8．用化学符号表示．
钠元素Na 两个氯气分子2Cl₂ 4个硫酸根离子4SO₄^2- 氧化钙CaO．

7．日常生活中下列做法正确的是（　　）

	A．	废旧塑料深埋地下		B．	用聚氯乙烯塑料袋盛装食品
	C．	被蚊虫叮咬后，涂抹食醋减轻疼痛		D．	用洗涤剂洗餐具油污

6．下列氢气的用途中，利用氢气的物理性质的是（　　）

	A．	冶炼金属		B．	焊接金属
	C．	作为发射火箭的燃料		D．	充灌探空气球

5．下列各组物质中，前者为氧化物，后者为混合物的是（　　）

	A．	食醋   石油		B．	干冰  洁净的空气
	C．	铜绿   海水		D．	五氧化二磷  酒精

4．下列物质的用途与其化学性质无关的是（　　）

	A．	用熟石灰改良酸性土壤		B．	用二氧化碳作灭火剂
	C．	用氧气急救病人		D．	用活性炭作冰箱除臭剂

3．下列变化中，属于化学变化的是（　　）

A．

湿衣服晾干

B．

铁生锈

C．

石蜡熔化

D．

用自来水制蒸溜

2．某同学为了进一步加深对“碱的化学性质”的理解，特邀你协助完成下列活动与探究：
（1）如图所示，在白色点滴板上进行实验，请将实验现象填入下表：

	氢氧化钠溶液	氢氧化钙溶液
加紫色石蕊溶液	溶液都变蓝色

（2）氢氧化钠溶液露置于空气中容易变质，请写出相关反应的化学方程式：2NaOH+CO₂=Na₂CO₃+H₂O．
（3）化学课后，化学兴趣小组的同学在整理实验桌时，发现有一瓶氢氧化钠溶液没有塞橡皮塞，征得老师同意后，开展了以下探究：
【猜想与假设】猜想1：部分变质．    猜想2：全部变质． 猜想3：没有变质．
【查阅资料】（1）氯化钙溶液呈中性．
（2）氯化钙溶液能与碳酸钠溶液反应：CaCl₂+Na₂CO₃=CaCO₃↓+2NaCl
【实验探究】

实验步骤	实验现象	实验结论
（1）取少量该溶液于试管中，向溶液中滴加过量的氯化钙溶液，并不断振荡．	有白色沉淀生成．	说明原溶液中一定有碳酸钠．
（2）取步骤（1）试管中的少量上层清液，滴加酚酞溶液．	溶液变红色．	说明原溶液中一定有NaOH（氢氧化钠）．

【实验结论】该氢氧化钠溶液部分（填“部分”或“全部”）变质．
【反思与评价】在上述实验探究中，小明提出可用氢氧化钙溶液代替氯化钙溶液，你认为该方案不可行（填“可行”或“不可行”）．

1．A、B、C、D都是初中化学中常见物质，A是人类赖以生存的一种无色液体，D是一种黑色固体，具有如图所示的转化关系（反应条件、其他反应物及多余产物均略去）：
（1）写出A的化学式H₂O；
（2）D可能是CuO（写1种，填化学式）；
（3）写出C与D反应的化学方程式CuO+H₂$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$Cu+H₂O，该反应的基本反应类型是置换反应．

20．2015年3月22日是第二十三个“世界水日”，它的主题是“水合作”．关于水的知识有下列话题，请按要求填空：
（1）人类生活和工农业生产都离不开水，下图是自来水厂净化水的过程示意图：
（1）在这个过程中，未涉及的净水方法是D（填序号）A．吸附   B．沉淀   C．过滤   D．煮沸
（2）有关水的组成和结构的叙述中，正确的是B
A．水中氢、氧元素的质量比为2：1
B．水是由水分子构成的
C．水分子是由氢分子和氧原子构成的
（3）注意饮水安全，保证人体健康．在天然水净化过程中，人们常用活性炭去除异味和色素，这是利用活性炭的吸附性．此外还需加入二氧化氯（C1O₂）进行杀菌和消毒，在二氧化氯（C1O₂）中氯元素的化合价为+4；
（4）若要测定水的酸碱度，最适宜的试剂或用品是B（填序号）．
A．紫色石蕊溶液    B．pH试纸    C．石灰石    D．无色酚酞溶液．

19．日本福岛核电站发生核泄漏后，有不少居民误认为吃碘盐可以完全预防核辐射，从而在部分地区引发了不科学的抢盐风波．碘盐一般是含碘酸钾（KIO₃）的食盐，在碘酸钾中碘（I）的化合价为（　　）

A．

-1

B．

+1

C．

+7

D．

+5