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科目: 来源: 题型:选择题

11.近年来,我国许多河流湖泊水体连续遭到砷的污染,严重影响了人们的身体健康和生活安全.在元素周期表中砷元素的某些信息如图所示,下列有关砷的说法不正确的是(  )
A.砷是一种高毒性的非金属元素
B.砷元素的原子核内质子数为33
C.砷元素的相对原子质量为74.92
D.砒霜的主要成分为三氧化二砷,其中砷元素化合价为+2

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科目: 来源: 题型:选择题

10.春季是由病毒引起的流感的高发季节.下面是自来水消毒过程中发生反应的微观图,产物之一是次氯酸(HClO),起到杀菌消毒作用.下列说法错误的是(  )
A.此反应为分解反应B.反应遵守质量守恒定律
C.图中共有四种分子D.该反应中氯元素的化合价发生改变

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科目: 来源: 题型:解答题

9.某同学设计了测定空气中氧气含量的实验,实验装置如图,实验步骤如下:
①将图中的集气瓶分为5等份,并作好标记.
②在带橡皮塞和导管的燃烧匙内装入足量的红磷,将导管上的止水夹夹紧,在酒精灯上点燃红磷,并立即伸入集气瓶内,塞紧橡皮塞.
③充分反应后,待集气瓶冷却至室温,打开止水夹.请回答下列问题:
(1)该实验中红磷需稍过量,目的是确保集气瓶内的氧气消耗尽.
(2)步骤②集气瓶中的现象是剧烈燃烧,发黄光,产生大量白烟,放热
步骤③中打开止水夹后观察到的现象是烧杯中的水倒流至集气瓶,液面上升在一等分刻度处
由此可得出空气中氧气的体积分数约为$\frac{1}{5}$.
(3)该实验可推论出氮气难(填“易”或“难”)溶于水和其化学性质不活泼(填“活泼”或“不活泼”)的结论.
(4)写出红磷燃烧时的文字或符号表达式红磷+氧气$\stackrel{点燃}{→}$五氧化二磷(4P+5O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$2P2O5).
(5)已知木炭在空气中燃烧生成二氧化碳气体,某同学用足量的木炭粉代替红磷做上述实验,结果实验失败,请你帮他分析原因.
(6)在用红磷燃烧实验中,空气中体积分数小于$\frac{1}{5}$的原因有哪些?(请写出3条)

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科目: 来源: 题型:选择题

8.为了区别O2与CO2两瓶无色气体,下列方法中不可行的是(  )
A.分别通入紫色石蕊溶液中B.用燃着的木条分别伸入瓶中
C.分别通入澄清石灰水D.分别通入稀盐酸

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科目: 来源: 题型:选择题

7.发生CO轻微中毒后(头昏),应立即做的是(  )
A.安排通风口,改善排气状况B.打开门窗,使房间通风
C.用冷水淋头D.用湿毛巾捂住鼻子,跑出房间

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科目: 来源: 题型:选择题

6.下列实验现象正确的是(  )
A.打开浓硫酸瓶盖,产生白雾
B.碱式碳酸铜受热分解,固体颜色由黑色变为绿色
C.镁条在空气中燃烧,发出耀眼的强光,放出大量的热,生成白色固体
D.硝酸铵固体溶于水中,溶液温度升高

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科目: 来源: 题型:选择题

5.下列叙述正确的是(  )
A.饱和溶液一定是浓溶液,不饱和溶液一定是稀溶液
B.铝比铁具有更好的抗腐蚀性能,是因为铁比铝更活泼
C.碱溶液能使酚酞溶液变红,那么能使酚酞溶液变红的一定是碱的溶液
D.用汽油和加了洗涤剂的水分别除去衣服上的油污,两者去污原理不同

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科目: 来源: 题型:解答题

4.如图是小明配制100g溶质质量分数为12%的NaCl溶液的有关实验操作示意图.

(1)配制过程中使用的四种玻璃仪器,分别是烧杯、玻璃棒、量筒、广口瓶.
(2)请你指出图中一处错误操作,并分析该操作可能造成的后果.称取的氯化钠质量偏小.
(3)图②、图③表示的操作步骤分别是称量、溶解.配制时需称量氯化钠12g,如果氯化钠中含有少量不溶的杂质,溶质的质量分数会偏小(填“偏大”或“偏小”);量取水最好选择③的量筒(填序号①10mL②50mL③100mL).(水的密度为1g/cm3

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科目: 来源: 题型:选择题

3.下列过程中发生了化学变化的是(  )
A.海水晒盐B.麻线织布C.牛奶变酸D.浓盐酸挥发

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科目: 来源: 题型:多选题

2.t℃时,向x克KNO3不饱和溶液中,加入a克KNO3或蒸发掉克b水 恢复到t℃,溶液达到饱和,据此下列推论正确的是(  )
A.若原溶液中溶质质量分数为$\frac{50a}{a+b}$% 则x=2b
B.在t℃时,KNO3的溶解度为$\frac{100a}{b}$
C.若原不饱和溶液蒸发掉2b克水,恢复到原温度,能析出2a克KNO3
D.在t℃时所配得的KNO 3溶液中溶质质量分数 一定 不大于$\frac{100a}{a+b}$%

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同步练习册答案