11．学校实验室的废液缸中收集了同学们在实验室制取CO₂ 后残留的废液．同学们想探究废液中溶质的成分，进行了如下探究．
【提出问题】废液中的溶质是什么物质
【作出猜想】根据实验室制取二氧化碳的反应原理CaCO₃+2HCl=CaCl₂+H₂O+CO₂↑（填化学方程式），同学们一致认为废液中一定有CaCl₂，小花认为废液中的溶质还可能含有HCl（填化学式）．
【查阅资料】CaCl₂ 溶液呈中性．
【实验与结论】
（1）小红分别取少量该废液和CaCl₂ 溶液加入到两支试管中，并向其中分别滴入无色酚酞试液做对比试验，结果两支试管中溶液均无色，于是小红认为废液中的溶质只有CaCl₂．
你认为小红的实验不能（填“能”或“不能”）证明她的猜想，理由是酚酞试液遇酸性、中性溶液不显色，遇碱性液才显红色．
（2）小花为了证明自己的猜想是正确的，她选择紫色石蕊试液进行实验，实验中看到的现象是紫色石蕊试液变红，证明自己的猜想成立．
（3）小强选择了另外一种不同类别的物质Zn （填化学式）进行实验，也得到了与小花同样的结论．
【拓展与应用】若想要处理废液得到只含CaCl₂ 一种溶质的溶液，你选择向废液中加入过量的A（填字母），反应完成后过滤．
A．碳酸钙粉末 B．氢氧化钠固体 C．熟石灰 D．生石灰．

10．取200克稀盐酸跟50克含杂质的大理石于烧杯中，恰好完全反应．反应后烧杯中剩余物质为232.4克．（CaCO₃+2HCl═CaCl₂+CO₂↑+H₂O）
（1）根据质量守恒定律可知生成二氧化碳的质量为17.6克？
（2）实际参加反应的HCl的质量是多少克？
（3）原稀盐酸中溶质的质量分数是多少？

9．如图是A、B、C三种物质的溶解度曲线．说法正确的是（　　）

	A．	其中溶解度随温度升高而增大的物质是C
	B．	t3℃时，B物质的溶解能力比A物质强
	C．	t2℃时，A物质的饱和溶液中溶质的质量分数大于C物质的饱和溶液中溶质的质量分数
	D．	如要从A与B的混合物中提取纯净的A物质，应采用蒸发溶剂法

8．下列叙述中，属于化学性质的是（　　）

A．

酒精易挥发

B．

可燃性

C．

铜丝具有延展性

D．

石墨具有导电性

7．“嫦娥一号”绕月探测卫星于2007年10月24日成功发射，实现了中国人民的飞月梦．担任此次发射卫星任务的是“长征三号甲”运载火箭，所用燃料是液态氮，助燃剂是液态氧，燃烧时产生巨大的推动力将“嫦娥一号”送上了太空．
（1）可燃物燃烧需要的条件是必须与氧气或空气接触、温度达到可燃物的着火点；
（2）氢气燃烧的化学方程式是2H₂+O₂$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$2H₂O；
（3）消防队员用消防直升机在空中向燃烧区域喷洒的是干粉，其主要成分是碳酸氢钠．碳酸
氢钠在加热状态下发生分解反应，生成了水、二氧化碳、碳酸钠（Na以色列轰炸加沙地带时使用贫铀弹，敦促国际₂CO₃）．请写出碳酸氢钠（NaHCO₃）受热分解的化学方程式：2NaHCO₃$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$Na₂CO₃+H₂O+CO₂↑．

6．小刚同学对所学的部分化学知识归纳如下，其中完全正确的一组是（　　）

A 化学与健康	B 资源的利用和保护
①缺铁会引起贫血 ②食用黄瓜可大量补充钙 ③用地沟油烹饪的食物会危害人体健康	①保护空气要减少有害气体和烟尘的排放 ②爱护水资源要节约用水和防止水污染 ③保护金属资源只能通过防止金属腐蚀来实现
C“低碳经济”的措施	D 化学与生活
①拆除低效率的小型燃煤发电厂 ②研制和开发新能源替代传统能源 ③增强室内自然采光，减少照明用电	①洗涤剂去油污是洗涤剂具有乳化作用 ②湿衣服晾干是因为分子之间有间隔 ③活性炭除去冰箱异味，是利用活性炭的吸附性

A．

A

B．

B

C．

C

D．

D

5．下列是制取气体的发生装置和收集装置，请回答：

（1）写出图甲中标有①、②的仪器名称：①试管②酒精灯．
（2）若用B装置制取氧气，所利用的反应原理的文字表达式：过氧化氢$\stackrel{二氧化锰}{→}$水+氧气
（3）若用氯酸钾制取氧气，所选发生装置是，若选该装置用高锰酸钾制取氧气，对该装置应作的改进是在试管口放一棉花团．
（4）氧气可用法收集，原因是密度比空气的密度大，氧气还可用法收集，原因是不易溶于水．
（5）若在如图乙F装置中装满水用来收集氧气，则氧气应从b端通入．

4．某同学用量筒量取液体时，先用俯视读数的方法，测得量筒内液体体积为50ml，倒出一些后，他又用仰视读数的方法，测得剩余液体体积为35ml．则他倒出液体的体积是（　　）

A．

等于15ml

B．

大于15ml

C．

小于15ml

D．

无法判断

3．下列不属于“空气污染指数”需要监测的污染物是（　　）

A．

二氧化碳

B．

臭氧

C．

二氧化硫

D．

一氧化碳

2．如图是配制溶质质量分数为10%的NaCl溶液的实验操作示意图如图

（1）用图1中序号表示配制溶液的制取操作顺序②⑤①④③
（2）称量NaCl时，天平 平衡后的状态如图⑤所示，游码标尺位置见图，则称取的NaCl称量为18.2g
（3）NaCl称量完毕放回砝码时，发现10g的砝码有缺损，若其他操作步骤正确，则所配制溶液的质量分数小于（填“大于”“小于”或“等于”）10%
（4）量取蒸馏水操作如下：将蒸馏水注入量筒，待液面接近量取体积对应刻度线时，改用胶头滴管填仪器名称），滴加蒸馏水至刻度线，如图2观察方式正确的是A（填字母）
（5）若用C观察方式量取水的体积，所配制溶液的溶质质量分数会偏大（填“偏大”“偏小”或“无影响”）