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科目: 来源: 题型:选择题

9.下列化肥中属于复合肥的是(  )
A.KNO3B.钙镁磷肥C.Ca(H2PO42D.NH4NO3

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科目: 来源: 题型:选择题

8.“分类”可以使人们有序的研究物质,以下分类不正确的是(  )
A.合金:生铁、不锈钢、青铜
B.碱:纯碱、烧碱、氨水
C.盐:高锰酸钾、氯化钠、碳酸氢钠
D.合成材料:塑料、合成纤维、合成橡胶

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科目: 来源: 题型:解答题

7.为了验证金属的活动性,同学们将洁净的铁钉放入硫酸铜溶液中,观察到铁钉表面变为红色,反应的化学方程式为Fe+CuSO4═FeSO4+Cu.细心的同学发现,铁钉表面同时含有气泡冒出,就此气泡成分,同学们在老师指导下进行了如下探究:
【提出猜想】
 同学
 对气泡成分的猜想氧气 二氧化硫 二氧化碳 氢气 
同学们一致认为C同学的猜想是不合理的,理由是根据质量守恒定律,化学反应前后元素种类不变,反应物中没有碳元素所以生成物中一定没有二氧化碳.
【查阅资料】二氧化硫具有漂白性,会使品红溶液褪色.
【进行实验】利用如图所示的装置分别进行实验

(1)反应一段时间后,A同学将带火星的木条放在a处,观察到带火星的木条没有复燃,则她的猜想错误.
(2)B同学将产生的气体通入品红溶液中,观察到品红溶液不褪色,则她的猜想也错误.
(3)D同学将图Ⅰ中的a端导管与图Ⅱ中的c端导管相连,目的是对其他进行干燥.反应一段时间后,点燃从图Ⅱ另一端导管出来的气体,通过对现象的分析,得出他的猜想正确.
【得出结论】铁与硫酸铜溶液反应时伴随产生了氢气.
【讨论反思】这几位同学的实验方案存在安全隐患,理由是该实验中氢气属于可燃性气体,不纯点燃可能会发生爆炸,改进的方法是先将从a处的气体通入图Ⅱ一段时间后再点燃.
【继续追问】铁与硫酸铜溶液反应为什么会伴随产生氢气?
【查阅资料】有些盐在水溶液中会发生水解反应,使盐溶液不一定呈中性.
【再次猜想】硫酸铜溶液可能显酸性.
【验证方案】
 操作现象 结论 
向硫酸铜溶液中滴加石蕊试液溶液变红 [再次猜想]是正确的.
【反思与评价】同学们做完以上实验很有成就感,体验到探究的快乐,并感慨“科学探究无止境”!

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科目: 来源: 题型:解答题

6.如图一所示,点燃蜡烛,用蜡烛的火焰加热铜丝,2-3分钟后,观察到白磷燃烧,写出反应的化学方程式4P+5O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$2P2O5,铜丝的作用是引燃白磷.接着,红磷被燃烧的白磷引燃并延烧,产生白烟,此时熄灭蜡烛,向下用力使燃烧匙的勺子位于瓶体第1与第2等分线标记之间(如图二),此操作的目的是充分消耗瓶内的氧气.

当燃烧匙内燃烧的磷火焰熄灭后,可观察到烧杯内的液面逐渐下降;待瓶体内的气体完全冷却到室温时,瓶体内的液面上升至瓶体第2等分线(如图三所示).由此说明:氧气约占空气体积的$\frac{1}{5}$.如果该瓶体原来是装米醋的无色玻璃瓶,要达到上述实验效果应先对米醋瓶进行的加工是将瓶底去掉.

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科目: 来源: 题型:填空题

5.地球大气的演化经历了原始大气,此生大气和现在大气.
(1)原始大气的主要成分是氢气,构成氢气的基本粒子是氢分子.
(2)现在大气主要成分是氮气和 氧气,属于混合物(选填“化合物”、“纯净物”或“混合物”).
(3)次生大气主要微观成分如图所示.

①写出图中没有出现的一种氧化物的化学式NO2
②太阳远紫外辐射能穿透上层大气到达低空,使D物质发生分解反应,生成B物质和氧气,该反应的化学方程式为2H2O$\frac{\underline{\;太阳远紫外辐射\;}}{\;}$2H2↑+O2↑.
③现在大气中的氮气,最初有一部分是由次生大气中的C物质和氧气反应生成的两种产物之一.反应的化学方程式是4NH3+3O2$\frac{\underline{\;一定条件\;}}{\;}$6H2O++2N2,该反应属于基本反应类型中的置换反应.NH3中氮元素的化合价为-3价.

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科目: 来源: 题型:填空题

4.工业锅炉烟气中含二氧化硫,排放前必须脱硫处理.“双碱法烟气脱硫”工艺流程如下:

(1)二氧化硫排放到空气中造成的环境问题是:形成酸雨,氢氧化钠吸收二氧化硫的化学方程式为SO2+2NaOH═Na2SO3+H2O.
(2)工业烟气经氢氧化钠溶液吸收后的剩余物(气体除外),在沉淀池内除去盐渣,进入再生池,用石灰浆与某剩余物反应,“再生”出氢氧化钠,此“再生”过程的意义是提高昂贵原料的利用率.

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科目: 来源: 题型:填空题

3.我市某校社团同学利用假期到敬老院参加社区服务,学以致用,他们-
(1)带去了新型营养酱油-铁强化酱油,这种酱油能有效预防人体缺铁,如果人体缺铁,会引起贫血症.
(2)用井水帮忙洗衣服时,发现:湿衣服涂抹肥皂揉搓后浮渣较多,泡沫较少,说明养老院的井水是硬水,从节约和爱护水资源的角度考虑,最后一遍清洗衣服后的水还可用于冲马桶.
(3)在帮忙做饭时,打开天然气灶,发现火焰呈黄色,于是慢慢调大(填“大”或“小”)了灶具的进风口至火焰变成蓝色,目的是使燃料充分燃烧,天然气充分燃烧的化学方程式是CH4 +2O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$CO2 +2H2O;打开冰箱,闻到一股异味,建议用具有吸附作用的活性炭除去异味.
(4)做完菜后,及时关闭了天然气阀门,火焰熄灭,所用的灭火原理是清除可燃物.
(5)离开之前,将垃圾装入塑料袋带走,塑料袋属于有机合成材料(填“有机”或“无机”).

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2.下列图象能正确反映相关变化关系的是(  )
A.用两份等质量等浓度的双氧水分别制取氧气
B.硝酸铵溶于水
C.在氢氧化钡溶液中滴加稀硫酸
D.常温下,加水稀释NaOH溶液

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1.下列说法正确的是(  )
A.蜡烛刚刚熄灭时产生的白烟是二氧化碳气体
B.氢氧化钠固体易潮解,可做某些气体的干燥剂
C.二氧化碳不供给呼吸,不宜作为植物的养料
D.大量使用化石燃料会造成大气污染,应该停止对化石燃料的开采和利用

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20.下列是人体中几种液体的正常pH范围,其中酸性最强的是(  )
A.胃液(0.9-1.5)B.血浆(7.35-7.45)C.尿液(4.7-8.4)D.胰液(7.5-8.0)

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同步练习册答案