3．下列关于物质的变化或性质判断正确的是（　　）

	A．	石墨能导电是石墨的化学性质
	B．	二氧化碳能使澄清石灰水变浑浊是二氧化碳的化学性质
	C．	粉尘爆炸是粉尘的化学性质
	D．	生石灰变成熟石灰是物理变化

1．某化学兴趣小组进行以下实验：

【提出问题】实验一和实验二中，现象为何不同？
【查阅资料】氢氧化钠溶液和硫酸铜溶液反应会生成蓝色的氢氧化铜，但当硫酸铜溶液过量时，也会生成浅绿色的碱式硫酸铜．
【分析讨论】下列说法正确的是ABC（填字母）．
A．加热实验一反应后生成的物质，出现黑色固体
B．实验二中生成了碱式硫酸铜
C．根据实验一和实验二可知，反应物相同时，反应物的量不同，产物可能不同
D．根据实验一和实验二可知，反应物相同时，反应条件不同，产物可能不同
【继续探究】该小组同学对碱式硫酸铜产生了兴趣，通过以下实验探究碱式硫酸铜受热分解的产物．（已知：无水硫酸铜遇H₂O变蓝；SO₂能使酸性高锰酸钾溶液褪色．）

装置	操作及现象	分解产物
A	试管中出现黑色固体，将黑色固体溶于稀硫酸，溶液呈蓝色	CuO
B	U形管中出现蓝色固体	H2O
C	溶液颜色褪去	SO2
D	将带火星的木条伸入集气瓶中，木条复燃	O2

【拓展延伸】
（1）若实验二中得到的碱式硫酸铜化学式为CuSO₄•3Cu（OH）₂，将该碱式硫酸铜浸泡在过量的氢氧化钠溶液中，密封放置一天后，固体全部变为蓝色．写出此反应的化学方程式：CuSO₄•3Cu（OH）₂+2NaOH=4Cu（OH）₂+Na₂SO₄．
（2）取12.9g某种碱式硫酸铜[化学式可表示为xCuSO₄•yCu（OH）₂]，加热完全分解后生成0.9g水，则x：y=1：1．
（30取2份等质量的某种碱式硫酸铜[化学式可表示为xCuSO₄•yCu（OH）₂]，一份加热完全分解后生成4.8g氧化铜，另一份可与20g质量分数为19.6%的稀硫酸恰好完全反应，则该碱式硫酸铜的化学式为CuSO₄•2Cu（OH）₂．

5．在FeO、Fe₂O₃、Fe₃O₄三种化合物中，与等质量铁相结合的氧的质量比是（　　）

A．

1：3：4

B．

6：9：8

C．

6：8：9

D．

6：1：4

4．某有机物完全燃烧生成二氧化碳和水，该有机物跟消耗氧气的物质的量之比等于1：3，推断该有机化合物可能是（　　）

A．

C2H6

B．

C2H2

C．

CH4

D．

C2H5OH

3．酸、碱、盐之间是可以相互转化，如图所示，A、B、C、D是初中化学常见的物质；常见气体a可以转化为A，其中一种盐的俗称是纯碱．图中“-”表示两端的物质间能发生化学反应且生成沉淀，“→”表示两端的物质间存在转化关系．
（1）写出图中相应物质的化学式：aCO₂、BCa（OH）₂、DBaCl₂．
（2）写出图中反应③和④的化学方程式：
③Na₂CO₃+Ca（OH）₂═CaCO₃↓+2NaOH；
④BaCl₂+Na₂CO₃═BaCO₃↓+2NaCl．

2．鲤鱼主要营养数据如表．

鲤鱼营养成分表（每100g鱼肉含量）
蛋白质/g	脂肪/g	维生素A/mg	维生素E/mg	钙/mg	锌/mg
17.6	4.1	25	1.27	50	2.08

（1）上表中鱼肉营养成分包括哪几类？蛋白质、脂肪、维生素．
（2）鱼肉含有丰富的蛋白质，谷氨酸（化学式为C₅H₉N0₄）就是其中的一种．谷氨酸中碳、氢、氮、氧四种元素的质量比为60：9：14：64；谷氨酸中氮元素的质量分数是9.5%（精确到0.1%）．
（3）成人每天需要的蛋白质大约60g，若都来自于鲤鱼，则成人一天至少食用鱼肉341克（保留整数）．

1．KCl在不同温度下溶解度的数据如表：

温度℃	0	10	20	30	40	50	60	70	80	90	100
溶解度/g	27.6	31.0	34.0	37.0	40.0	42.6	45.5	48.3	51.1	54.0	56.7

（1）KCl的溶解度随温度（填“压强”或“温度”）的升高而增大．60℃时，100g水中最多可溶解KCl45.5g．
（2）要将40℃时KCl饱和溶液变为不饱和溶液，可采取的方法是升高温度（填1种方法）．
（3）90℃时，100g饱和KCl溶液冷却到30℃时，溶液的质量（选填“＞”或“＜”或“=”）＜100g．

20．A、B、C是初中实验室常备的三种溶液，它们两两混合发生反应的现象如图所示．符合该实验现象的A、B、C三种溶液的溶质依次是盐酸、碳酸钠、氢氧化钙；若A是一种黑色粉末状单质，A与C反应溶液的颜色有变化（其他现象同图示），则B、C两种溶液的溶质的化学式依次是HCl、AgNO₃．

19．用“”和“”分别表示氧原子和汞原子．如图是氧化汞在加热条件下发生分解反应的微观模拟图．请回答下列问题：

（1）画出氧原子结构示意图；
（2）A中的物质属于氧化物，其微观解释是每个氧化汞分子是由一个汞原子和一个氧原子构成的．
（3）结合该图示从微观角度解释由B到C变化的实质是每两个氧原子结合成一个氧分子，汞原子聚集成金属汞．