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科目: 来源: 题型:解答题

6.近日英国从二战沉船中打捞出100多吨银币,清洗后银光闪闪,完好无损;而铁器锈迹斑斑,残存很少,请你从化学角度解释其原因,并写出两点防止铁制品生锈的措施.

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科目: 来源: 题型:解答题

5.2014年4月2日~4日发生了清华学生PX词条“保卫战”,PX是对二甲苯,其化学式为C8H10,相关性质为:①无色透明液体、②密度0.86g/cm3、③可燃、④有挥发性、⑤低毒,毒性与汽油相当.根据上述信息,请你回答下列问题:
(1)以上属于PX物理性质的是①②④ (填性质代号);
(2)试写出PX在空气中完全燃烧的化学方程式为2C8H10+21O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$16CO2+10H2O;
(3)根据PX的性质,从防止环境污染和安全的角度,应如何保存和储运PX?

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科目: 来源: 题型:选择题

4.化学实验的现象丰富多彩.下列有关现象的描述正确的是(  )
A.硫在氧气中燃烧发出淡蓝色火焰
B.硫酸铜溶液滴入氢氧化钠溶液中,产生蓝色沉淀
C.将生锈的铁钉放入稀盐酸中,铁锈逐渐消失,溶液颜色变为浅绿色
D.高温条件下木炭还原氧化铜,黑色固体逐渐变成光亮的铜

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科目: 来源: 题型:选择题

3.下列变化属于化学变化的是(  )
A.铁矿石冶炼成铁B.活性炭吸附有色气体
C.工业上分离空气制取氧气D.石油分离出汽油、煤油和柴油等

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科目: 来源: 题型:填空题

2.A、B、C、D、E、F、G、H、I都是初中化学学过的物质.其中E、F、H均为黑色固体,B为紫红色固体,D为混合物.他们之间有如图的转化关系(部分生成物已省去).

(1)用化学式表示C的组成CuSO4
(2)A→B的基本反应类型置换反应;
(3)写出F→E的化学方程式3C+2Fe2O3$\frac{\underline{\;高温\;}}{\;}$4Fe+3CO2↑;
(4)指出B的一种用途做导线等.

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科目: 来源: 题型:填空题

1.甲和乙两种固体物质的溶解度曲线如图所示.回答下列问题:
①在20℃时,甲和乙两种物质的溶解度相等.
②将t2℃时等质量的甲和乙两种物质的饱和溶液分别降温到0℃,析出固体质量较少的是乙(填“甲”或“乙”).
③t1℃时,将60g甲、乙物质分别放入100g 水中,充分搅拌,所得溶液的溶质质量分数大小关系为甲>乙(填>、<、=)

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科目: 来源: 题型:填空题

20.用化学用语填空:
(1)磷的元素符号为P;
(2)两个锌离子2Zn2+
(3)二氧化硫中硫元素显+4价$\stackrel{+4}{S}$O2

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科目: 来源: 题型:实验探究题

19.小明为了探究煅烧了一段时间的石灰石中各成分的质量(其中杂质高温不分解、不溶于水也不与酸反应),进行了如图所示的实验:

请回答下列问题:
(1)写出有气体生成的化学反应方程式CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑;
(2)生成气体的质量是4.4g;
(3)写出求解所探究的固体中碳酸钙质量(X)的比例式$\frac{100}{x}$=$\frac{44}{4.4g}$;
(4)该煅烧后的石灰石中各成分的质量最简比是25:14:11;
(5)最终所得的不饱和溶液中,溶质的质量分数为20%;
(6)用上述40t“煅烧一段时间的石灰石”继续充分煅烧,可以得到含杂质的生石灰的质量是31.2t.

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科目: 来源: 题型:解答题

18.A-H都是初中常见的物质,其中D为蓝色沉淀,A、E是组成元素相同的两种气体,F、H为黑色固体.他们之间转化关系如下图(反应条件及部分反应物和生成物已略去)

(1)F的化学式是C.
(2)写出反应H→C的化学方程式CuO+H2SO4=CuSO4+H2O.
(3)写出反应C→D化学方程式2NaOH+CuSO4=Na2SO4+Cu(OH)2↓,该反应属于基本反应类型中的复分解反应.

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科目: 来源: 题型:解答题

17.下列四种物质露置在空气中一段时间后,质量增加且变质的有②④⑤(填序号)
①浓硫酸   ②氢氧化钠溶液  ③浓盐酸  ④澄清石灰水  ⑤铁.

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同步练习册答案