17．实验室配制50g质量分数为4%的氢氧化钠溶液，下列描述正确的是（　　）

	A．	计算需氢氧化钠2g、水50g
	B．	将氢氧化钠固体放于纸上称量
	C．	把氢氧化钠固体放入量筒中溶解
	D．	将配好的氢氧化钠溶液装瓶并密封保存

16．掌握化学用语是学好化学的关键，下列化学用语与所表述的意义相符合的是（　　）

A．

O2-2个氧原子

B．

2H2O-2个水分子

C．

3H-3个氢元素

D．

Na-钠离子

15．下列生活用品使用的材料属于有机合成材料的是（　　）

A．

塑料保鲜膜

B．

纯棉毛巾

C．

真丝围巾

D．

不锈钢锅

14．水是生命之源，下列有关水的说法错误的是（　　）

	A．	水通过三态变化，实现了自身的天然循环
	B．	用肥皂水可以区分硬水与软水
	C．	通过过滤可以除去水中所有的杂质
	D．	生活中可以用煮沸的方法降低水的硬度

13．海洋中化学资源的利用体现了人类利用和改造自然界中物质的智慧，下列有关利用海水的方法：①海水“晒盐”；②海水“制碱”；③海水淡化；④从海水中提取镁，其中主要利用了化学变化的是（　　）

A．

全部是

B．

只有②

C．

只有②④

D．

①②③

12．某学习小组对课本中“食盐常用于制氯气、烧碱”的内容产生兴趣．在老师的指导下，用自制的实验装置（主体部分如图所示）进行电解饱和食盐水制取氢氧化钠的实验．一段时间后，关闭电源，从K处导出部分的溶液作为待测液进行如下探究．
提示：I．电解饱和食盐水的反应，见本试卷30题．
II．忽略其他可能发生的反应对以下实验的影响．
探究活动一：检验待测液中含有氢氧化钠
（1）检验含有氢氧化钠的方法是取样，滴加几滴无色酚酞试液，溶液变红色．
探究活动二：测定待测液中氢氧化钠的质量分数
【实验1】用酸碱中和法测定
甲组同学称取一定质量的待测液于烧杯中，加水稀释，用带有刻度的滴管逐加
入一定溶质质量分数的稀盐酸，边加边振荡，用pH计测定溶液的pH，所得数据
如下：

加入稀盐酸的体积/mL	0	2.0	4.0	6.0	8.0	9.8
烧杯中溶液的pH	13.0	12.9	12.8	12.6	12.3	7.0

（2）写出氢氧化钠与稀盐酸反应的化学方程式：NaOH+HCl═NaCl+H₂O．
（3）利用氢氧化钠与稀盐酸恰好完全反应时的实验数据，计算所称取待测液中氢氧化钠的质量，应从选用稀盐酸的体积为9.8mL．
【实验2】用沉淀法测定
资料摘要：氢氧化钠与氯化镁溶液中发生反应：2NaOH+MgCl₂=Mg（OH）₂↓+2NaCl
乙组同学按如图所示的实验步骤进行实验：

（4）步骤②加入的氯化镁溶液必需足量，其目的是使NaOH完全反应．滴加一定量氯化镁溶液后，判断所加氯化镁溶液是否足量的具体操作：静置，往上层澄清液体中继续滴加氯化镁溶液，若无白色沉淀生成，说明所加氯化镁溶液已足量（写出实验步骤、现象和结论）．
（5）利用沉淀物的质量计算氢氧化钠的质量分数，若缺少步骤④的操作，所测定氢氧化钠的质量分数将偏大（选填“偏大”、“偏小”或“没影响”）．

11．如图是某研究性学习小组进行
CO₂与NaOH溶液反应的探究实验装置．
【查阅资料】水的沸点与气体压强有关，
气体压强小，沸点低；气体压强大，沸点高．
【实验探究】实验步骤如下：
步骤①：如图所示，锥形瓶A盛满CO₂气体，锥形瓶B盛有96℃以上但未沸腾的热水，烧杯中加入同样温度的热水（起保持锥形瓶B中水温恒定的作用）．
步骤②：取2支注射器，一支抽取20mL水，另一支抽取20mL浓NaOH溶液．
步骤③：将注射器中20mL水注入锥形瓶A中，振荡后观察，锥形瓶B中的热水没有沸腾．
步骤④：取下盛水的注射器，再将盛20mL浓NaOH溶液的注射器迅速连接到锥形瓶A上，注入该溶液并振荡，观察到明显的现象．
请回答下列问题：
（1）实验开始前，依如图连接好装置（锥形瓶A、B和烧杯均未盛装物质），将一支空注射器连接到锥形瓶A上，并将其活塞缓慢向上拉，几秒钟后松手，观察活塞是否复位，这个操作的目的是检查装置气密性．
（2）锥形瓶A中CO₂与NaOH溶液反应的化学方程式是2NaOH+CO₂═Na₂CO₃+H₂O．
（3）步骤④锥形瓶B中产生的明显现象是水沸腾；产生明显现象的原因是B中气压减小，水的沸点降低．

10．根据如图实验回答问题．

取甲反应后的溶液，滴加Na₂CO₃溶液，溶液pH的变化如图乙所示，则b点的含义是所加的碳酸钠与盐酸恰好反应，溶液呈中性，与CaCl₂反应的碳酸钠溶液的质量为40g．

9．下列是研究氧气、水、二氧化碳的实验．根据图示，回答问题．

（1）A中铁丝在氧气中燃烧，反应的化学方程式为3Fe+2O₂$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$Fe₃O₄．
（2）B中试管a中产生的气体为O₂ ．
（3）C实验的实验现象是蜡烛由下至上依次熄灭．

8．如图是实验室制取某些常见气体所使用的一些装置和仪器．

（1）从图1的装置中任意选择一种仪器，写出它的名称：酒精灯，简要说出它的一种用途：用于加热．
（2）写出实验室制取氧气的一个化学方程式：2KMnO₄$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K₂MnO₄+MnO₂+O₂↑，用该方法制取氧气的发生装置可选择图1中的A（填标号）．
（3）实验室收集二氧化碳通常选择图2中的CEF（填标号）仪器进行组合．欲收集满一瓶二氧化碳气体，收集一段时间后，将燃着的木条放在集气瓶口，若观察到火焰熄灭，则接下来应进行的操作是将导管移出集气瓶，盖上玻璃片．