10．氢氧化钠是一种重要的化工原料，也是实验室中常见的一种试剂，氢氧化钠必须密封保存，因为易与空气中二氧化碳发生化学反应而变质，用化学方程式表示变质原因2NaOH+CO₂═Na₂CO₃+H₂O．
下面是几位同学对一瓶氢氧化钠固体成分进行的探究：
探究一：确定一瓶氢氧化钠固体是否变质
小强方案：

实验操作	实验现象	结论
取少量样品于试管中，加入一定量水，样品全溶解后，滴加足量的稀盐酸（稀硫酸）（填一种溶液名称）	有气泡产生	氢氧化钠已变质

探究二：确定氢氧化钠固体变质的程度
小刚方案：

实验操作	实验现象	结论
①取少量样品于试管中，加入一定量水后，样品全溶解后，滴加过量的CaCl2溶液	产生白色沉淀	氢氧化钠固体部分 变质
②静置后取上层清液于试管中，滴入2滴酚酞试液	溶液变红

小刚实验方案中滴入过量的CaCl₂溶液目的是全部除去溶液中的Na₂CO₃
探究三：定量分析部分变质的氢氧化钠固体中氢氧化钠的含量
1、下面是小明和小军两位同学不同的设计实验方案：

通过小明实验方案计算出样品中氢氧化钠的含量（写出计算过程）
2、小军实验步骤如下
①检查好装置气密性，装好药品后连接并固定好装置
②打开弹簧夹a，通入一段时间的空气，再称量D装置质量记录为100g
③关闭弹簧夹a，打开B装置中的分液漏斗，滴入稀硫酸，直到瓶内无气泡产生．
④打开弹簧夹a，继续通入一段时间空气，再称量D装置质量记录为102.2g
…
实验分析：
（1）在小军实验中A装置作用是除去空气中的CO₂，防止其被D吸收，
（2）实验步骤④中，继续通入一段时间空气的目的是将反应生成的CO₂全部排出被D吸收，
（3）如果缺装置C，最终所测得氢氧化钠的含量将会偏低（填“偏高”、“不变”、或者“偏低”）

9．浩瀚的大海里蕴藏着丰富的资源，开发海水资源前景广阔，探究学习小组以含有Ca²⁺，Mg²⁺，Cl^-离子的卤水和贝壳（主要成分为CaCO₃）为主要原料在实验室制备无水CaCl₂，流程如图1：请回答下列问题：

（1）操作Ⅰ中用到的玻璃仪器有烧杯、玻璃棒、漏斗．
（2）以MgCl₂为例写出卤水中除去Mg²⁺时发生反应的化学方程式MgCl₂+Ca（OH）₂=CaCl₂+Mg（OH）₂↓．
（3）操作Ⅱ酸化时应选择的酸是HCl（填写化学式）．
（4）上述反应中未涉及的基本反应类型是B（填写字母标号）
A．复分解反应   B．置换反应C．化合反应     D．分解反应
（5）回收的CO₂在紫外线照射和催化剂作用下能与水蒸气反应，生成CH₄和O₂，该反应的化学方程式为CO₂+2H₂O$\frac{\underline{\;紫外线\;}}{催化剂}$CH₄+2O₂，紫外线照射时，在不同催化剂（①、②、③）的作用下，CH₄产量随光照时间的变化如图2所示，在第10小时时CH₄产量最高是②（填写“①”、“②”、或“③”）．

8．通过一个多学期的化学学习，相信你已经初步掌握了实验室制取气体的有关知识．请结合如图1示回答问题．

（1）写出图中标示的仪器名称：①酒精灯．
（2）实验室用KMnO₄制取O₂，应选用的发生装置为D（填字母序号，下同），取用KMnO₄药品时，应选用仪器A，写出该反应的化学方程式2KMnO₄$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K₂MnO₄+MnO₂+O₂↑．
（3）实验室用装置E制取CO₂时，反应方程式为CaCO₃+2HCl=CaCl₂+H₂O+CO₂↑，如用注射器C替换长颈漏斗，优点是控制反应的速率．实验
室用块状石灰石和适量稀盐酸反应至气泡逸出不明显后，测得其残留液pH等于2，此时取适量反应后溶液，逐滴滴入碳酸钠溶液，并用pH数字探测仪连续监测，得曲线如图2（pH为纵坐标，时间为横坐标）．
①BC“平台”段的化学方程式是Na₂CO₃+CaCl₂=CaCO₃↓+2NaCl
②CD段上升的原因是碳酸钠溶液过量，使溶液的碱性增强
（4）小王和小李两位同学用如图3所示装置进行制取二氧化碳并验证其与氢氧化钠能发生反应．
①小王先关闭b，打开a、c、d，使分液漏斗中的液体缓慢滴入，A中缓慢出现气泡，B中没有观察到明显现象．
②小李认为若要证明NaOH与CO₂发生了化学反应，接下来的操作是关闭c和d，打开b，此时应观察到的现象为C中生成白色沉淀．

