（1）请指出如图过滤装置中的两处明显错误：
①______
②______
（2）在此操作中要用到玻璃棒，其作用是______．

海水中常含有一些沙粒，你认为用什么方法可以除去沙粒：______．写出所需仪名称______、______、______、______，操作中的二低是指______和______．

下列图示的实验操作正确的是（　　）

A． 过滤	B． 称取氯化钠
C． 稀释浓硫酸	D． 测溶液的PH值

水是宝贵的自然资源，在工业生产和日常生活中有极其广泛的应用：
（1）小丽同学用烧杯分别取少量井水和蒸馏水，加入适量______，搅拌，发现蒸馏水中泡沫多，而井水中出现浮渣，结论：______是硬水．在日常生活中可以用______方法达到软化硬水的目的．
（2）自来水厂的自来水生产过程中，在过滤池中放有活性炭层，活性炭起______作用，该过程发生的是______变化．
（3）自然界中采集到的湖水、河水的水样，一般比较浑浊，可通过______（填一种操作）的方法，得到较澄清的水样．应选用的仪器有（填序号）：______．



（4）某化学兴趣小组的同学研究学校门前的小河净化问题，有人提出建议：①打开闸门，让河水直接流入长江；②在闸门上安装阻隔垃圾网；③教育附近居民不要往河里倒垃圾；④居民的用含磷的洗衣粉洗衣后的水可以直接排放到河里；⑤在河里适当种植水生植物，利用植物
净水，你认为上述建议合理的是（填序号）______，不合理（只需说明某一方面）的原因是______．

空气和海水是重要的自然资源，从空气和海水中分离出各种成分可更好地服务人类．
（1）某小组设计将空气依次经过甲、乙、丙三个装置，最终分离出较纯的N₂



甲中可能发生反应的化学方程式为______；乙中浓硫酸的作用是______；丙中可以加入的试剂为______．
（2）海水中富含镁元素，下图是从海水中提取镁的流程图．



上述转化过程中，所发生的化学反应属于分解反应的是______（填序号），发生反应的化学方程式为______．
（3）海水经过日晒后，得到粗盐和食盐的饱和溶液．向一瓶食盐饱和溶液中加入一块规则的食盐晶体，保持温度和水的质量都不变，一段时间后，食盐晶体的形状______变化（填“有”或“无”）．

下列除杂所用试剂及实验过程都正确的是（括号内为杂质）（　　）

A．KCl（K2CO3）加足量稀硫酸、过滤、蒸发、结晶

B．BaSO4（BaCO3）加足量稀盐酸、过滤、洗涤、干燥

C．CuO（Cu）加足量稀盐酸、过滤、洗涤、干燥

D．NaCl（KCl）加水溶解、过滤、蒸发、结晶

请根据下图回答问题．



（1）图中仪器a的名称是______．
（2）用A与D相连可制取的一种气体是______，该反应的化学方程式为______．
（3）小明将B与C相连，用高锰酸钾制取氧气．实验操作有：a．停止加热   b．固定试管   c．将导管从水槽中取出   d．装药品和放棉花   e．加热，收集氧气．上述过程中缺少的一步操作是______，将该操作编号为f，则正确的操作顺序是______．
（4）反应结束后，欲将二氧化锰回收再利用应进行的主要操作是______．

小明用“三”对初中所学化学知识进行了归纳总结，其中正确的是（　　）

A．大气污染产生的环境问题有“三种”：温室效应、臭氧层破坏、水体富营养化

B．不显电性的微粒有“三种”：质子、中子、电子

C．一般燃烧的条件必须同时满足“三点”：可燃物、与氧气或空气接触、温度达到着火点

D．过滤操作用到的仪器只有“三种”：漏斗、烧杯、铁架台

下列物质可以通过过滤的方法加以分离的是（　　）

A．高锰酸钾和食盐	B．二氧化硫和氧气
C．过氧化氢和二氧化锰	D．泥沙和木炭

天然水的人工净化流程如图1所示：



（1）请选用下列“关键词”填写上述流程方框内空白处．
沉降    蒸发    结晶    吸附
（2）上述净化过程是将混合物分离为纯净物的过程．分离混合物的一般思路：首先分析混合物的组成成分，寻找各成分的差异，然后利用其差异选择合适方法进行分离．过滤就是利用混合物中不同成分______差异进行分离的方法．
（3）在过滤操作中，要注意一贴二低三靠，“二低”是指______；______．
（4）某同学采用如图2所示装置进行过滤．图中还缺少一种仪器是______，其作用是______；装置安装存在一处错误是______；操作中，他发现过滤速率太慢，可能的原因是______．
（5）如图2所示蒸馏装置中，其中石棉网的作用是______．