1．用相应的符号、化学式填写在下列空格中：
（1）两个硝酸根离子2NO₃^-    
（2）三个铜原子3Cu  
（3）锰酸钾K₂MnO₄．

20．按要求写出下列化学符号或写出符号表示的意义：
（1）碳C（2）钠Na （3）钙Ca （4）铝离子Al³⁺（5）氧离子O^2-（6）氯离子Cl^-（7）3个硫离子3S^2-（8）Mg²⁺镁离子；
其中数字“2”的意义是一个镁离子带有两个单位的正电荷．

19．如下表：原子结构是通过科学家不断地建立与修正原子结构模型，不断地实验，不断地思考研究而得到的．下表是原子结构模型的几种学说

时间	模型类型	科学家	内 容
1803年	道尔顿模型	道尔顿（英国）	原子是一个坚硬的小球
1897年	汤姆生模型	汤姆生（英国）	发现电子，即“西瓜模型”正电荷是西瓜肉，电子是西瓜籽
1911年	卢瑟福模型	卢瑟福（英国）	发现原子核，原子大部分体积是空的，电子围绕带正电的原子核随意动转
1913年	分层模型	玻尔（丹麦）	电子在固定轨道上分层运动（绕着原子核）
现代	电子云模型		电子出现在原子核周围，有的区域次数多，有的区域次数少

（1）上面四种原子结构模型中道尔顿的原子结构模式是④（填序号），这种原子模型是一种实心结构．

（2）1911年，卢瑟福通过实验发现原子结构，所做的实验名称是卢瑟福实验（或α粒子散射实验），实验中大多数α微粒不改变原来的运动方向，顺利通过．有一小部分α微粒发生了偏转，原因是原子核带正电，α粒子带正电，当α粒子靠近原子核时受到原子核的斥力；极少数α微粒被反弹了回来，原因是极少数的α粒子撞击到原子核，原子核质量远远大于α粒子．因此，卢瑟福根据实验建立了核式原子模型．
（3）请用框图的形式表示原子的结构：

18．水是重要的自然资源．
（1）如图所示，试管2内得到的气体是氧气，检验该气体的方法是用带火星的木条，观察木条是否复燃，该实验可以证明水是由氢、氧元素组成．
（2）水的净化方法有吸附、沉淀、过滤和消毒．区别硬水和软水通常可用肥皂水．生活中可以通过煮沸方法降低水的硬度．
（3）下列做法中，有利于保护水资源的是AB（填字母序号）．
A．使用节水型马桶      B．合理施用农药和化肥      C．生活污水任意排放．

17．下列有关于水的说法正确的是（　　）
①水是由氢氧元素组成的 
②水是由大量的水分子直接构成的 
③水是由氢气和氧气组成的
④每个水分子是由2个氢原子和1个氧原子构成的  
⑤水分子是由氢分子和氧原子构成的
⑥水中含有2个氢原子．

A．

①②④

B．

①②⑤⑥

C．

③⑤⑥

D．

全部

16．下列图示实验操作中，正确的是（　　）

A．

点燃酒精灯

B．

C．

液体加热

D．

15．A、B两种原子的质量之比是2：3，若A的相对原子质量为12，则B的相对原子质量为（　　）

A．

18

B．

27

C．

9

D．

24

14．现有氯酸钾和二氧化锰的混合16.5g，加热至不再有气体生成后，将试管冷却至室温，称得剩余固体质量
为11.7g．求反应中生成氧气的质量和原混合物中氯酸钾的质量．

13．配平下列化学方程式
（1）1Fe₃O₄+4CO$\frac{\underline{\;高温\;}}{\;}$3Fe+4CO₂
（2）2KClO₃$\frac{\underline{MnO_2}}{△}$2KCl+3O₂↑
（3）1C₂H₄+3O₂$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$2H₂O+2CO₂．

12．在3A+2B═2C+D的反应中，A与B的质量比为4：3，当生成物C与D共2.8g时，则参加反应的B的质量是1.2g．若A的相对分子质量为16，则B的相对分子质量为18．