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科目: 来源: 题型:选择题

14.现有某化合物2.2g在氧气中完全燃烧生成6.6g二氧化碳和3.6g水,则对该物质判断正确的是(  )
A.该物质只含碳、氢两种元素
B.该物质一定含有碳氢元素,可能含有氧元素
C.该物质由碳、氢、氧三种元素组成
D.该物质中碳元素和氢元素质量比为3:8

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科目: 来源: 题型:选择题

13.下列物质中,不能用来鉴别CO和CO2的是(  )
A.澄清的石灰水B.稀盐酸C.灼热的氧化铜D.紫色的石蕊试液

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科目: 来源: 题型:解答题

12.按下列要求写出化学式的表达式:
(1)红磷在空气中燃烧:4P+5O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$2P2O5
(2)高锰酸钾加热:2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2
(3)实验室制二氧化碳:CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2
(4)二氧化碳使澄清的石灰水变浑浊:Ca(OH)2+CO2═CaCO3↓+H2O
(5)水通电:2H2O$\frac{\underline{\;通电\;}}{\;}$2H2↑+O2
(6)过氧化氢和二氧化锰制氧气:2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑.

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科目: 来源: 题型:填空题

11.区别硬水和软水的方法是分别加入肥皂水,有泡沫少浮渣多现象的是硬水.将硬水转化为软水的常用方法是煮沸.

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科目: 来源: 题型:解答题

10.计算在标准状况下100升空气中氧气和氮气的质量各是多少克?(在标准状况下,氧气的密度为1.429克/升,氮气的密度为1.25克/升)

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科目: 来源: 题型:实验探究题

9.如图是实验室常用的气体发生装置和收集装置,请回答下列问题

(1)写出所指仪器的名称:a酒精灯b集气瓶c水槽.
(2)若用加热高锰酸钾制取氧气你应该选择的发生装置是:A(填字母,以下同),要得到较纯净的氧气,收集装置应选:C,此反应的文字表达式为:高锰酸钾$\stackrel{加热}{→}$锰酸钾+二氧化锰+氧气.若用过氧化氢溶液制取氧气应选用的发生装置是B,此反应的文字表达式是:过氧化氢$\stackrel{二氧化锰}{→}$水+氧气.
(3)若用排水法收集氧气,实验完毕后,为了防止水倒流而引起试管炸裂,应先撤导管,然后熄灭酒精灯.
(4)要检验产生的气体是否是氧气的方法是:将带火星木条伸入集气瓶中,看是否复燃
(5)若用排空气法收集氧气,验证氧气是否充满集气瓶的方法是:将带火星的木条放在集气瓶口,观察木条复燃则已经收集满.

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科目: 来源: 题型:填空题

8.如图是初三某班同学探究铁生锈实验不断完善优化的过程.

(1)优化实验时将Ⅰ中自来水换为蒸馏水目的是排除水中溶有的氧气、消毒剂等物质的干扰.
(2)优化实验时增加Ⅳ是为证明铁生锈与空气中的O2(填化学式)有关,
(3)实验Ⅴ在软塑料瓶中完成的,一周后可观察到铁钉生锈,塑料瓶变瘪,同时铁钉靠近水边附近部分锈蚀得厉害.由此可知:铁生锈实际是铁与O2、H2O(填化学式)共同作用的结果.
(4)实验Ⅵ还可用来完成测定空气中氧气的含量(填实验名称).

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科目: 来源: 题型:选择题

7.5.6g含杂质的铁粉和足量稀盐酸反应,生成0.18g氢气,则铁粉中含有的杂质不可能是(  )
A.MgB.ZnC.CuD.Ag

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科目: 来源: 题型:选择题

6.有4瓶常用溶液:①BaCl2溶液,②NaCl溶液,③Na2SO4溶液,④CuSO4溶液.不用其他试剂,可通过
实验方法将它们一一鉴别开来,鉴别出来的先后顺序可能是(  )
A.①④③②B.①③④②C.④①③②D.④②①③

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科目: 来源: 题型:解答题

5.化学实验是学习化学和进行科学研究的重要方法和途径.学会气体物质的制备方法是研究气体、利用气体的基础.请根据如图回答有关问题:
(1)写出图中带有标号仪器的名称:a酒精灯,b锥形瓶,c集气瓶.
(2)小敏用高锰酸钾制氧气
实验步骤:
①装药品和放棉花.如果没有说明用量时,固体药品的取用量通常应为只需盖满试管底部,棉花的作用是防止高锰酸钾颗粒进入导气管.
②连接仪器,固定试管.试管口必须略向下倾斜,其原因是防止冷凝水倒流炸裂试管.
③加热.加热时应先给试管均匀预热,后对准药品集中加热.
④排水法收集气体.可按如图所示的各步骤进行实验:

试回答下列问题:
用排水法收集氧气,当导管口的气泡连续且均匀冒出时,开始收集.图J中应选用m(填“m”或“n”)方式放置已充满氧气的集气瓶,这是因为氧气的密度比空气大.
实验分析:
①请你帮助她找出上述实验步骤中漏掉的一个重要实验步骤:没有检查装置的气密性.②如果用排水法收集的氧气不纯,其原因可能有(请写出两种原因):集气瓶内没有装满水或没等到气泡连续均匀冒出时收集
(3)实验室还常在二氧化锰固体作催化剂的条件下,加热氯酸钾固体,制取并收集较干燥的氧气,此时应选用的装置是AC(填序号),若实验室用加热高锰酸钾的方法制取氧气,则该反应的化学式表达式为:2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑.
(4)实验室还可以用分解过氧化氢溶液的方法制取氧气,那么用此法制取并收集较纯净的氧气,此时应选用的装置是BE(填序号),检验氧气是否收集满的方法是瓶口处向外逸出时,说明已经收集满,反应的化学式表达式为:2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑.
(5)催化剂在生产、生活和科研中的地位越来越重要.实验室用过氧化氢溶液分解制取氧气时,就常用二氧化锰作催化剂.
[提出问题]红砖粉能作过氧化氢分解的催化剂吗?
[提出猜想]甲同学认为红砖粉可以代替MnO2作过氧化氢溶液分解的催化剂.
[设计实验]
①在试管中加入10mL6%的过氧化氢溶液,将带火星的木条伸入试管中;
②准确称量0.5g红砖粉,并放入另一支试管中,将带火星的木条伸入试管中;
③在步骤②的试管中加入10mL 6%过氧化氢溶液,将带火星木条伸入试管中;
④待步骤③的试管中没有气泡冒出后,经过过滤、洗涤、操作A、称量得粉末仍然为0.5g;
⑤另取10mL6%过氧化氢溶液,加入步骤④中所得固体,将带火星木条伸入试管.
[问题讨论]
a.步骤①中的现象为带火星的木条不复燃,步骤③、⑤中带火星的木条复燃.
b.步骤④中 操作A的名称是过滤.
c.步骤⑤实验的目的为红砖粉能作过氧化氢分解的催化剂.
(6)有人说实验室用分解过氧化氢溶液制取氧气的方法,比用加热高锰酸钾的方法好,你认为其中的原因有不需要加热(说出一点即可).

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同步练习册答案