5．下列物质或用品均为生活中常见物质：
①碳酸钙  ②金刚石  ③苏打  ④浓硫酸  ⑤食盐  ⑥水  ⑦熟石灰
请用序号回答下列问题：（填序号）
（1）为防止骨质疏松，人体可以摄入的物质是①，
（2）常用于干燥CO₂气体的干燥剂是④    
（3）常用作调味品的是⑤，
（4）能中和酸性土壤的是⑦．  
（5）相对分子质量最小的氧化物是⑥．

4．化学用语是学习化学的基本工具．请用化学符号或化学式填空：
（1）+3价的铝元素$\stackrel{+3}{Al}$；        
（2）氦气He；
（3）天然气的主要成分CH₄；      
（4）硝酸铵中的阳离子NH₄⁺．

3．向含有酚酞的NaOH溶液中滴加盐酸，溶液红色褪去变为无色，此时溶液pH可能是（　　）

A．

5

B．

9

C．

11

D．

8

2．以下是小明同学书写的部分化学用语，其中正确的是（　　）
①金刚石-C    
②五氧化二磷-O₅P₂    
③氯化铁-FeCl₂    
④两个氧原子2O₂
⑤两个铝离子-2Al³⁺．

A．

①②④

B．

①⑤

C．

②③⑤

D．

②③④

1．维生素C（C₆H₈O₆）主要存在于蔬菜、水果中，它能促进人体生长发育，增强人体对疾病的抵抗能力．
（1）维生素C含有三种元素；一个维生素C分子中共有20个原子
（2）维生素C中碳元素、氢元素和氧元素的质量比等于9：1：12（最简比）；
（3）维生素C的相对分子质量为176
（4）维生素C中氧元素的质量分数是54.5%．（保留一位小数）

20．实验室现有氯酸钾、二氧化锰、石灰石、蜡烛、火柴及以下仪器（如图1）：

请回答：
（1）仪器名称 ④是水槽；⑦是长颈漏斗
（2）若补充一种常用仪器酒精灯（填名称），并利用上述部分仪器和药品可制取一种气体，该反应的化学方程式是2KClO₃$\frac{\underline{MnO_2}}{△}$2KCl+3O₂↑；
（3）若补充一种药品，还能制取二氧化碳，并探究其性质（如图2）：补充的药品是稀盐酸；制取并收集该气体的仪器组合是②⑥⑦⑧（填图1中的数字序号）；图2中A观察到的现象是蜡烛自下而上依次熄灭，根据这一现象说明二氧化碳具有的化学性质是不能燃烧、也不支持燃烧；物理性质是密度大于空气；
（4）图2B中可用来收集并测量生成二氧化碳气体的体积，其中在水面上放一层植物油的原因是防止二氧化碳溶于水．该收集二氧化碳的方法是排水法．

19．A、B、C、D、E均为初中化学常见物质，A、C为组成元素相同的固体，A为黑色，C为红棕色，它们相互间的关系如图所示（“→”表示物质间的转化关系，“-”表示两端的物质能发生化学反应，部分反应物、生成物和反应条件已经略去）．
请回答：
（1）写出A、B、C的化学式：AFe₃O₄，BFe，CFe₂O₃．
（2）物质E属于盐（填“氧化物”、“酸”、“碱”或“盐”）；
（3）写出C与D反应的一个化学方程式Fe₂O₃+6HCl=2FeCl₃+3H₂O；
（4）图中各物质间的转化或反应，未涉及到的基本反应类型是分解反应．

18．小宇、小芳和东东都是化学学习兴趣小组的成员，请你将以下空格补充完整．

（1）由①图中可以观察乙（填“甲”或“乙”）烧杯中变红色．
（2）由④图中薄铜片上的白磷燃烧而热水中的白磷不燃烧的事实，说明可燃物燃烧还需要的条件是与氧气接触．
（3）由②图实验结束后读数，天平的指针指向右（填“左”或“右”或“中”）．
（4）由③实验可知黄铜与纯铜互相刻划纯铜有划痕．（填“黄铜”或“纯铜”）

17．化学与我们的日常生活紧密相关，现有①石墨 ②氮气 ③盐酸 ④钛合金 ⑤3%-5%的碳酸氢钠溶液 ⑥葡萄糖 ⑦硫酸铜 ⑧醋酸 ⑨氢气等物质，请按要求用序号填空：
（1）可作为人体重要能量来源的是⑥
（2）与人体具有很好“相容性”，可用来制造人造骨的是④；
（3）人体胃液中主要的酸是③；
（4）食品包装袋内填充的保护气是②．

16．请根据题意填写如表：

	①	②	③	④
化学符号	2H	$\stackrel{+3}{Fe}$2O3	SO42-	NH3
意义或名称	2个氢原子	氧化铁中铁元素的化合价为+3价	硫酸根离子	氨气