的病原体，辅料多是氨基酸、蔗糖（C₁₂H₂₂O₁₁）和尿素[CO（NH₂）₂]等．下列说法不正确的是（　　）

	A．	疫苗受热，会使蛋白质失去生理活性
	B．	氨基酸是小分子化合物，易被小肠吸收
	C．	蔗糖中碳、氢两种元素质量比是6：11
	D．	尿素属于有机氮肥，含氮量高达46.7%

7．下列关于金属制品的使用，符合科学的是（　　）

	A．	铝合金门窗变暗后用砂纸打磨		B．	在铁桶中配制农药波尔多液
	C．	户外架空的高压线使用金属铜		D．	切菜刀用后要及时冲洗晾干

6．如图是KCl和KNO₃的溶解度曲线．下列说法正确的是（　　）

	A．	温度高于t℃时，KCl的溶解度大于KNO3的溶解度
	B．	使KCl从溶液中结晶，多采用冷却热饱和溶液的方法
	C．	60℃的KNO3饱和溶液210g降温至40℃，能析出46g晶体
	D．	40℃时，KNO3饱和溶液的溶质质量分数为64%

5．以下是某同学记录的实验现象，其中错误的是（　　）

	A．	硝酸铵溶于水后，溶液的温度显著降低
	B．	将少量CO2气体通入氢氧化钠溶液中，出现浑浊
	C．	在氢氧化钠溶液中滴加硫酸铜溶液，产生蓝色沉淀
	D．	在铁锈中加入稀硫酸，铁锈逐渐溶解并得到黄色溶液

4．2016年入春以来，徐州地区屡有雾霾天气．撷秀中学科技小组利用课余时间调查了雾霾产生的原因，并提出如下减少雾霾的措施，其中正确的是（　　）

	A．	推进太阳能的开发		B．	鼓励多开私家车出行
	C．	倡导用煤火力发电		D．	支持焚烧农作物秸秆

3．分类、类比是学习化学常用的方法．请回答：
（1）燃烧是人类最早利用的化学反应之一，火善用之为福，不善用之为祸．下面是一些常用的灭火方法：
①熄灭液化气灶火焰时，关闭阀门；②木材着火时，用泡沫灭火器灭火；
③油锅着火时，用锅盖盖灭；      ④熄灭酒精灯时，用灯帽盖灭；
⑤房屋着火时，用高压水枪灭火；  ⑥森林着火时，将大火蔓延线路前的一片树木砍掉．
请你从灭火原理角度，选择一种分类标准进行分类：
分类标准（1）移除可燃物（或隔绝氧气），包括事例（2）①⑥（或②③④） （填序号）
（2）查阅资料可知：过氧化钠（Na₂O₂）能与水发生如下反应：2Na₂O₂+2H₂O═4NaOH+O₂↑，而过氧化钙
（CaO₂）与过氧化钠类似也能与水反应，写出该反应的化学方程式2CaO₂+2H₂O=2Ca（OH）₂+O₂↑．

2．潜水艇有两种供氧的装置，第一种是储备压缩氧气，第二种是在紧急的情况下才使用的过氧化钠（Na₂O₂）做供氧剂，小红同学对过氧化钠如何做供氧剂产生浓厚的兴趣，于是他在老师的指导下展开了以下的探究活动．
[查阅资料]
1．过氧化钠是用在矿山、坑道、潜水或宇宙飞船等缺氧的场合，将人们呼出的CO₂转换成O₂，以供呼吸之用．
2．二氧化碳与过氧化钠反应的生成物只有两种，一种是氧气，另一种是化合物．
3．人呼出的气体中含有的水分也能与过氧化钠反应生成氧气．
（1）小红利用图甲的BCDE装置组合和有关药品制取并收集氧气．

若用大理石与稀盐酸制取二氧化碳，则B中装置可采用图乙中的②（填数字序号，下同）；E中装置可采用图乙中的③或⑤；B中的化学方程式为CaCO₃+2HCl=CaCl₂+H₂O+CO₂↑．
（2）二氧化碳与过氧化钠反应除生成氧气还生成什么物质？
[作出猜想]二氧化碳与过氧化钠反应生成的化合物到底是什么物质？小红作出了以下三种猜想：
①是碳酸       ②是氢氧化钠      ③是碳酸钠
通过对反应物有关的元素组成的分析，乙同学认为猜想①②（填数字序号）一定是错误的，
理由是二氧化碳与过氧化钠都不含氢元素，根据质量守恒定律，不可能生成含有氢元素的碳酸或氢氧化钠．
[进行实验]小红通过以下实验验证了另一个猜想的正确性，请完成下述实验报告．

实验步骤	实验现象	实验结论
将CO2与Na2O2反应后的固体取少量于试管中，加入稀盐酸， 把产生的气体通入足量的澄清石灰水中	①有大量气泡产生 ②澄清石灰水变浑浊	猜想③是正确的

[反思与交流]
①小红若用图A来代替B装置，证明二氧化碳与过氧化钠反应生成了氧气，你是否同意小红的做法？否（填“是”或“否”）原因：人呼出的气体中的水蒸气也能与过氧化钠反应生成氧气．
②由此可知道过氧化钠与二氧化碳反应的化学方程式为：2Na₂O₂+2CO₂=O₂+2Na₂CO₃．

1．化学与生活息息相关．
（1）下列物质中，主要用有机合成材料制成的是BC（填字母序号）．

（2）汽车尾气中含有CO和NO，消除这两种物质对大气污染的方法是在汽车的排气管上装一个“催化转化器”，使它们发生反应生成参与大气循环的气体．这两种气体是：N₂和CO₂（写化学式）．
（3）微量元素对人体健康的影响很大，如缺铁会引起贫血．
（4）化石燃料：煤、石油、天然气．
（5）杀菌剂波尔多液是用硫酸铜、熟石灰加水配制而成的．用化学方程式解释不能用铁制容器配制波尔多液的原因：Fe+CuSO₄=FeSO₄+Cu．
（6）人类所需的六大基本营养素：水、无机盐、糖类、油脂、蛋白质、维生素．