13．下列变化属于物理变化的是（　　）

A．

煤的燃烧

B．

铜的锈蚀

C．

烧碱变质

D．

洗衣粉乳化油污

12．科学史上每一次重大发现都极大地推进了科学的发展，俄国科学家门捷列夫对化学突出贡献在于（　　）

	A．	提出了元素周期律
	B．	首次较准确的测定了空气中氧气的体积含量
	C．	揭示了燃烧的本质
	D．	提取了治疟药物青蒿素

11．现有一样品，经分析氢氧化钾、碳酸钾和水三种物质，向该样品中加入溶质质量分数为9.8%的稀硫酸100g，恰好完全反应得到中性溶液．蒸干该溶液可得到的固体的质量是17.4克．

10．2015年8月12日23：30左右，天津滨海新区一处集装箱码头发生爆炸，该事故造成极大的人员伤亡．据悉，现场内主要有毒物质为甲苯二异氰酸酯（C₉H₆N₂O₂）．甲苯二异氰酸酯是水白色或淡黄色液体，对皮肤、眼睛和呼吸道有强烈刺激作用，吸入高浓度的甲苯二异氰酸酯蒸气会引起支气管炎、支气管肺炎和肺水肿；液体与皮肤接触可引起皮炎．液体与眼睛接触可引起严重刺激作用，如果不加以治疗，可能导致永久性损伤，且并无特效解毒剂．根据信息请回答：
（1）甲苯二异氰酸酯（C₉H₆N₂O₂）中氢、氧两种元素的质量比为3：16；
（2）甲苯二异氰酸酯（C₉H₆N₂O₂）的相对分子质量为174；
（3）甲苯二异氰酸酯（C₉H₆N₂O₂）中含氮元素的质量分数为16.1%．（计算结果保留一位小数）

9．已知：镁在空气中燃烧生成氧化镁和氮化镁（Mg3N2），氮化镁与水反应生成氢氧化镁和氨气．
（1）写出氮化镁与水反应的化学方程式Mg₃N₂+6H₂O═3Mg（OH）₂+2NH₃↑；
（2）a 克镁在空气中完全燃烧生成固体的总质量m为$\frac{25a}{18}$g＜m＜$\frac{5a}{3}$g；（用含a 的式子表示m 的取值范围）
（3）某学生对该混合物中氮化镁的质量分数进行测定，设计如下实验装置

【查阅资料】
I．碱石灰是固体氧化钙和氢氧化钠的混合物，常用作干燥剂，不与NH₃反应．
II.2NH₃+H₂SO₄=（NH₄）₂SO₄
III．NH₃是一种极易溶于水的气体．
【实验步骤】
①检查装置的气密性；
②精确称量镁在空气中燃烧后的固体5.00g 放入锥形
瓶中，称量装置C，连接好装置；
③关闭活塞K，打开A 中分液漏斗活塞，逐滴加入水，
至样品恰好完全反应；
④打开活塞K，鼓入空气；
⑤再次称量装置C，装置C 增重0.34g．
请回答：
（一）装置B 的作用是吸收水蒸气；
（二）装置D 的作用是防止空气中的水蒸气进入C装置中；
（三）实验步骤④中鼓入空气的目的是使生成的氨气完全被浓硫酸吸收；
（四）固体混合物中Mg₃N₂ 的质量分数为20%；
（五）实验证明此方法测定的结果偏低，可能原因是部分氨气溶于水中 （写一条）

8．化学兴趣小组为了测定一批石灰石样品中碳酸钙的质量分数，称取15g石灰石样品，把80g稀盐酸分4次加入样品中（样品中除碳酸钙外，其余成分不与盐酸反应，也不溶于水），充分反应后经过滤、干燥等操作，最后称量，得实验数据如下：

实验序号	稀盐酸的用量/g	剩余固体的质量/g
第一次	20	10
第二次	20	5
第三次	20	3
第四次	20	m

（1）从以上数据可推知，m=3．
（2）石灰石样品中碳酸钙的质量分数是80%．
（3）求稀盐酸中溶质的质量分数（写出计算过程，结果精确到0.1%）．

7．西园中学化学兴趣小组在老师指导下，对碳酸钠、碳酸氢钠的性质作进一步探究．
Ⅰ．探究碳酸钠、碳酸氢钠的热稳定性
【实验过程】
（1）截取一根长短合适的玻璃管，利用酒精喷灯将其加工成长柄双V管．
（2）按如图所示，装好药品和试纸，确保长柄双V管处于水平的平衡状态．
（3）以下操作不考虑空气的干扰．

