14．如图是电解水实验图示，请根据题意回答下列问题．
（1）实验时，将燃着的木条放在阳极所收集的气体上方，看到的现象是燃着的木条燃烧更旺；将燃着的木条放在阴极所收集的气体上方，看到的现象是气体被点燃，发出淡蓝色的火焰．从实验得出，水电解只生成氢气和氧气，确定了水是由氢、氧元素组成．得出此结论的依据是氢气由是氢元素组成，氧气是由元素组成．
（2）已知相同状况下，相同体积的任何气体含有相同数目的分子．通过生成氢气和氧气的体积比为2：1，推出水分子组成中氢原子和氧原子的个数比为2：1，经进一步科学确认，得出水的化学式为H₂O．
（3）写出水发生分解的文字表达式水$\stackrel{通电}{→}$氢气+氧气．

13．张丽同学用托盘天平称量12.4g药品，在称量中发现指针向左偏转，你给她的正确建议是（　　）

	A．	减少药品		B．	移动游码
	C．	向右盘中加砝码		D．	调节天平的平衡螺母

12．在下列变化中，属于缓慢氧化的是（　　）

	A．	木炭在氧气中燃烧		B．	湿衣服晾晒干
	C．	食物腐败		D．	火药爆炸

11．1768年拉瓦锡对当时人们认为水能变成土的观念发出挑战．他将一定量的蒸馏水加入蒸馏器中，反复加热101天，发现蒸馏器中产生少量沉淀，称得整个蒸馏装置的总质量没变，水的质量也没变，沉淀的质量等于蒸馏器减少的质量．下列的说法错误的是（　　）

	A．	水在长时间加热后能变成土		B．	物质变化过程中总质量不变
	C．	精确称量是科学探究的重要方法		D．	化学是通过实验探究成长起来的

10．下列图示是小明的一些实验操作，其中正确的是（　　）

A．

加热固体

B．

取用液体

C．

点燃酒精灯

D．

观察量筒的读数

9．联合国为纪念化学所取得的成就以及对人类文明的贡献，将2011年定为“国际化学年”，以提高民众对化学知识的重视．下列有关认识，科学的是（　　）

	A．	氧气具有氧化性		B．	“绿色食品”就是绿颜色的食品
	C．	稀有气体不能与任何物质反应		D．	太阳能是一种无污染的燃料

8．某研究性学习小组欲利用下列装置进行相关气体制取的探究，请你分析并填空．

（1）图中标有a和b所指的仪器名称是：a试管，b集气瓶．
（2）利用上述B、C装置的组合可以制取的一种气体是氧气；写出制取该气体的化学方程式2H₂O₂$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H₂O+O₂↑．为防止生成的气体从长颈漏斗逸出，添加的液体直至浸没长颈漏斗末端管口．
（3）实验室用A装置制取氧气的化学方程式：2KClO₃$\frac{\underline{MnO_2}}{△}$2KCl+3O₂↑；用药匙（或纸槽）把药品装入试管底部，先给试管预热再固定加热．若用C收集氧气，实验结束时要先将导管从水槽中移出．

7．判断下列复分解反应能否发生．能发生反应的写出化学方程式，不能反应的说明理由！
（1）Ca（OH）₂+HNO₃--Ca（OH）₂+2HNO₃=Ca（NO₃）₂+2H₂O
（2）BaCl₂+H₂SO₄--BaCl₂+H₂SO₄=Ba₂SO₄↓+2HCl
（3）Na₂CO₃+HCl--Na₂CO₃+2HCl═2NaCl+H₂O+CO₂↑
（4）NaCl+Cu（OH）₂--氢氧化铜难溶于水，不能与氯化钠发生复分解反应
（5）FeCl₃+NaOH--FeCl₃+3NaOH=Fe（OH）₃↓+3NaCl
（6）Ca（OH）₂+Na₂CO₃--Ca（OH）₂+Na₂CO₃=CaCO₃↓+2NaOH
（7）K₂SO₄+NaNO₃--不能；相互交换成分没有沉淀、气体或水生成，不符合复分解反应发生的条件
（8）CaCl₂+Na₂CO₃--CaCl₂+Na₂CO₃=CaCO₃↓+2NaCl
（9）NaCl+AgNO₃--NaCl+AgNO₃═NaNO₃+AgCl↓
（10）Fe₂O₃+H₂SO₄--Fe₂O₃+3H₂SO₄═Fe₂（SO₄）₃+3H₂O．

6．用化学用语回答：海水中最多的物质是H₂O；最多的盐是NaCl；最多的离子是Na⁺、Cl^-；最多的金属离子是Na⁺．海水中含量最多的元素是O．

5．将下列物质同时加入到水中，能大量共存且得到无色透明溶液的是（　　）

	A．	CaCl2  HCl   NaNO3		B．	KOH   HCl   （NH4）2SO4
	C．	K2CO3  Ba （NO3）2  NaOH		D．	FeCl3   NaCl   KNO3