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7.Mg与NH4Cl溶液反应,除生产一种盐外,还有气泡产生.为确定气体的成分,进行下列实验探究:
实验探究:
【假设与猜想】气体可能是HCl、NH3、H2的一种或几种.
【查阅资料】
①氨气会与酸溶液反应生成铵盐;   ②2NH3+3CuO $\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$3Cu+N2+3H2O
【实验探究】
(1)为了确定是否含有HCl,将气体通入酸化的硝酸银溶液中,无沉淀生成,则该气体中无HCl.
(2)为了探究其它气体是否存在,又设计了如图实验装置:

①A中观察到溶液变红色,证明有NH3
②B中玻璃管内观察到黑色粉末变成红色,玻璃管内壁出现水珠,证明有H2
③浓硫酸的作用是吸收水蒸气和氨气.
【实验结论】Mg与NH4Cl溶液反应生成盐、NH3和H2.写出化学方程式Mg+2NH4Cl═MgCl2+2NH3↑+H2↑.
【试验反思】综合以上信息和实验结论,有同学认为不需要单独检验HCl,就能证明HCl不存在.请评价这种说法是否合理是(填“是”或“否”),理由是因为氨气能和氯化氢反应生成氯化铵.

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6.做完氢氧化钠与稀硫酸中和反应的实验后,同学对反应后溶液中的溶质成分产生了兴趣,请你与他们一起进行以下探究.
【提出问题】溶液中的溶质是什么物质?
【作出猜想】(1)甲同学认为溶液中的溶质只有Na2SO4一种物质.
(2)乙同学认为溶液中的溶质是Na2SO4和硫酸两种物质.
(3)丙同学认为溶液中的溶质是Na2SO4和NaOH两种物质.
【查阅资料】
①Na2SO4溶液显中性.
②Al与强碱NaOH溶液反应生成偏铝酸钠(NaAlO2)和氢气.
【实验验证】
实验操作实验现象实验结论
乙同学
实验
将洁净的铝片投入盛有反应后溶液的试管中铝片逐渐溶解,并有大量气泡冒出,收集气体点燃,火焰呈淡蓝色猜想(2)成立
丙同学
实验
取中和反应后的溶液少许于试管中,向试管中滴加几滴无色酚酞试液溶液变红色猜想(3)成立
【总结反思】丁同学根据乙、丙两位同学的实验现象,首先肯定猜想(1)不成立.经过进一步分析,丁同学认为猜想(2)也不成立,他的理由是滴入酚酞试液后,溶液变红色,说明溶液呈碱性,溶液中不可能含有硫酸.同学经过充分讨论,一致认为猜想(3)成立.
【知识拓展】(1)生活中能否用铝制品来盛放强碱性溶液?不能(填“能”或“不能”)
(2)写出乙同学实验中产生气体反应的化学方程式2Al+2NaOH+2H2O═2NaAlO2+3H2↑..

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5.实验室有高锰酸钾、稀盐酸、大理石、火柴、药匙、镊子及以下仪器:

(1)上述标号②的容器名称是锥形瓶;
(2)标号⑥中的玻璃管和橡皮管的连接方法是先把玻璃管口用水润湿,然后稍稍用力即可把玻璃管装入胶皮管;
(3)若补充仪器酒精灯(填名称),并利用上述部分仪器和药品可制取一种气体,则发生反应的化学方程式为2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑;
(4)若要制备和收集二氧化碳,应选择的仪器有②、⑧和③⑤(填仪器编号),检验是否为二氧化碳的方法是将燃着的木条放在集气瓶口,若木条熄灭则证明已满.

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4.NaCl、KNO3在不同温度下溶解度的数据如表:
 温度℃ 1020 3040 50 60 70 
 溶解度/g NaCl 35.8 36.0 36.3 36.6 37.0 37.3 37.8
 KNO3 20.9 31.6 45.8 63.9 85.5110  138
(1)50℃时,硝酸钾的溶解度为85.5g.
(2)在60℃时,100g水中加入120g硝酸钾,充分搅拌后所得溶液质量为210g.
(3)70℃时,100g饱和NaCl溶液冷却到10℃时,溶液的质量<(选填“>”或“<”或“=”)100g.
(4)由表中数据分析可知,硝酸钾和氯化钠在某一温度范围时具有相同的溶解度,则该温度范围是20~30℃.
(5)欲从海水中获得氯化钠晶体,应采取蒸发溶剂的方法.

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3.小靓是个勤快的孩子,做家务时经常接触到下列用品.
用品脱氧剂洁厕灵炉灶清洁剂
有效成分还原铁粉盐酸氢氧化钠
①小靓对脱氧剂感到好奇,拆开试剂袋,发现还原铁粉已生锈,铁生锈的原因是Fe与潮湿的空气接触,他选用了磁铁,利用物理方法证明脱氧剂中还含有铁粉;
②小靓使用洁厕灵清除水垢(主要成分是碳酸钙),用化学方程式表示其原理CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑.
③炉灶清洁剂的有效成分俗称火碱、烧碱、苛性钠,小靓使用时小心地戴上了橡胶手套,以防清洁剂与皮肤直接接触,其原因是NaOH有强腐蚀性.

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2.化学让人们的生活更美好.
(1)化学让天更蓝
①汽车尾气处理中使用了含钯催化剂,钯元素在元素周期表中的部分内容如图所示,你从中获取一条信息是:该元素原子序数为46.
②公交车使用天然气等清洁能源,写出天然气主要成分燃烧的化学方程式:CH4+2O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$2H2O+CO2
③未来氢能源汽车可实现零污染.在催化剂、光作用下,水分解获得氢气.写出该反应的化学方程式:2H2O$\frac{\underline{\;催化剂\;}}{光}$2H2↑+O2↑.
(2)化学让水更洁净
①生活污水截流处理过程如图2所示,其中采用的净水方法有过滤(写出一种).
②检验上述所获取的水是否为硬水,常用试剂是肥皂水.

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1.以化合价为纵坐标,物质的类别为横坐标所绘制的图象叫价类图.如图所示为硫的价类图,请分析该图后填空:
(1)A点表示的物质所属的物质类别是单质.
(2)图中可表示K2SO3这种盐的点是G(填序号)
(3)写出C所含阴离子的符号SO42-,表示出B物质所含硫元素的化合价SO3
(4)写出由E点表示的化合物与氢氧化钠溶液反应的化学方程式2NaOH+SO2═Na2SO3+H2O.

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20.往ZnSO4和CuSO4的混合溶液中加入过量的铁粉,充分反应过滤,溶液中含有的离子为B.
A.Cu2+     B.Zn2+     C.Fe3+     D.Fe2+

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19.某校化学性质在利用硫酸和氢氧化钠溶液探究酸碱中和反应时.利用数字化传感器测得烧杯中溶液pH的变化图象,如图所示.下列说法正确的是A.
A.由a点到b点的pH变化过程证明酸和碱发生了中和反应
B.图中c点所示溶液呈碱性
C.该实验是将氢氧化钠溶液逐滴滴入到盛有硫酸的烧杯中
D.图中b点所示溶液中,含有的溶质是硫酸钠.

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18.下列属于置换反应的是C.
A.3CO+Fe2O3$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$2Fe+3CO2      B.CH4+2O3$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$CO2+2H2O
C.H2+CuO$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$Cu+H2O           D.Fe+CuSO4═Cu+FeSO4

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同步练习册答案