7．化学就在我们身边，请用所学的化学知识填空．
（1）现有H、C、N、O、Na五种元素，请选用其中的元素写出下列物质的化学式：
①人体中含量最多的物质H₂O； ②实验室中常用的燃料C₂H₅OH；
③可以形成酸雨的气体NO₂；④侯德榜是我国制“碱”先驱，这里的“碱”指Na₂CO₃．
（2）如图为某抗酸药的实物图，回答下列问题：
①图中属于有机合成材料的是塑料；该药物中淀粉属于B （填字母序号）．
A．蛋白质　　B．糖类　　C．油脂　　D．维生素
②图中塑料包装废弃后可用于微型实验．它的作用和优点都与我们实验室的点滴板（填一种仪器的名称）相近．
③图中铝箔常温下有优良抗腐蚀性，其原因4Al+3O₂=2Al₂O₃．（用化学方程式表示）
④药片中的氢氧化铝在治疗胃酸过多患者时，发生的化学反应方程式：Al（OH）₃+3HCl=AlCl₃+3H₂O．

6．下列设计的实验方案中能达到目的是（　　）
①用溶解、过滤、蒸发的方法提纯粗盐；
②用小苏打、柠檬酸、果汁、白糖、凉开水等自制汽水；
③用酚酞溶液一次性鉴别稀盐酸、食盐水和氢氧化钠溶液；
④用食醋区分厨房厨柜中调味品食盐和蔗糖   
⑤用食盐水除去菜刀表面的铁锈；
⑥用灼烧闻气味区分羊毛线和棉线．

A．

①②④

B．

①②⑥

C．

②③⑥

D．

①⑤⑥

5．A、B、C、D分别为氧化铁、盐酸、氢氧化钙、碳酸钙中的一种，它们之间的反应或转化关系如图（部分物质和反应条件已略去）．其中说法不正确的是（　　）

	A．	C物质是盐酸
	B．	反应①的化学方程式可以是：CO2+Ca（OH）2═CaCO3↓+H2O
	C．	反应②中所得溶液呈浅绿色
	D．	反应③中D物质可发生还原反应得到铁

4．下列对有关燃烧及灭火事例的解释错误的是（　　）

	A．	用扇子扇煤炉，炉火越扇越旺-给煤燃烧提供充足的氧气
	B．	酒精洒到实验台上着火，用湿布覆盖-隔绝空气又降低了温度
	C．	炒菜时油锅着火，用锅盖盖灭-隔绝了空气
	D．	用嘴吹燃着的蜡烛，蜡烛熄灭-降低了可燃物的着火点

3．下列说法或做法错误的是（　　）

	A．	人体缺乏维生素A会引起坏血病
	B．	香烟的烟气中含有多种对人体有害的物质
	C．	人体缺碘或碘过量都会引起甲状腺肿大
	D．	在火场的浓烟中逃生，可用湿毛巾捂住口鼻，蹲下靠近地面或沿墙壁跑离着火区域

2．下列有关实验现象的描述正确的是（　　）

	A．	红磷在空气中燃烧产生大量白色烟雾
	B．	氢气在空气中燃烧发出明亮的蓝色火焰
	C．	细铁丝在氧气中剧烈燃烧，火星四射，生成四氧化三铁
	D．	向硫酸铜溶液中滴加氢氧化钠溶液，有蓝色絮状沉淀生成，加热后可变成黑色

1．关于下列化学用语中数字“3”的含义，正确的是（　　）
①3H；　　②Fe³⁺；  　③；    ④SO₃．

	A．	①中数字“3”表示三个氢原子
	B．	②中数字“3”表示铁元素化合价为+3价
	C．	③中数字“3”表示铝原子有三个电子层
	D．	④表示一个SO3分子中含有一个O3分子