	实验现象	实验结论
①用酒精灯加热左端的碳酸钠2min	长柄双V管保持水平，干燥的蓝色石蕊试纸不变色	碳酸钠受热不分解
②再加热右端的碳酸氢钠2min	长柄双V管右端上升，干燥的蓝色石蕊试纸变成红色	碳酸氢钠受热分解成碳酸钠等物质，有关的化学方程式是2NaHCO3$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$Na2CO3+H2O+CO2↑

【拓展延伸】
（4）碳酸钠俗称苏打、纯碱等，常用作洗涤剂．
（5）碳酸氢钠俗称小苏打，常用于发酵粉、治疗胃酸过多等．
Ⅱ．探究碳酸氢钠受热后残留的白色固体成分
【作出猜想】
同学们猜想碳酸氢钠受热后，残留的白色固体成分可能是：
①全部是碳酸氢钠；②全部是碳酸钠；③碳酸氢钠和碳酸钠的混合物．
老师指出，猜想①无需验证，就知道不合理，因为长柄双V管右端上升，干燥的蓝色石蕊试纸变成红色，说明碳酸氢钠受热分解为碳酸钠、水和二氧化碳；不可能全部是碳酸氢钠．
【查阅资料】
碳酸氢钠溶于水吸收热量，碳酸钠溶于水放出热量．
【设计方案】
同学们设计出下列3个实验方案，其中正确的是B（填序号）．
A．将残留的白色固体溶于水，若有放热现象，则猜想②正确
B．加热一定量残留的白色固体，若质量减轻，则猜想③正确
C．向残留的白色固体中滴加稀盐酸，若有气泡产生，则猜想②正确．

6．天津港“8•12”爆炸现场有700t氰化钠（NaCN）．NaCN剧毒能与CO₂反应，遇水会放出剧毒易燃的氰化氢气体．清除NaCN污染的方法是在碱性条件下通入Cl₂，有关的化学方程式是：2NaCN+8NaOH+5Cl₂═2CO₂↑+N₂↑+10NaCl+4H₂O．下列叙述错误的是（　　）

	A．	在NaCN中，碳、氮元素的化合价分别是+4、-3
	B．	NaCN溶液的pH＞7，说明该溶液中含有大量的OH-
	C．	存有NaCN的仓库发生火灾，不能用水或CO2扑灭
	D．	处理含有98 gNaCN的污染源，至少需要355 gCl2

5．某同学发现，做实验用的NaOH溶液忘记了盖瓶盖．对于该溶液是否变质，同学们开始实验探究．
【提出问题】溶液中的溶质是什么？
【猜想与假设】
A同学：该溶液没有变质，只含有NaOH
B同学：该溶液全部变质，只含有Na₂CO₃
C同学：该溶液部分变质，含有NaOH和Na₂CO₃
【查阅资料】Na₂CO₃溶液呈碱性
【实验探究】B同学为了验证自己的猜想，取少量溶液于试管中，向其中滴加少量的稀盐酸，观察到无明显现象．由此B同学得出结论：自己的猜想不成立，A同学的猜想成立．
【评价与交流】请你评价B同学的结论：（1）同学的结论错误，如果溶液中还含有氢氧化钠，少量的稀盐酸和碳酸钠反应生成的少量二氧化碳，二氧化碳会和氢氧化钠反应而看不到气泡．
同学们经过讨论后一致认为：B同学在验证自己的猜想时，若将所加试剂调换成足量的另一种试剂（2）Ca（NO₃）₂[或Ba（NO₃）₂]（填化学式），观察到有（3）白色沉淀产生，待不继续反应后，继续滴加（4）酚酞试液，既能验证自己的猜想．也能确定溶液中溶质的成分．
C同学通过该方案进行实验，最终确定了溶液中的溶质成分．
【归纳与总结】通过上述实验我们能够总结出：在确定氢氧化钠的变质程度时，一般先（5）加入足量的中性试剂除掉碳酸钠，再（6）滴加试剂验证氢氧化钠是否存在就可以确定溶液中的溶质成分．

4．不同年龄段的群体每天钙的适宜摄入量不同，哺乳期妇女每日推荐摄入量为1200mg，如图为某保健品说明书的一部分，请回答：
（1）维生素D₃的化学式为C₂₇H₄₄O_x，其相对分子质量为384，则x的数值是1．
（2）每片药片含钙0.6g．
（3）假设某哺乳期妇女每天除食物摄入外，还需补充1200mg的钙，则每天需服“钙尔奇”2片．